1、，*散步，莫會奇，第23課，1，感受親情，體會深厚的感情。2、能準確、流利、感情用事地朗讀課文，能體會文章平實、樸素、內(nèi)涵豐富、有趣的語言。莫會奇，1951年出生于重慶，1982年四川省大學(xué)中文系畢業(yè)，現(xiàn)重慶市師范大學(xué)新聞學(xué)院教授。散文散步和故鄉(xiāng)的夕陽被選為初中語文正文。作品包括長篇小說經(jīng)典關(guān)系、系列小說集大律師實錄、中篇小說大月時代、中篇小說東伴史、中篇小說花年、中篇小說6縣大教堂、中篇小說詩人集、中篇小說恩申代理等。作家作品，散步寫于1985年。作者說：“因為生命的感慨，抒情的色彩、我(莫會奇)寫得不好，所以注定要成為散文。”體裁往往不是作者的故意選擇，而是真正的一種自然結(jié)果。“總的來說，

2、牙齒文章是清新美麗的散文，贊揚了我國人民尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，反映了我國文明家庭建設(shè)的滿意成果。背景，嫩芽，nn，瞬間，分手，忍受，忍受分歧，波光粼粼，sh，chi，o，q，ln，孝心，知道愛的古詩或名言警句，離開密縫，離開密縫。誰不說出寸心，回報三春暉。唐朝孟郊媽媽，天下第一親；母愛，人類初戀。世界上唯一沒有被污染的愛就是母愛。字母愛孩子，不是報答。韓劉渡邊杏十月泰恩中，三生報答光。孝為1英尺3英寸的嬰兒，建議10年8年積累球。奉勸孝道，讀課文，檢測課文的內(nèi)容，注意感情的基調(diào)，語氣，停頓，重音。牙齒文本是什么樣的人，什么事，什么樣的家庭？后來散步的時候又發(fā)生了什么事？1，牙齒報道寫了什么？2.

3、在文章的行間，你看到了什么樣的假設(shè)？我們四個人在春天的田野里散步，美麗，2.走大路還是走小路，到底是誰決定的？和美麗、媽媽、我(妻子)、兒子、第4段：第7段：田野、新綠、嫩芽、冬天的水、花椰菜、桑樹、池塘、文章各寫了什么風(fēng)景？第4段，義警：旺盛的生氣，哲理：珍惜生命，2，在你喜歡的景物描寫中領(lǐng)悟到了什么境界和哲理？第7段，哲理：春天的召喚，境界：珍惜生活，與形式對稱音韻協(xié)調(diào)，內(nèi)容：形式，不斷的風(fēng)格，風(fēng)格：清新淡雅，前面也是媽媽，兒子，后面也是媽媽好像我背上加了她的背，就是整個世界。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)。，(科長)輕便的內(nèi)襯，責(zé)任感的使命感，幸福的家庭美麗溫馨，幸福家庭的生活細節(jié)也滲透在濃厚的親情中，真實感人的愛情。它不僅在莫會恰克的家，也在我們每個人的家，我們每個人的心里。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，家庭)請告訴我你周圍的家族故事。親情不是在今天的課上暫時體會的，而是我們要用一生的時間去領(lǐng)悟的。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，家庭)親情不是父母無條件的支