初中數(shù)學(xué)九年級(jí)正多邊形與圓、弧長(zhǎng).ppt_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、,標(biāo)題,正多邊形和圓,弧長(zhǎng)和扇形面積,圓錐的側(cè)面積和總面積,學(xué)習(xí)目標(biāo),3。將使用錐體側(cè)向面積計(jì)算公式來計(jì)算相關(guān)問題。2.將使用弧長(zhǎng)計(jì)算公式和扇形面積公式來計(jì)算相關(guān)問題。理解正多邊形的概念和正多邊形與圓的關(guān)系將會(huì)判斷正多邊形是軸對(duì)稱圖形還是中心對(duì)稱圖形。你可以用兩種方法畫正多邊形。學(xué)習(xí)目標(biāo),1 .正多邊形的概念,等邊等角的多邊形稱為正多邊形。2.正多邊形與圓的關(guān)系,我們可以借助量角器把圓n(n3)分成相等的部分,把相等的部分依次連接起來得到的多邊形就是這個(gè)圓的內(nèi)接正多邊形。這個(gè)圓是這個(gè)正多邊形的外接圓,正多邊形的外接圓的中心叫做正多邊形的中心。正多邊形的性質(zhì)是:1.正多邊形的邊相等,角也相等。2

2、.規(guī)則的N邊是具有N個(gè)對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形;但它不一定是中心對(duì)稱圖形,除非n是偶數(shù)。用量角器畫一個(gè)正四邊形和一個(gè)正六邊形?你能用直尺做正六邊形、正三角形和正十二邊形嗎?在圓周上切下六條等長(zhǎng)的圓弧,依次連接這些等長(zhǎng)的點(diǎn),形成一個(gè)正六邊形。如果你先做一個(gè)正六邊形,你可以做一個(gè)正三角形,一個(gè)正十二邊形和一個(gè)正四邊形。你能用尺子做一個(gè)正八邊形嗎?根據(jù)這個(gè),你還能做什么其他的正多邊形?只要知道O的相互垂直的直徑,就可以得到圓內(nèi)接的正方形,而圓內(nèi)接的正八邊形可以通過在圓心處使每條邊的垂線與O相交或使每個(gè)中心角的平分線與O相交而得到。根據(jù)這種方法,可以依次制成正六邊形、正三十二邊形和正六十邊形。綜上所述:(1

3、)用量角器將圓周等分,形成一個(gè)規(guī)則的n邊;(2)用直尺將正方形展開成正八邊形,用直尺將正六邊形展開成正十二邊形和正三角形。例1。有一個(gè)亭子,它的基礎(chǔ)是半徑為4米的正六邊形。計(jì)算基礎(chǔ)的周長(zhǎng)和面積(精確到0.1平方米).O,B,C,R,R,典型的例子?使用給定的一個(gè)或多個(gè)正多邊形,它能被拼接成一個(gè)平面圖形而不留下空白或相互重疊嗎?結(jié)論:當(dāng)圍繞一個(gè)點(diǎn)組合在一起的幾個(gè)多邊形的內(nèi)角相加形成一個(gè)圓角時(shí),它們組合成一個(gè)單側(cè)的圖形。例2(1)正三角形和正方形能結(jié)合起來覆蓋地面嗎?(2)正三角形、正方形和正六邊形的組合能覆蓋地面嗎?請(qǐng)?jiān)囈辉嚒?3)地面能被任何四邊形覆蓋嗎?請(qǐng)?jiān)囈辉嚒?0 90 60 60 60

4、=360,正方形和正三角形的組合。正六邊形、正方形和正三角形的組合。任意四邊形,概要:當(dāng)幾個(gè)多邊形的內(nèi)角圍繞一個(gè)點(diǎn)組合在一起形成一個(gè)圓角時(shí),它們組合成一個(gè)單側(cè)的圖形。1.下面的陳述是正確的。平行四邊形是正多邊形。矩形是正四邊形。菱形是正四邊形。正方形是正四邊形。在下列命題中,真命題的個(gè)數(shù)是()等邊多邊形是正多邊形;等角多邊形是正多邊形。正多邊形必須是中心對(duì)稱圖形;邊數(shù)相同的正多邊形必須相似。a1 b . 2 c . 3D . 4,D,A,及時(shí)反饋。3.如果一個(gè)正多邊形的外角與內(nèi)角之比已知為13,那么N等于(A. 4 B. 6 C. 8 D. 12 4)。如果一個(gè)正多邊形繞其中心旋轉(zhuǎn)90度,它與

5、原始圖形重合。那么這個(gè)正多邊形就是()正三角形,正方形,正五邊形,正六邊形,C,B,5。正多邊形必須是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如果一個(gè)正n多邊形是一個(gè)中心對(duì)稱圖形,那么n必須是_ _ _ _ _ _ _ _。6.在正五邊形與原始圖形位置重合之前,圍繞其中心旋轉(zhuǎn)至少_ _ _ _ _ _ _ _度。7.如果兩個(gè)正三角形的內(nèi)切圓的半徑分別為12和18,那么它們的周長(zhǎng)之比為_ _ _ _ _。軸,n,中心,偶數(shù),72,23,49,1。圓的周長(zhǎng)公式,2

6、。圓的面積公式,C=2r,S=r2,3。弧長(zhǎng)計(jì)算公式,4。扇形面積的計(jì)算公式,例3;制造彎管時(shí),必須先根據(jù)中心線計(jì)算“矯直長(zhǎng)度”,然后切斷材料。嘗試計(jì)算圖中所示管道的矯直長(zhǎng)度L(單位:毫米,精確到1毫米)。解答:弧長(zhǎng)AB可由弧長(zhǎng)公式求得。答:管道的矯直長(zhǎng)度是2970毫米,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題。找到水域的面積了嗎?弓形面積可以轉(zhuǎn)換成扇形面積減去三角形面積來解決這個(gè)問題。解決方法:如圖所示,將OA和OB連接起來,做弦AB的垂直平分線,垂足為D,與點(diǎn)c相交。OC=0.6 DC=0.3 OD=OC-CD=0.3在RtOAD中,OA=0.6可以用畢達(dá)哥拉斯定理得到,AD=0.3在Rt

7、OAD中,OD=OAOAAD=30 AOB=60 AOB=120水域面積部分S=S扇區(qū)OAB -SOAB,A:水域面積部分則是該扇區(qū)的面積是已知的,并且中心角是120,那么扇形的半徑是R=_ _ _ _ _ _,2,3,并且已知半徑為2厘米的扇形的弧長(zhǎng)是,那么扇形的面積S=_ _ _ _ _ _,被及時(shí)反饋,4。 (2000如果四個(gè)中心按順序連接以獲得四邊形區(qū)域貿(mào)易中心, 四個(gè)扇區(qū)的面積總和(空白部分) 圖中的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。這里的AB是直徑,AB=交流,所以連接AD,通過切割和補(bǔ)充的方法找到陰影部分的面積。解決方案:連接廣告。因?yàn)锳B是直徑,所以ADB=90。因?yàn)锳B=AC,AD=BD=BC,拱形床的面積=拱形床的面積。因此,s=的陰影面積=ACD=1。如圖所示,水平放置的圓柱形排水管的橫截面半徑為0.6m,水面高度為0.3m.找到水域的面積了嗎?(精確到0.01m2),示例1,解決方案:如圖所示,連接OA和OB,使線AB的垂直平分線,垂直腳為D,并與點(diǎn)C相交。OC=0.6 DC=0.3 OD=OC-CD=0.3在RtOAD中,OA=0.6可通過畢達(dá)哥拉斯定理獲得,AD=0

9、.3在RtOAD中,OD=OAOAAD=30 AOB=60 AOB=120水域面積S=S扇區(qū)OAB-SOAB,C,(2)當(dāng)問題涉及多個(gè)未知數(shù)時(shí),我們可以考慮用一系列方程來求解。1.如果一個(gè)風(fēng)扇的中心角是120度,半徑是2,那么風(fēng)扇的面積就是扇形面積。2。如果扇形的弧長(zhǎng)是2厘米,那么扇形的面積就是扇形。試試看,選擇合適的配方。4.眾所周知,扇形的面積是R=2,所以中心角是_ _ _ _ _ _。試試看。它是120。如圖所示,有一個(gè)折疊風(fēng)扇和一個(gè)圓形風(fēng)扇。眾所周知,折扇的骨柄與圓扇的直徑一樣長(zhǎng),寬度是骨柄長(zhǎng)度的一半,折扇的開啟角度是120度。哪個(gè)風(fēng)扇面積大?所選的例子,等邊三角形的邊長(zhǎng)是,找到陰影

10、部分的面積,分析,計(jì)算陰影部分的面積,并做一些事情,如圖所示,A是半徑為1的圓O之外的一個(gè)點(diǎn),并且OA=2,AB是O的切線,BC/OA,連接交流, 那么陰影部分的面積例2中國著名的引水工程的主水管直徑為2.5m,設(shè)計(jì)流量為12.73m3 /s。如果水管段的水面面積如圖所示,其中AOB=45,那么水流量應(yīng)該達(dá)到多少m/s? (精確到0.01米/秒)?含油部分的油位高6厘米。求橫截面上含油部分的面積(結(jié)果精確到1cm2)。O、A、B、C、D,動(dòng)手吧。變型:如果你發(fā)現(xiàn)陰影部分的面積由上弧ACB和弦AB組成,那么,變型2:眾所周知,弓的半徑是12厘米,弦AB的長(zhǎng)度是,厘米,2,AB,CD是兩個(gè)相互垂直

11、的直徑,半徑為0。4.眾所周知,下圖中等腰直角三角形ABC的右側(cè)長(zhǎng)度都是2,所以計(jì)算這三個(gè)圖中陰影部分的面積。2.探索弧長(zhǎng)和扇形面積之間的關(guān)系,知道L,N,R和S的兩個(gè)量,找出另外兩個(gè)量。1.探索扇面面積的公式,并用它來計(jì)算。課堂復(fù)習(xí)。3.哪些因素與部門領(lǐng)域相關(guān)?(1)它與中心角的大小有關(guān),(2)它與半徑的長(zhǎng)度有關(guān),(4)扇形面積公式與弧長(zhǎng)公式的區(qū)別,(5)扇形面積單位與弧長(zhǎng)單位的區(qū)別:(1)扇形面積單位有平方,(2)弧長(zhǎng)單位沒有平方,而扇形面積大小()(a)只與半徑的長(zhǎng)度(b)有關(guān)。C、課堂提問,如圖所示,如果三個(gè)同心扇形的中心角AOB為120,半徑OA為6cm,C和D為三等分點(diǎn),則陰影部分的面積等于cm2,思維被激活:為了計(jì)算陰影部分的面積,應(yīng)該通過旋轉(zhuǎn)、平移和折疊將圖形轉(zhuǎn)

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