1、 借“景”抒情,跟張老師學作文,作文技巧之,1,理解“借景抒情”,借景抒情是寫景作文中常用的手法。那么什么是借景抒情呢？,在對景物描繪時，對眼前的景物心有所動，便融入自己的感情，便在贊美景物時盡情抒發(fā)出來,更有甚者利用景來表達自己的心胸氣魄。,類似的寫作手法在很多文章中有體現(xiàn).,2,理解“借景抒情”,例如：作者借助對黃河洶涌澎湃的氣勢描寫，抒發(fā)自己豪邁的氣魄。,3,理解“借景抒情”,例如：桂林山水 作者借助對桂林山水美景的描寫，抒發(fā)自己對祖國大好河山的熱愛和贊美。,4,理解“借景抒情”,例如：小橋流水人家 通過對鄉(xiāng)村生活的描寫， 抒發(fā)作者對家鄉(xiāng)的愛、懷念。,5,文章表達的是作者內(nèi)心的感受，流露

2、的是真切的感情，只有當我們的內(nèi)心充滿了感想的時候，寫出來的文章才會生動，感染人。,古語說，情動而辭發(fā)。,6,掌握“借景抒情”,情動而辭發(fā)，寫景的文章，寫的是景，抒的是情，把自己的情，自己的感受融入所描繪的景色中去，情景交融，抒發(fā)自己真切的感受。這就是我們平時所說的借景抒情。,7,方法指導(dǎo),一、張開聯(lián)想，想像翅膀，運用多種表現(xiàn)手法：,8,方法指導(dǎo),例如：正月的一天，我和表哥來到鳳山，山郁郁的，似乎一個不很快活的村姑，沒頭沒腦地在等什么人。接著一座座秀拔而起的山，便絡(luò)繹迎接上來，且相互之間絕不關(guān)聯(lián)絕非約好了來的；迎風一晃便化作一個個風姿綽約、飄飄逸逸的姑娘，梳了最新潮的發(fā)型，穿了時髦的長裙；滿面春

3、風挽了裝滿一籃紅紅的柿子，捧著盈盈欲滴的甜笑走來.,擬人手法，將山想象成美麗的姑娘，表達自己對家鄉(xiāng)鳳山的喜愛。,9,方法指導(dǎo),二、景物描寫中加記敘內(nèi)容的寫作：,10,方法指導(dǎo),例如：我家門前有一條小河。媽媽告訴我：我很小的時候，每逢發(fā)大水的時候，就坐在臺階上洗自己的腳巴丫兒。這條河冬季水很淺，扔幾塊石頭在水里，不濕鞋就能跑過去了。夏天，我和爸爸就下河戲水。,對比手法，并加入對童年的回憶的片段，可以看出作者對故鄉(xiāng)的懷念，懷念美好的童年。,11,方法指導(dǎo),三、寫景物的順序：,12,方法指導(dǎo),例如：每當早晨，透明的露水閃耀著.秋天的明麗。 中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江也變得熱烈了，像一

4、條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰.熱烈的氣息。 下午，太陽還沒有落，.明亮的帶子。,很明顯的寫作順序：時間順序。要分清主次，結(jié)構(gòu)清晰。,13,方法指導(dǎo),四、寫景物要有選擇，要有所取有所棄，抓住最能代表特征的景物加以描寫，其他的景色略寫或不寫。,14,方法指導(dǎo),五、寫景物要入情，感情要健康向上，描寫時應(yīng)該將這種感情一起表達出來，做到借景抒情。,15,寫一篇借景抒情的文章，題目自擬 字數(shù)要求：400字以上 結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容要具體，語句要通順 寫完以后，認真修改,寫作要求,16,借景歌頌祖國大好河山 借景回憶美好時刻 借景敲響警鐘，呼吁保護美好家園 借景贊頌人物精神 .,擴展思考,你可以：,17,思考

5、自己的作文要寫什么？你的寫作目的是什么？為了重點為突出什么？你筆下的文章內(nèi)容是為了表達什么？,擴展思考,18,同學們，你們打算怎樣寫好這篇習作呢？請大家好好構(gòu)思一下，小組討論。,各抒己見,19,有人問：“春天是什么樣的？”“大雁從南方飛回來，鳥兒在嘰嘰喳喳地唱著，小河里的水融化了，人們脫掉了厚厚的棉衣。沒錯，但這卻是一個簡簡單單的春天。 我知道許多人喜歡的季節(jié)是夏天，可我喜歡充滿生命力的春天。我愛春天，以便喜歡這個季節(jié)中的萬物。 睡了一個冬天的小草弟弟醒來了，它從泥土里探出了頭，伸了伸懶腰，貪婪地吮吸著春天的甘露。含苞欲放的花兒姐姐被這熱鬧的場面所驚住了，睜開朦朧的睡眼，驚奇地望著這美麗的世界

6、，大樹伯伯似乎感到了春天的來臨，便舉起他那粗壯的樹干，閉上剛醒的眼睛，靜靜享受著溫暖的陽光。蝴蝶姐姐與蜜蜂妹妹也相繼蘇醒了，她們揮著輕盈的翅膀飛向遠處的鮮花叢中，蝴蝶姐姐在花叢中翩翩起舞，蜜蜂妹妹在辛勤地采蜜。這時小草弟弟陶醉了，花兒姐姐沉靜在無比的喜悅中，大樹伯伯則看得入迷。他不愿眨一次眼，怕以后再看不見那美麗的春天，抬頭一看，天上出現(xiàn)了一些魚、企鵝沒錯，這就是孩子們在放風箏。在樹林里，許多小鳥在自由自在歡快地飛翔，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子。春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝，竹葉上跳動著。那雨而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，

7、走出優(yōu)美的旋律。 春天是美麗的，可以穿花裙子；春天是漂亮的，春天在百花叢中，伴著蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美麗，是花兒們的美；有春天就有歌聲，是小鳥的歌聲；有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈；有春天就有笑聲，是人們的笑聲。終歸一句話：我眼中的春天是充滿生命力的。,20,說起我的家鄉(xiāng)錢倉，它雖不是名鎮(zhèn)，但那里也有迷人的景色 春天的家鄉(xiāng)穿起了萬紫千紅的艷裝。你瞧！樹枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花嫣紅姹紫，窗子外面開始聽得見唧唧的鳥鳴了，那是小鳥正在唱著春天的歌兒呢！下過一陣雨后，在我家鄉(xiāng)的田園里，萬物生輝，美極了。在陽光的照耀下，家鄉(xiāng)的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著金色的光。春天的家鄉(xiāng)顯得生機勃

8、勃，富有活力。 夏天的家鄉(xiāng)披著青蔥輕俏的夏衣。清晨，蜜蜂忙著采蜜。午后，知了在樹上長鳴。夜晚，蟋蟀在草叢高歌。家鄉(xiāng)有片池塘，荷花開得正旺，蜻蜓滿天飛，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。家鄉(xiāng)的孩子們在荷花池里盡情地享受歡樂：游泳，摸魚，捉蝦，采藕。 秋天的家鄉(xiāng)穿著金紅色的莊嚴的晚禮服。家鄉(xiāng)的田野里，到處是金紅的果子。大街兩旁的樹葉，蕭蕭地落下，發(fā)出簌簌的響聲。家鄉(xiāng)的秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。 冬天的家鄉(xiāng)換上了樸素的雪白長袍。在家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的街道上到處是雪，電線桿上也結(jié)了冰。下雪了，雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來，美極了。雪停了，村子的屋頂上，籬笆上，木棚上，到處都覆蓋著一層雪。這