1、八年級(jí)物理講義八年級(jí)物理講義-壓強(qiáng)綜合復(fù)習(xí)壓強(qiáng)綜合復(fù)習(xí) 例題例題 1. .1. .在水平桌面上放置一空玻璃杯在水平桌面上放置一空玻璃杯, ,它的底面積為它的底面積為 0.01m0.01m2 2, ,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 200Pa200Pa。( (水水 的密度的密度=1.0=1.010103 3kg/mkg/m3 3，取，取 g g=10N/kg=10N/kg，杯壁的厚度可忽略，杯壁的厚度可忽略) ) 求玻璃杯的重力。求玻璃杯的重力。 在玻璃杯中裝入在玻璃杯中裝入 1kg1kg 水后，水對(duì)杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為水后，水對(duì)杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 900900 PaPa，求水的深度；并通過(guò)計(jì)，求水

2、的深度；并通過(guò)計(jì) 算推測(cè)出玻璃杯的大致形狀是圖算推測(cè)出玻璃杯的大致形狀是圖 1 1 中中(a)(a) 、(b)(b)、(c)(c)的哪一種？的哪一種？ (a)(b)(c) 圖 1 【能力訓(xùn)練】【能力訓(xùn)練】 （一）填空題（一）填空題 1 1、注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大、注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大 _ _ ；注射器能將藥液吸入針筒；注射器能將藥液吸入針筒 是利用了是利用了 _ _ 的作用的作用. . 2 2、一塊長(zhǎng)方體橡皮，重為、一塊長(zhǎng)方體橡皮，重為0.3N0.3N，側(cè)放于水平桌面上時(shí)，它與桌面的接觸面，側(cè)放于水平桌面上時(shí)，它與桌面的接觸面 積是積是 1 1 10 103

3、3mm2 2，如圖，如圖 13-613-6 所示。它對(duì)桌面的壓強(qiáng)是所示。它對(duì)桌面的壓強(qiáng)是PaPa。若沿。若沿 abab 方向豎直向下切去一塊，方向豎直向下切去一塊， 則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)（填（填“變“變 大”或“變小”或“不變”大”或“變小”或“不變” ） 、橡皮的密度、橡皮的密度（填“變大”或（填“變大”或 “變小”或“不變”“變小”或“不變” ） 。 3 3、. . 如圖所示，三個(gè)完全相同的容器，里面分別裝有質(zhì)量相等的三種不同液體，三個(gè)容器如圖所示，三個(gè)完全相同的容器，里面分別裝有質(zhì)量相等的三種不同液體，三個(gè)容器 都是圓柱形，都是圓柱形， 那么那么 （1 1） 這三

4、個(gè)容器底受到液體的壓強(qiáng)這三個(gè)容器底受到液體的壓強(qiáng) p pa a_p_pb b_p_p（填（填 “”“”“”“”“”“” ） ； c c （2 2）三種液體的密度相比較）三種液體的密度相比較a a_c c_b b； （3 3）三容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)）三容器對(duì)桌面的壓強(qiáng) p pA A_p_pB B_p_pC C。 4. 4. 小紅的媽媽在超市買(mǎi)了很多食品，小紅的媽媽在超市買(mǎi)了很多食品，她用塑料袋提著回家，她用塑料袋提著回家，沒(méi)走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛。沒(méi)走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛。 請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)， 給她提一個(gè)建議：給她提一個(gè)建議：， 這是利用改變這是利用改變來(lái)來(lái)（ “增“增

5、 大”或“減小”大”或“減小” ）袋子對(duì)手的壓強(qiáng)。）袋子對(duì)手的壓強(qiáng)。 5. 5. 錐子的尖端越尖，錐子的尖端越尖，越容易扎進(jìn)物體里，越容易扎進(jìn)物體里，這是因?yàn)樵趬毫σ欢ǖ那闆r下，這是因?yàn)樵趬毫σ欢ǖ那闆r下，減小了減小了_,_, 增大了增大了_的緣故。的緣故。 2 2 6 6 一艘小船船底離水面一艘小船船底離水面 0.5m0.5m，水對(duì)船底的壓強(qiáng)為，水對(duì)船底的壓強(qiáng)為_(kāi) _Pa Pa；若船底有一面積為；若船底有一面積為 2cm2cm 的小的小 洞被一木塞堵住，水對(duì)該木塞的壓力為洞被一木塞堵住，水對(duì)該木塞的壓力為_(kāi) _N N。 。 7. 7.（0808 梅州）梅州） 如圖如圖 5 5 所示，所示，

6、物體物體 A A 在水平推力在水平推力 F F 的作用下從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置。的作用下從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置。 此過(guò)程中，物體此過(guò)程中，物體 A A 受到的摩擦力受到的摩擦力_水平推力水平推力 F F（選填“大于”（選填“大于” 、 “等于”或“小于”“等于”或“小于” ） ， 物體物體 A A 對(duì)桌面的壓力對(duì)桌面的壓力_（選填“變大”（選填“變大” 、 “變小”或“不變”“變小”或“不變” ） ，物體，物體 A A 對(duì)桌面的壓強(qiáng)對(duì)桌面的壓強(qiáng) 將將_（選填“變大”（選填“變大” 、 “變小”或“不變”“變小”或“不變” ） （二）選擇題（二）選擇題 1. 1. 圖圖 3 3 示的

7、各事例中，為了增大壓強(qiáng)的是：示的各事例中，為了增大壓強(qiáng)的是： （） A B C D A B C D 圖 3 2.2. 一塊磚放在水平地面上，比較豎放、側(cè)放、平放三種放法對(duì)地面的壓強(qiáng)是：一塊磚放在水平地面上，比較豎放、側(cè)放、平放三種放法對(duì)地面的壓強(qiáng)是： （） A.A. 豎放最大豎放最大B.B. 側(cè)放最大側(cè)放最大C.C. 平放最大平放最大D.D. 三種放法一樣大三種放法一樣大 4. 4. 對(duì)于壓強(qiáng)的公式對(duì)于壓強(qiáng)的公式p F 解釋正確的是：解釋正確的是： （） S A.A. 物體的重力越大，面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越大物體的重力越大，面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越大 B.B. 物體的壓力越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越

8、大物體的壓力越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越大 C.C. 受力面積不變，產(chǎn)生的壓強(qiáng)與壓力成正比受力面積不變，產(chǎn)生的壓強(qiáng)與壓力成正比 D.D. 受力面積越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越小受力面積越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越小 5.5. 如圖如圖 5 5 所示的盛水容器中，所示的盛水容器中，a a、b b、c c 是容器底部的三點(diǎn)，比較水在這三點(diǎn)上產(chǎn)生的壓是容器底部的三點(diǎn)，比較水在這三點(diǎn)上產(chǎn)生的壓 強(qiáng)大小，則：強(qiáng)大小，則： （） A. aA. a 點(diǎn)最大點(diǎn)最大B. bB. b 點(diǎn)最大點(diǎn)最大C. cC. c 點(diǎn)最大點(diǎn)最大D.D. 三個(gè)點(diǎn)的壓強(qiáng)一樣大三個(gè)點(diǎn)的壓強(qiáng)一樣大 abc 6. 6. （0808 常常州州）下下列列現(xiàn)現(xiàn)象象中中，

9、屬屬于于增增大大壓壓強(qiáng)強(qiáng)的的是是 （） 載載重重量量大大的的汽汽車(chē)車(chē)裝裝有有許許多多車(chē)車(chē)輪輪 壓壓路路機(jī)機(jī)上上碾碾子子的的質(zhì)質(zhì)量量很很大大 短短道道速速滑滑運(yùn)運(yùn) 動(dòng)動(dòng)員員的的冰冰鞋鞋上上裝裝有有冰冰刀刀 房房屋屋建建在在承承受受面面積積更更大大的的地地基基上上 A.A.B.B.C.C.D.D. 7. 7. （0808 北京密云）如圖所示，關(guān)于液體中北京密云）如圖所示，關(guān)于液體中a a、b b、c c 三點(diǎn)壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是（三點(diǎn)壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是（鹽水 鹽水 水 水） ） ： A A、a a 點(diǎn)向下壓強(qiáng)比向上壓強(qiáng)大。點(diǎn)向下壓強(qiáng)比向上壓強(qiáng)大。B B、b b 點(diǎn)壓強(qiáng)比點(diǎn)壓強(qiáng)比 c c 點(diǎn)壓強(qiáng)小。點(diǎn)

10、壓強(qiáng)小。 C C、a a、b b 兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等。兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等。D D、b b、c c 兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等。兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等。 8 8（0808 昆明）如圖昆明）如圖 3 3 所示，裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為所示，裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為4 4：1 1， 此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為 F F，壓強(qiáng)為，壓強(qiáng)為p p。當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面上，水對(duì)容器底部。當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面上，水對(duì)容器底部 的壓力和壓強(qiáng)分別為（的壓力和壓強(qiáng)分別為（） A AF F，P PB B4F4F，P PC C1/4F1/4F，P PD DF F，4p

11、4p 9. 9. 0808 恩施）如圖恩施）如圖 6 6，兩只相同的燒杯分別裝有質(zhì)量相等的煤油和水，則兩只杯子底部受到，兩只相同的燒杯分別裝有質(zhì)量相等的煤油和水，則兩只杯子底部受到 液體的壓強(qiáng)應(yīng)該是液體的壓強(qiáng)應(yīng)該是 （） P P 甲甲 P P 乙乙 P P 乙乙 P P 甲甲 P P 甲甲=P =P 乙乙 無(wú)法判斷無(wú)法判斷 1010（0808 徐州）徐州）圖圖 1010 是甲、乙兩是甲、乙兩種種液體內(nèi)部液體內(nèi)部壓強(qiáng)壓強(qiáng)與深度與深度關(guān)關(guān)系的系的圖圖像。像。設(shè)設(shè)液體液體甲的密度甲的密度為為 甲，液體乙的密度甲，液體乙的密度為為乙，乙，則則甲和乙的甲和乙的關(guān)關(guān)系是系是（） A A甲甲 乙乙C C甲甲

12、= =乙乙D D無(wú)法確定無(wú)法確定 圖圖 1010 11.11. （0808 哈哈爾爾濱濱）如如圖圖所所示示，桌桌面面上上放放有有甲甲 、乙乙兩兩個(gè)個(gè)魚(yú)魚(yú)缸缸，同同學(xué)學(xué)們們觀觀察察、比比 較較后后提提出出下下列列說(shuō)說(shuō)法法，其其中中正正確確的的是是（） A A魚(yú)魚(yú)缸缸甲甲對(duì)對(duì)桌桌面面的的壓壓力力小小，缸缸中中魚(yú)魚(yú)受受到到水水的的壓壓強(qiáng)強(qiáng)大大 B B魚(yú)魚(yú)缸缸甲甲對(duì)對(duì)桌桌面面的的壓壓力力大大，缸缸中中魚(yú)魚(yú)受受到到水水的的壓壓強(qiáng)強(qiáng)小小 C C魚(yú)魚(yú)缸缸乙乙對(duì)對(duì)桌桌面面的的壓壓力力小小，缸缸中中魚(yú)魚(yú)受受到到水水的的壓壓強(qiáng)強(qiáng)小小 D D魚(yú)魚(yú)缸缸乙乙對(duì)對(duì)桌桌面面的的壓壓力力大大缸缸中中魚(yú)魚(yú)受受到到水水的的壓壓強(qiáng)

13、強(qiáng)大大 12.12. （0808 河河北北）統(tǒng)）統(tǒng) 計(jì)計(jì)結(jié)結(jié)果果顯顯示示，一，一 般般身身材材的的人人身身高高與與腳腳印印大大小小有有一一定定的的關(guān)關(guān)系系。 下下列列關(guān)關(guān)于于刑刑偵偵人人員員為為估估計(jì)計(jì)涉涉案案人人員員高高矮矮和和體體重重的的做做法法中中，正正確確的的是是 （） A A獲獲得得腳腳印印的的大大小小，可可以以估估計(jì)計(jì)涉涉案案人人員員的的體體重重 B B獲獲得得在在松松軟軟地地面面上上腳腳印印的的深深淺淺，可可以以估估計(jì)計(jì)涉涉案案人人員員的的高高矮矮 C C獲獲得得在在松松軟軟 地地面面上上腳腳印印的的大大小小或或深深淺淺，可可以以估估計(jì)計(jì)涉涉案案人人員員的的高高矮矮和和 體體重重

14、 D D獲獲得得在在松松軟軟 地地面面上上腳腳印印的的大大 小小和和深深淺淺，可可以以估估計(jì)計(jì)涉涉案案人人員員的的高高矮矮和和 體體重重 13.13. （0808江蘇蘇州）下列事例中，為了減小壓強(qiáng)的是（江蘇蘇州）下列事例中，為了減小壓強(qiáng)的是（） A A注射器的針頭做得很尖注射器的針頭做得很尖B B壓路機(jī)上碾子的質(zhì)量很大壓路機(jī)上碾子的質(zhì)量很大 C C載重汽車(chē)裝有許多很寬的車(chē)輪載重汽車(chē)裝有許多很寬的車(chē)輪D D滑冰運(yùn)動(dòng)員的冰鞋上裝有冰刀滑冰運(yùn)動(dòng)員的冰鞋上裝有冰刀 14.14.圖圖 2 2 所示的實(shí)例中，不屬于連通器應(yīng)用的是（所示的實(shí)例中，不屬于連通器應(yīng)用的是（） 1515 （0808江蘇泰州）江蘇泰

15、州） 如圖如圖3 3所示的壓路機(jī)，所示的壓路機(jī)， 關(guān)于它涉及到的物理知識(shí)，關(guān)于它涉及到的物理知識(shí)， 下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （） A A碾子由鋼鐵制成，利用了鋼鐵硬度大的特性碾子由鋼鐵制成，利用了鋼鐵硬度大的特性 B B碾子質(zhì)量很大，是為了增大對(duì)路面的壓強(qiáng)碾子質(zhì)量很大，是為了增大對(duì)路面的壓強(qiáng) C C碾子很粗很寬，是為了減小對(duì)路面的壓強(qiáng)碾子很粗很寬，是為了減小對(duì)路面的壓強(qiáng) D D橡膠輪胎外表制有花紋，是為了增大與路面的摩擦橡膠輪胎外表制有花紋，是為了增大與路面的摩擦 三實(shí)驗(yàn)與探究三實(shí)驗(yàn)與探究 1.1.在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)作了如圖在探究壓力的作用效果與哪些因素

16、有關(guān)時(shí)，某同學(xué)作了如圖 1212 所示的因素有關(guān)的三所示的因素有關(guān)的三 個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫 塑料塑料，顯示壓力作用的效果。比較，顯示壓力作用的效果。比較兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō) 明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；比較明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；比較兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō) 明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。 2. 2. 通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn). . 在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問(wèn)題：有兩在此基

17、礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問(wèn)題：有兩 只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒(méi)有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)？只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒(méi)有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)？ ( (1 1) )當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)， U U 形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察 到如圖到如圖 1919（a a）所示的情景）所示的情景. . 出現(xiàn)這種情況的原因是：出現(xiàn)這種情況的原因是：U U 形管左支管液面上方的氣壓形管左支管液面上方的氣壓 _大氣壓（填“大于”大氣壓（填“大于” 、 “小于”或“等于”“小于”或“等于” ） ；調(diào)節(jié)的方法

18、是；調(diào)節(jié)的方法是 ： （） A A將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出B B取下軟管重新安裝取下軟管重新安裝 U 形 管 軟管 金屬盒 及橡皮膜 （d）（a）（b）（c） 圖 19 ( (2 2) )小明再作圖（小明再作圖（b b）所示的檢查）所示的檢查. . 當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn) U U形形 管管 兩兩 邊邊 液液 柱柱 的的 高高 度度 幾幾 乎乎 不不 變變 化化 . .出出 現(xiàn)現(xiàn) 這這 種種 情情 況況 的的 原原 因因 是是 ： _._. ( (3 3) )壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先

19、后浸入到兩杯液體中，如圖（壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c c）和（）和（d d）所示）所示. . 他他 發(fā)現(xiàn)圖（發(fā)現(xiàn)圖（d d）中）中 U U 形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d d）杯子中盛的是鹽水）杯子中盛的是鹽水. . 你認(rèn)為，小明的結(jié)論是你認(rèn)為，小明的結(jié)論是（填“可靠的”或“不可靠的”（填“可靠的”或“不可靠的” ） ；簡(jiǎn)要說(shuō)；簡(jiǎn)要說(shuō) 明理由：明理由： . . 3. 3. 在探究在探究 “壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)” 的實(shí)驗(yàn)中，的實(shí)驗(yàn)中， 小明和小華利用所提供的器材小明和小華利用

20、所提供的器材 （?。ㄐ?桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（ a a） 、 （b b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察圖（）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察圖（a a） 、 （b b）后得出“壓）后得出“壓 力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論. .此后小華把小桌挪放到一塊木此后小華把小桌挪放到一塊木 板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖（板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c c）所示）所示. .通過(guò)對(duì)圖（通過(guò)對(duì)圖（a a） 、 （c c）的比較又）的比較又 得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越

21、不明顯”的結(jié)論得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論. . 請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí)分析：請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí)分析： （1 1）小明和小華是根據(jù)）小明和小華是根據(jù)的現(xiàn)象來(lái)比較壓力的作用效果的的現(xiàn)象來(lái)比較壓力的作用效果的. . （2 2）造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是）造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是. . （3 3）設(shè)圖（）設(shè)圖（b b）中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是）中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是 P Pb b，圖（，圖（c c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是 P Pc c，則，則 P Pb b P Pc c（小于（小于/ /等于等于/ /大于）大于）. . （4 4）比較

22、圖（）比較圖（b b）和圖（）和圖（c c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件 是：是：. . 4. 4. （0808 陜西）陜西） （7 7 分）小芳同學(xué)觀察到許多建筑材料的截面多是分）小芳同學(xué)觀察到許多建筑材料的截面多是 V V 形或形或 U U 形，這引起了她形，這引起了她 的好奇心。的好奇心。 提出問(wèn)題提出問(wèn)題 物體承受的壓力與哪些因素有關(guān)？物體承受的壓力與哪些因素有關(guān)？ 猜想與假設(shè)猜想與假設(shè) 猜想一：物體承受的壓力與物體的開(kāi)關(guān)有關(guān)。猜想一：物體承受的壓力與物體的開(kāi)關(guān)有關(guān)。 猜想二：物體承受的壓力與物體的材料有關(guān)。

23、猜想二：物體承受的壓力與物體的材料有關(guān)。 于是小芳利用如圖所示的裝置，選取了紙條、細(xì)繩、火柴盒和若干火柴棒，對(duì)猜想一進(jìn)行于是小芳利用如圖所示的裝置，選取了紙條、細(xì)繩、火柴盒和若干火柴棒，對(duì)猜想一進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)探究。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù) （1 1）選取材料和長(zhǎng)、寬、厚相同的紙條若干。）選取材料和長(zhǎng)、寬、厚相同的紙條若干。 （2 2） （1 1 分）將一張紙條折成分）將一張紙條折成 V V 形，放在裝置上，在紙條兩端距中點(diǎn)（支點(diǎn)）相同距離處，形，放在裝置上，在紙條兩端距中點(diǎn)（支點(diǎn)）相同距離處， 各掛一相同的火柴盒子。在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量各掛一相同的火柴盒子。在兩火柴盒中

24、逐漸增加數(shù)量的火柴棒，直到紙條被壓彎折的火柴棒，直到紙條被壓彎折 為止，記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù)。為止，記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù)。 （3 3）將紙條分別拆成）將紙條分別拆成 U U 型、圓弧型，重復(fù)步驟（型、圓弧型，重復(fù)步驟（2 2） 。 （4 4）更換紙條，將以上實(shí)驗(yàn)再做兩次。）更換紙條，將以上實(shí)驗(yàn)再做兩次。 分析與論證分析與論證 （2 2 分）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是（寫(xiě)出一條即可）分）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是（寫(xiě)出一條即可） （注：其它答案只要合理均予計(jì)分）（注：其它答案只要合理均予計(jì)分） 。 交流與合作交流與合作 （第（第 1 1 空空 2 2 分，第分，第 2 2、3

25、 3 空各空各 1 1 分，共分，共 4 4 分）分） （生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多，如巨大的鐵橋中多處使（生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多，如巨大的鐵橋中多處使 用了用了 U U 形鋼材。請(qǐng)你舉出一個(gè)利用形鋼材。請(qǐng)你舉出一個(gè)利用 V V 形或圓弧形結(jié)構(gòu)的實(shí)例形或圓弧形結(jié)構(gòu)的實(shí)例。 （參考答案：（參考答案：V V 形；角鋼、廠房的屋架、塔吊支架；圓弧形：隧道頂、橋洞、拱形橋）形；角鋼、廠房的屋架、塔吊支架；圓弧形：隧道頂、橋洞、拱形橋） （注：其它答案只要（注：其它答案只要 合理均予以計(jì)分）合理均予以計(jì)分） 。 （2 2）若要探究猜想二，實(shí)驗(yàn)中

26、應(yīng)使所選物體的）若要探究猜想二，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使所選物體的和和相同。相同。 四計(jì)算四計(jì)算 1. 1. 小王同學(xué)雙腳與地面的接觸面積為小王同學(xué)雙腳與地面的接觸面積為 4 41010 m m ，請(qǐng)根據(jù)圖，請(qǐng)根據(jù)圖 1111 中某些情況下的壓強(qiáng)數(shù)值估中某些情況下的壓強(qiáng)數(shù)值估 算：算：(1)(1)小王同學(xué)的重力。小王同學(xué)的重力。(2)(2)小王同學(xué)平躺時(shí)與床面的接觸面積。小王同學(xué)平躺時(shí)與床面的接觸面積。(3)(3)小王同學(xué)背著重力為小王同學(xué)背著重力為 40N40N 的書(shū)包行走時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。的書(shū)包行走時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。 圖 11 2. 2. 如圖如圖 9 9 所示，所示，h 1 12厘米， 厘米，h2

27、 3厘米，液體的密度為厘米，液體的密度為0.810千克千克/ /米米3 3，液體內(nèi)部，液體內(nèi)部 A A 點(diǎn)的壓強(qiáng)是多大？點(diǎn)的壓強(qiáng)是多大？ 3 -2-2 2 2 h2 A h2 圖圖 9 9 3. 3. 如圖如圖 1212 所示，玻璃杯里裝一定量的煤油，油面高所示，玻璃杯里裝一定量的煤油，油面高1515 厘米，煤油所受的重力是厘米，煤油所受的重力是 2.82.8 牛，牛， 玻璃杯重玻璃杯重 0.60.6 牛，杯底的面積是牛，杯底的面積是 2020 厘米厘米2 2，求：，求： （1 1）煤油對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)）煤油對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng) （2 2）杯底對(duì)桌面作用的壓強(qiáng)）杯底對(duì)桌面作用的壓強(qiáng) 圖圖 1212 4. 4. 體檢時(shí)測(cè)體重，體檢時(shí)測(cè)體重，一同學(xué)站在體重計(jì)上，一同學(xué)站在體重計(jì)上，體重計(jì)的