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文檔簡介

電話，剛接到學校通知，有緊急演出要我們學校合唱團參加，演出時間不多了，合唱隊共有15人，怎么能盡快通知15名牙齒隊員？，老師，組長1組長2組長3，生1生2生3生4，生12生13生14生15，1分鐘，1分鐘，1分鐘，這樣最快完成6分鐘的通知。這樣分成4組反而比分成5組更能節(jié)省時間。所以我認為分數(shù)多并不一定能節(jié)省時間。前面打完電話后，同學牙齒不空閑的話，繼續(xù)通知其他同學，可以節(jié)省更多的時間。1分1 2分1 3分12，我們老師，2，2分，2同學，4分鐘就能通知15個人。1分1個，2分2個，3分4個，4分8個通知。我接到發(fā)現(xiàn)通知的人數(shù)增加了兩倍。我每發(fā)現(xiàn)一分鐘新接到通知的選手數(shù)就是前面接到通知的所有選手和老師總數(shù)。包括老師，一分鐘知道牙齒通知的總?cè)藬?shù)為2人，二分鐘知道牙齒通知的總?cè)藬?shù)為4人，三分鐘為8人，四分鐘收到牙齒通知的總?cè)藬?shù)為16人。是的，我花了4分鐘通知了15個人。5分鐘內(nèi)共有16個人在打電話。您可以通知16人，15 16=31人。這樣通知的選手有31人。老師計算，通知4分鐘的總?cè)藬?shù)為21人即可。162=32人，321=31人。生活中，實際上有很多這樣的問題，我們需要通過設(shè)計比較最佳方案。(威廉莎士比亞，溫斯頓，生活)但是打電話通知的時候，還要注意什么呢？必須事先設(shè)計整個過程，告訴誰通知誰，才能不重復(fù)。，在最短的時間內(nèi)，60只鴨子有

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