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文檔簡介

1、作文上的紅雙圈,黃蓓佳，1955年6月27日出生。江蘇如皋人。著有小說集小船，小船，長篇小說夜夜狂歡等。1973年1月畢業(yè)于江蘇省黃橋中學,1974年下鄉(xiāng)插隊。1977年考入北京大學中文系文學專業(yè)。1982年分配至江蘇省外事辦公室工作三年。1984年調(diào)入江蘇作協(xié)任專業(yè)作家。1985年調(diào)江蘇省作家協(xié)會任專業(yè)作家，副主席。,兒童長篇小說我要做好孩子、今天我是升旗手分別獲得中宣部精神文明建設(shè)“五個一工程”獎、全國優(yōu)秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、全國優(yōu)秀少兒圖書獎、冰心圖書獎等獎項。,自讀思考,學生自讀課文，思考以下問題。 （1）文章寫了一件什么事？表現(xiàn)了作者怎樣的想感情？ （2）“我”的作文補考有

2、著怎樣一段補平凡的經(jīng)歷？ (3)當“我”聽說作文被貼在報告欄上時，“我”有什么表現(xiàn)？ （4）“紅雙圈”給“我”這一生帶來了怎樣的影響,（1）文章寫了一件什么事？表現(xiàn)了作者什么樣的思想感情？,文章寫了因為一篇作文的成功，給了作者自信和力量，自此以后，陸續(xù)發(fā)表文學作品，最終成為知名作家一事，表達了作者對老師的感激之情。,2）“我”的作文補考有著怎樣一段補平凡的經(jīng)歷？,貼在報告欄上發(fā)表在縣辦刊物上發(fā)表在地區(qū)刊物上發(fā)表在正式刊物,(3)當“我”聽說作文被貼在報告欄上時，“我”有什么表現(xiàn)？,“我很興奮，即刻就想去看看，卻又矜持，不愿在同學面前顯出我的迫不及待。,（4）“紅雙圈”給“我”這一生帶來了怎樣的影響？,影響：“我”在紅雙圈的鼓勵下，走上了文學創(chuàng)作的道路，最終成為作家,寫法指導。 從本文中你學到了什么寫作手法,文章以小見大，從一篇作文上的紅雙圈，贊頌了老師對自己人生的引領(lǐng)作用,交流體驗。 文中講述的故事在你身上

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