1、人人享有人格尊嚴(yán)權(quán),第一框,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、初步了解人格尊嚴(yán)權(quán)的內(nèi)容，了解公民享有名譽(yù)權(quán)的具體內(nèi)容。 2、知道法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)，合法權(quán)益受到侵害會(huì)用法律武器進(jìn)行保護(hù)。 3、明確每個(gè)公民都要不得侵犯他人的名譽(yù)權(quán)，能夠正確區(qū)分哪些是侵犯公民的人格尊嚴(yán)權(quán)的行為。 4、提高運(yùn)用法律手段維護(hù)自己和他人人格尊嚴(yán)權(quán)的能力，能夠運(yùn)用法律武器追究侵權(quán)者的法律責(zé)任。 5、懂得珍愛(ài)自己的名譽(yù)，維護(hù)自己的尊嚴(yán)；能夠自覺(jué)尊重他人，承擔(dān)維護(hù)他人人格尊嚴(yán)的義務(wù)，加強(qiáng)法律觀念，增強(qiáng)依法維權(quán)的意識(shí)。,一、人格尊嚴(yán)不可辱,考查角度：1、為什么我們每個(gè)人都有人格和尊嚴(yán)？,（1）我們每個(gè)人都有人格和尊嚴(yán)。人與動(dòng)物的區(qū)別之一在于人有

2、思想、有自尊、有受人尊重的需求。 （2）現(xiàn)代社會(huì)，法律賦予每個(gè)公民人格尊嚴(yán)權(quán)。任何人，無(wú)論其年長(zhǎng)還是年幼、聰慧還是愚鈍、富有還是貧窮，也無(wú)論其是高官還是平民、是自由人還是在押犯都有人格尊嚴(yán)權(quán)。,考查角度：2、人格尊嚴(yán)權(quán)表現(xiàn)： 為自尊和他尊兩個(gè)方面。,頭套還嫌犯人格尊嚴(yán)，遼寧首例“蒙面到庭”目擊,人格尊嚴(yán)權(quán)：是指公民作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利。,考查角度：3、什么是人格尊嚴(yán)權(quán)？,考查角度：4、人格尊嚴(yán)權(quán)的具體內(nèi)容：,人格尊嚴(yán)權(quán),肖像權(quán),姓名權(quán),隱私權(quán),名譽(yù)權(quán),判斷下列行為侵犯公民的人格尊嚴(yán)的哪些權(quán)？ （1）中學(xué)生小張到照相館照了一張藝術(shù)相，相館人員沒(méi)有征得小張同

3、意就把她的相片放大到櫥窗里讓人欣賞。（ ） （2）小江放在書(shū)包里的20元不見(jiàn)了，他懷疑是本班的特困生小強(qiáng)偷的，就在班上說(shuō)小強(qiáng)是小偷，小江的行為侵犯了小強(qiáng)的（ ） （3）張某未經(jīng)王某的同意，擅自把王某的地址、個(gè)人資料公布在網(wǎng)上。張某侵犯王某的（ ） （4）王剛由于貪玩，上學(xué)遲到了，在校警室的記錄本上簽上陳梅的名字，王剛侵犯了陳梅的（ ）,肖像權(quán),名譽(yù)權(quán),隱私權(quán),姓名權(quán),考查角度：5、侮辱人格尊嚴(yán)權(quán)的惡果,人格尊嚴(yán)不可侮，侮辱者必將收到社會(huì)道義的譴責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。,P35頁(yè) 相關(guān)鏈接,我國(guó)憲法第三十八條規(guī)定： 公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。,我國(guó)未成

4、年人保護(hù)法第二十一條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)權(quán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。,學(xué)以致用,小光的父親認(rèn)為12歲的孩子沒(méi)有人格，且可以隨意體罰，這是一種人身依附的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，同時(shí)，也違反了法律的規(guī)定。,學(xué)以致用,法律規(guī)定我們每個(gè)人都有人格尊嚴(yán)權(quán)。郭老師的行為不是對(duì)小光的負(fù)責(zé)，而是對(duì)小光進(jìn)行侮辱、體罰的行為，侵犯了小光的人格尊嚴(yán)權(quán)，違反了未成年人保護(hù)法。,學(xué)以致用,王律師的看法是完全正確的。我國(guó)憲法第三十八條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。”,學(xué)以致用,小光有權(quán)要求侵害人郭老

5、師賠禮道歉，消除影響。,二、維護(hù)名譽(yù)是我們的權(quán)利,1、名譽(yù)的定義,2、良好名譽(yù)的作用和好處,維護(hù)名譽(yù)是我們的權(quán)利,維護(hù)名譽(yù)是我們的權(quán)利,1、名譽(yù)： 對(duì)特定人的品德、才干、信譽(yù)等方面的客觀的社會(huì)評(píng)價(jià)。 2、良好名譽(yù)的作用和好處： 名譽(yù)集中體現(xiàn)了人格尊嚴(yán)， 客觀公正的社會(huì)評(píng)價(jià)可以使我們獲得精神上的滿足， 有良好的名譽(yù)者不僅可獲得社會(huì)的更多尊重，還可獲得經(jīng)濟(jì)利益。,考查角度：,P36頁(yè) 你說(shuō)我說(shuō),品行優(yōu)良者并不總是受到相應(yīng)的客觀評(píng)價(jià)。公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)。,P36頁(yè) 你說(shuō)我說(shuō),面對(duì)不公平的評(píng)價(jià): 我們一方面要從事實(shí)出發(fā)，證明事實(shí)真相；另一方面，要有保護(hù)人格權(quán)

6、的法律意識(shí)，對(duì)于誹謗，侮辱等侵犯名譽(yù)權(quán)的行為，要拿起法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。,考查角度：3、為什么要保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)？,（1）、中華民族是一個(gè)十分看重名譽(yù)的民族，崇尚“士可殺而不可辱”。以自己的主觀努力追求一個(gè)好名聲，歷來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要繼承這一傳統(tǒng)，做受人尊重和贊譽(yù)的人。 （2）、良好名譽(yù)首先取決于個(gè)人的良好表現(xiàn)。不過(guò)品行優(yōu)良者并不總是受到相應(yīng)的客觀評(píng)價(jià)，人的名譽(yù)常常會(huì)受到侵害。有時(shí)，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)被污蔑為騙子，以致蒙受奇恥大辱，社會(huì)評(píng)價(jià)降低，精神異常痛苦。 （3）侵害名譽(yù)的行為不僅踐踏了他人的人格尊嚴(yán)，而且混淆是非、顛倒黑白、破壞社會(huì)道德、危害社會(huì)秩序。因此，各國(guó)法律毫無(wú)

7、例外地賦予公民保護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利。,考查角度：4、損害他人名譽(yù)的行為哪些危害？,侵害他人名譽(yù)的行為不僅踐踏了他人的人格尊嚴(yán)；而且混淆是非，顛倒黑白，破壞社會(huì)道德，危害社會(huì)秩序；反映了侵權(quán)人低下的人格，沒(méi)有道德，甚至受法律的制裁。,5、名譽(yù)權(quán)的定義？名譽(yù)權(quán)的主要表現(xiàn)？ （1）所謂名譽(yù)權(quán)，是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)排除他人侵害的權(quán)利。 （2）名譽(yù)權(quán)的主要表現(xiàn)：名譽(yù)權(quán)的主要表現(xiàn)為名譽(yù)利益支配和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。我們有權(quán)利用自己的良好聲譽(yù)獲得更多的利益；有權(quán)維護(hù)自己的名譽(yù)免遭不正當(dāng)?shù)馁H低；有權(quán)在名譽(yù)受侵害時(shí)，依法追究侵權(quán)人的法律責(zé)任。,維護(hù)名譽(yù)是我們的權(quán)利,考查角度：,第一百零一條公民、法人

8、享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。,相關(guān)鏈接,書(shū)上P39頁(yè),你來(lái)當(dāng)法官,如果你是法官，你會(huì)作出什么樣的判決？,判決商場(chǎng)敗訴，商場(chǎng)應(yīng)公開(kāi)賠禮道歉，消除影響，恢復(fù)名譽(yù)，并賠償一定的精神 損失。,考查角度：6、侵害公民名譽(yù)權(quán)的行為： 公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑臟物等，都屬于侮辱行為；無(wú)中生有、捏造事實(shí)中傷他人等行為，是誹謗行為。 考查角度：7、侵害公民名譽(yù)權(quán)的惡果： 凡此種種，既是不尊重他人、貶低他人人格，使他人名譽(yù)受損的侵權(quán)行為，又是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責(zé)，嚴(yán)重的要承擔(dān)法律責(zé)任。,小結(jié),為什么每個(gè)人都有人格和尊嚴(yán)？P34-35 什么是人格尊嚴(yán)權(quán)？ P35 人格尊嚴(yán)權(quán)的具體內(nèi)容？ P35 侮辱人格尊嚴(yán)的惡果P35 什么是名譽(yù)？P35 良好名譽(yù)的作用和好處？P36 為什么要保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)？P36(1、2） 什么是名譽(yù)權(quán)？P38 名譽(yù)權(quán)的主要表現(xiàn)？P38 侵害公民名譽(yù)權(quán)的行為？P39 侵害公民名譽(yù)權(quán)的惡果？P39,課后作業(yè),1、為什么每個(gè)人都有人格和尊嚴(yán)？ 2、什么是人格尊嚴(yán)權(quán)？ 3、人格尊嚴(yán)權(quán)的具