七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 3.7 壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案(2A班)(新版)浙教版_第1頁(yè)
七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 3.7 壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案(2A班)(新版)浙教版_第2頁(yè)
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1、壓強(qiáng) 1、壓強(qiáng)與壓力和受力面積有關(guān),壓力越_,受力面積越_,壓強(qiáng)越大。【即:受力面積一定時(shí),壓強(qiáng)與壓力成_;壓力一定時(shí),壓強(qiáng)與受力面積成_。2、壓強(qiáng)的定義式:_。3、關(guān)于物理符號(hào):_表示壓強(qiáng),_表示壓力,_表示受力面積。4、關(guān)于單位:壓力的單位是_,面積的單位是_,所以壓強(qiáng)的單位可表示為_(讀作_),壓強(qiáng)還有專門單位:帕斯卡,簡(jiǎn)稱帕,符號(hào)為Pa。5、1帕=1牛/米2 它的含義是: 。6、 關(guān)于物體的壓強(qiáng)為10帕斯卡的解釋正確的是( ) A、物體在受力面積上產(chǎn)生的壓力為10N B、物體的受力面積為1 C、物體在1上產(chǎn)生的重力為10N D、物體在1上產(chǎn)生的壓力為10N7、關(guān)于壓強(qiáng)公式的說法正確的是

2、( )A. 物體的壓力越大,壓強(qiáng)就越大B. 物體的壓強(qiáng)與受力面積成反比C. 在受力面積相同時(shí),物體受到的壓力越大,則壓強(qiáng)也越大。D、在受力面積相同時(shí),物體受到的壓力越大,則壓強(qiáng)越小。8、感受壓強(qiáng):一張對(duì)折的報(bào)紙放在桌面上時(shí),對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為 帕= N/m2. 一粒西瓜子平放在桌面上時(shí),對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為 帕二、壓強(qiáng)的公式變形與計(jì)算 壓強(qiáng)公式 兩個(gè)變形公式:1、F=_ _,已知壓強(qiáng)和受力面積,可求出壓力的大??;2、S=_,已知壓力和壓強(qiáng),可求出受力面積的大小。3、質(zhì)量為1500千克木箱放在地面上,它的長(zhǎng)、寬、高都為50厘米,求木箱對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?4、質(zhì)量為1500千克大象站在地面上,每只腳與地

3、面的接觸面積為75cm2,求大象對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?5、 圖釘帽的面積為110-4m2,圖釘尖的面積為0.05mm2,手對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)是Pa手指對(duì)圖釘帽的壓力為多少?6、用F=30N的豎直向上的力把重為10N的物體A緊緊壓在天花板上。物體對(duì)天花板的壓強(qiáng)為1000帕,則物體與天花板的接觸面積為 。三、增大或減小壓強(qiáng)的方法(1)為什么要改變壓強(qiáng)?任何物增大或減小壓強(qiáng),依據(jù)是P=_。體所能承受的壓強(qiáng)都有一定的限度,超過這個(gè)限度,物體會(huì)被損壞,所以應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況需要(2) 讀圖P119圖3-88增大或減小壓強(qiáng)的方法。你認(rèn)為哪些是增大壓強(qiáng)的現(xiàn)象?哪些是減小壓強(qiáng)的現(xiàn)象?(3)減小壓強(qiáng)的方法: 壓力一定時(shí),

4、_;如:1、書包肩帶做得較寬2、挖土機(jī)車輪裝有履帶等。 受力面積一定時(shí),_; 在條件允許的情況下,同時(shí)_和_。(4)增大壓強(qiáng)的方法: 壓力一定時(shí),_;如:1、刀刃磨得很薄2、圖釘尖端很小等。 受力面積一定時(shí),_; 在條件允許的情況下,同時(shí)_和_。 7、下列生活中的實(shí)例,屬于增大壓強(qiáng)的是( )A.滑雪時(shí),在腳上穿滑雪板 B.軟包裝飲料的吸管有一端被削尖 C.鐵軌鋪在枕木上 D.推土機(jī)上安裝的兩條履帶8、冬天小華在“白鷺公園”結(jié)冰的湖面上玩耍時(shí),不小心壓破冰面掉進(jìn)了冰窟窿,公園的工作人員需要接近冰窟窿去營(yíng)救他,旁邊一塊有長(zhǎng)、寬都差不多的木板,為了救人,應(yīng)建議工作人員采取以下措施是()A.立即跑向冰

5、窟窿 B.將木板鋪在冰面上,從上面爬過去救人C.從冰面上爬過去救人 D.從冰面上直接翻滾過去9、一塊磚,如何放置壓強(qiáng)最大?如何放置,壓強(qiáng)最???拓展提高:1、將重為2.5N、邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊,放在水平課桌中間,該物塊對(duì)桌面的壓力大小為_多少N?壓強(qiáng)為多少Pa?;如果沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半,則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少Pa?2、桌面上平放一本教科書,書的重約3N,與桌面接觸面積約510-2m2,試計(jì)算書對(duì)桌面的壓強(qiáng)。如果書的頁(yè)碼為200,試計(jì)算一張紙平放在桌面上的壓強(qiáng)?如果讓書對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大一倍,怎么辦?3、在封凍的水平冰面上,若人的每只鞋底的面積是125cm2,體重為500N的人恰好可以安全通過,如果每只鞋底的面積為175cm2,體重為500N的人最多可以負(fù)重多少可以安全通過冰面?4、 將一長(zhǎng)、寬、高都為8厘米的木塊,木塊密度為0.4g/cm3,放置在面積為1米2的桌面上,求木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少?5、分別用銅、鐵、鋁三種金屬(銅鐵鋁)制成質(zhì)量相同的a、b、c三個(gè)實(shí)心的正方體,將它們分別放在水平地面上,則它們對(duì)地面的壓強(qiáng)大小關(guān)系是( )A、Pa最大 B、 Pb 最大 C、Pc最大 D、Pa=Pb=Pc6在海灘發(fā)案現(xiàn)場(chǎng)留下了罪犯清晰的站立腳印,公安人員立即用蠟澆注了如圖9-13所示的鞋

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