1、第一單元復(fù)習(xí)問(wèn)題1。注重記憶知識(shí)1。目前的家庭結(jié)構(gòu)一般可分為兩種類型：主家庭和核心家庭。家庭最重要的特征是家庭中有親戚。2.我們和父母之間代溝的直接原因是年齡差異，其實(shí)質(zhì)是年齡差異背后的多重代際差異。3.當(dāng)我們和父母發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)該首先冷靜下來(lái)，冷靜地和他們討論。討論是交流的過(guò)程。4.與父母有效溝通的基本要素是：相互理解是前提，尊重理解是關(guān)鍵，理解父母的有效途徑是移情，溝通的結(jié)果應(yīng)該是求同存異。5.孩子和父母之間的沖突通常是基于父母對(duì)我們的高期望和嚴(yán)格要求。6.尊重父母，最重要的是尊重和愛(ài)他們。2.理解和應(yīng)用1。與父母溝通的主要方法(技巧)是什么？答：父母給我們生命，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們

2、做人。這種仁慈應(yīng)該永遠(yuǎn)被記住；父母為家庭做出了貢獻(xiàn)，付出了更多，這應(yīng)該得到我們的尊重；孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大；尊重父母是我們義不容辭的責(zé)任，是我們的道德義務(wù)，也是我們的法律義務(wù)。2.為什么我們感激我們的父母？首先，要感激你的父母，在溝通上不要有任何麻煩；第二，認(rèn)真傾聽(tīng)和交流，避免誤解；第三，幫助父母，無(wú)障礙相處；第四，原諒你父母的錯(cuò)誤，不要太在意他們。如何紀(jì)念我們的父母？為了紀(jì)念你的父母，你必須從小事做起，并付諸實(shí)施；尊敬父母體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面；尊敬父母需要時(shí)間、體力、感情和其他成本；我們也應(yīng)該尊敬我們的父母和長(zhǎng)輩。1.造成我們和父母代溝的直接原因是A、生活經(jīng)歷B、D、4

3、歲年齡差距C、生活經(jīng)歷D、興趣和愛(ài)好。2.當(dāng)與父母發(fā)生沖突時(shí)，正確的做法是：以強(qiáng)硬的態(tài)度反駁對(duì)方，以粗魯?shù)男袨榈种茖?duì)方，忽視對(duì)方，對(duì)對(duì)方漠不關(guān)心，冷靜下來(lái)，冷靜地與父母討論。但它不是法律義務(wù)乙，它是法律義務(wù)，但不是道德義務(wù)丙，它既是道德義務(wù)又是法律義務(wù)丁，既不是道德義務(wù)也不是法律義務(wù)。3.目前的家庭結(jié)構(gòu)一般是()主家庭、單親家庭、核心家庭、聯(lián)合家庭、甲、乙、丙、丁、甲、丙、五。對(duì)500名中學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，反映出與父母代溝的選擇比較集中。它表現(xiàn)在“穿衣”、“父母嘮叨”、“愛(ài)好”、“零花錢消費(fèi)”、“課外閱讀”、“交朋友”和“隱私”等方面的差異上，這表明：(一)嚴(yán)格也是一種愛(ài)，(二)我們應(yīng)該努力

4、克服逆反心理，(三)代溝的實(shí)質(zhì)是多代人之間的差異，體現(xiàn)在年齡差異上，(四)在家庭交往上，1。以下現(xiàn)象反映了父母和孩子之間的代溝： (一)曉云在家聽(tīng)流行歌曲，她媽媽說(shuō)她很難過(guò)，要她關(guān)掉它。肖勇喜歡足球，經(jīng)常向她父親要錢買足球報(bào)紙。我父親說(shuō)他不誠(chéng)實(shí)地工作。我媽媽和圓圓去商場(chǎng)買衣服，但是圓圓的花花公子?jì)寢尵芙^買，而且圓圓的花花公子?jì)寢尣幌矚gD，以及她爸爸和文學(xué)分析和文學(xué)研究在晚餐時(shí)衰落的原因。但是小李的家庭并不富裕，她的父母忙于工作。因此，小李應(yīng)該(a)先征求父母的意見(jiàn)，b)考慮家里的困難，盡自己所能；c、邀請(qǐng)她的同學(xué)去餐館大吃一頓；d，永遠(yuǎn)取消生日聚會(huì)，AB，3，“但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草，得到三個(gè)春

5、天的榮耀。”父母應(yīng)該受到我們的尊重。這是因?yàn)?一)，父母給我們生命(二)，父母養(yǎng)育我們成長(zhǎng)，教導(dǎo)我們做人(三)，父母為家庭做貢獻(xiàn)(四)，父母比我們年長(zhǎng)，更有知識(shí)，更富有(四)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，在家庭關(guān)系中，最重要的是(一)，與父母的關(guān)系(二)，與兄弟姐妹的關(guān)系(三)，與祖父母的關(guān)系(四)，與著名田徑運(yùn)動(dòng)員劉翔的關(guān)系(五)， 他8歲的時(shí)候?qū)W會(huì)了洗碗和洗衣服，經(jīng)常幫媽媽做飯，所以他從小就受到父母的愛(ài)，和他們的關(guān)系也很好。 由此可見(jiàn)，劉翔與父母互動(dòng)的藝術(shù)是：(一)幫助父母，讓他們變得平易近人。仔細(xì)傾聽(tīng)，避免誤解。感激他的父母，沒(méi)有煩惱。不要在意一切，要看到真實(shí)的感覺(jué)。答：2008年5月12日，四川汶川發(fā)

6、生8級(jí)地震，許多兒童成為孤兒。10歲的小明(化名)就是其中之一。甄老師和妻子到民政部門辦理了相關(guān)手續(xù)，收養(yǎng)了他。甄老師說(shuō)：“我收養(yǎng)了小明，我想給他一個(gè)完整的家，盡可能多的愛(ài)他。”相應(yīng)地回答問(wèn)題1-2。1.嚴(yán)老師的話讓我們感到：一、家庭是由父母和孩子組成的；家庭有親戚；家是休息的地方；家是吃飯的地方；小明進(jìn)入顏老師家后，顏老師和他妻子的家庭結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：甲、核心家庭乙、主家庭丙、單親家庭丁、聯(lián)合家庭乙、甲、一、回味你。(6分)家是吃飯和居住的地方；家是一個(gè)被寵壞的地方；家是愛(ài)的地方；母愛(ài)是最無(wú)私的。父親的愛(ài)既深又嚴(yán)?；趯?duì)父母成長(zhǎng)的感激和對(duì)他們感受的理解，寫(xiě)出你最想對(duì)他們說(shuō)的話。(字?jǐn)?shù)不得少于20

7、個(gè)。(6分)，回答：母愛(ài)是最無(wú)私的。父親的愛(ài)既深又嚴(yán)?；趯?duì)父母成長(zhǎng)的感激和對(duì)他們感受的理解，寫(xiě)出你最想對(duì)他們說(shuō)的話。(字?jǐn)?shù)不得少于20個(gè)。(6分)，兩代人的父母說(shuō)：這一代的獨(dú)生子太高興了，不用擔(dān)心吃穿，就像當(dāng)年我們一無(wú)所有一樣。孩子們說(shuō)：有時(shí)候生活太空白，你無(wú)法理解我們的痛苦。父母說(shuō)：今天的孩子太脆弱了，所以他們總是說(shuō)自己很沮喪，甚至想自殺。如果我們沒(méi)有早死幾十次。孩子說(shuō)，“物質(zhì)貧困一定比精神痛苦更令人沮喪嗎？”父母說(shuō)：今天的孩子早熟，早戀的孩子不是好孩子。孩子們說(shuō)：愛(ài)不是毒藥，最好順其自然。請(qǐng)回答：對(duì)話反映了什么問(wèn)題？你認(rèn)為我們?nèi)绾谓鉀Q這個(gè)問(wèn)題？(2)作為孩子，我們應(yīng)該接近和親近父母，搭建

8、一座溝通現(xiàn)實(shí)的橋梁?；ハ嗬斫狻４蜷_(kāi)你的心扉。d，學(xué)會(huì)從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度思考。微笑。求同存異。耐心點(diǎn)，解釋清楚。對(duì)話反映了兩代人之間的代溝。田是山東省棗莊市薛城區(qū)人。他不僅是個(gè)好父親，還是個(gè)好兒子。38歲時(shí)，他毅然將自己的腎捐給了晚期尿毒癥的母親，延續(xù)了母親的生命，演繹了一個(gè)關(guān)于當(dāng)代孝子的偉大故事。2005年2月17日，“感動(dòng)中國(guó)2004年度人物”評(píng)選揭曉，田入選。頒給他的獲獎(jiǎng)感言是這樣的：“可是一寸長(zhǎng)的草，贏得了第三個(gè)春天又有多少愛(ài)呢？”這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)問(wèn)了幾千年了。2004年，一個(gè)兒子用他的身體給出了自己的答案，他把自己生命的一部分還給了垂死的母親。在溫暖的謊言中，母親的生命可能依然脆弱，但孝子的真誠(chéng)卻

9、堅(jiān)如磐石。田，讓世界上所有的母親都得到慰藉。讀完以上材料，結(jié)合教材知識(shí)，我回答：(1)田的事跡給我們帶來(lái)了什么啟示？(2分)(2)聯(lián)系材料，告訴我們?yōu)槭裁匆鹁锤改浮?6分)(3)聯(lián)系方式，你打算怎么做來(lái)紀(jì)念你的父母？(6分)孝順父母是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該尊敬我們的父母。父母不僅給我們生命，還養(yǎng)育我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們做人。這種善良應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在我們心中。父母為家庭做出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多。他們應(yīng)該得到愛(ài)和我們孝順的回報(bào)。孝是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬老人是我們義不容辭的責(zé)任。孝順是孩子對(duì)父母的道德和法律義務(wù)。愛(ài)父母，心中想著他們，理解并關(guān)心他們。幫助父母采取行動(dòng)，分享他們的憂慮。努力學(xué)

10、習(xí)，取得積極的進(jìn)步，讓父母開(kāi)心。對(duì)父母的孝順，不僅體現(xiàn)在言語(yǔ)上，也體現(xiàn)在日常生活中。田把自己生命的一部分獻(xiàn)給了母親，用實(shí)際行動(dòng)向母親致敬，為我們樹(shù)立了榜樣。我們應(yīng)該向田學(xué)習(xí)，在日常生活中盡我們所能，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。學(xué)了五年鋼琴后，小芳討厭鋼琴和小提琴。她對(duì)父母經(jīng)常提醒她“別忘了練鋼琴”的話特別反感，甚至厭倦了聽(tīng)父母提醒她“快點(diǎn)起床”、“早點(diǎn)休息”、“快點(diǎn)練鋼琴”，更不用說(shuō)父母問(wèn)她學(xué)習(xí)成績(jī)了。有時(shí)候，她從心底里恨她的父母?？傊?，小方對(duì)他父母說(shuō)的每一句話都很反感。(1)你認(rèn)為小方的表演屬于什么心理現(xiàn)象？它的具體表現(xiàn)是什么？(4分)(2)請(qǐng)告訴小芳，如果她不試著去適應(yīng)，會(huì)給她帶來(lái)什么傷害？(4分)(3分)你認(rèn)為小方應(yīng)該如何與父母溝通？(6分)，小方的表現(xiàn)是一種逆反心理現(xiàn)象。如果你要我做這件事，我必須做。如果你說(shuō)這很好，我必須說(shuō)這很好。讓我相信這個(gè)，我必須相信那個(gè)。如果你不試著調(diào)整，你會(huì)懲罰自己，要么用你自己的錯(cuò)誤，要么用你父母的錯(cuò)誤。造成親子隔閡。用自己的錯(cuò)誤或父母的錯(cuò)誤傷害父母。小方應(yīng)該和父母冷靜地討論和交流。從父母的角度思考，告訴父母你的想法，爭(zhēng)取他們的理解和支持。小鵬是一個(gè)“夜魔俠”，經(jīng)常打碎東西，染臟衣服，打碎花盆，這引起了他父母的批評(píng)。但是他家的親子關(guān)系并沒(méi)有因?yàn)槊倪^(guò)錯(cuò)和父母的批評(píng)而疏遠(yuǎn)。小鵬對(duì)他的父母感到高興。當(dāng)被問(wèn)及小鵬的尷尬時(shí)，他說(shuō)