1、第三單元課題第三單元第三期乙節(jié)(1a1e)課型新教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)新單詞的拼寫2.讓學(xué)生輕松地讀句子。3.鼓勵(lì)學(xué)生提問和回答問題.重點(diǎn)1.關(guān)鍵詞和短語：棒球，手表，電腦，游戲，卡片，身份證，筆記本，戒指，包2.關(guān)鍵句子：這是什么？你怎么拼寫它？難點(diǎn)能夠使用目標(biāo)語言進(jìn)行對(duì)話。教學(xué)用具圖片，ppt，磁帶播放器教學(xué)環(huán)節(jié)第一步修訂和導(dǎo)入學(xué)習(xí)新單詞檢查第四步合作調(diào)查練習(xí)二次備課復(fù)習(xí)湯：你好。這是你的英語書嗎？是的，它是我的。湯：那是什么？這是一個(gè)藍(lán)色的書包。湯：是你的嗎？不，這是她的。你房間里有什么？誰想告訴我？S1:一些書，一個(gè)書包和一張床。很好，還有嗎？S2:一張床、一張桌子、一臺(tái)電腦和一些花。哇，這

2、房間真不錯(cuò)。S3:一張床，一些書，一些鉛筆和一個(gè)籃球。嗯，你想看看我房間里有什么嗎？學(xué)生：是的（在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)中展示我房間的照片(讓我們一起看看。新課導(dǎo)入自學(xué)指南1:自學(xué)新單詞：棒球、手表、電腦、游戲、卡片、身份證、筆記本、戒指、書包。你可以聽磁帶來幫助你正確發(fā)音，或者向別人尋求幫助。自學(xué)指南2:自學(xué)第16頁的1a和1b，確保你能讀懂單詞和句子。然后把單詞和圖片中的東西搭配起來。用1a中的東西和你的搭檔進(jìn)行對(duì)話。當(dāng)學(xué)生們自學(xué)時(shí)，老師在教室里走來走去觀看并幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生從語音和理解兩個(gè)方面找出自學(xué)中存在的問題。思考問題：如何詢問一些單詞的拼寫？提問時(shí)間：討論大多數(shù)學(xué)生遇到的困難，并解

3、釋大多數(shù)學(xué)生不能理解的語言點(diǎn)。課程講授詞匯教學(xué)：讓一些學(xué)生閱讀新單詞，必要時(shí)幫助他們糾正發(fā)音錯(cuò)誤。然后給學(xué)生看屏幕上新單詞的圖片，并讓他們說出新單詞。檢查2:檢查自學(xué)練習(xí)4的答案。你怎么拼寫它？你能拼寫它嗎？請(qǐng)拼寫一下。檢查3:請(qǐng)幾對(duì)學(xué)生表演他們自己的對(duì)話。第四步合作探究合作探究1.傾聽(1c，1d)聽對(duì)話，圈出你在1a中聽到的東西，再聽一遍，寫出屬于琳達(dá)或邁克的東西。然后檢查答案。2.結(jié)對(duì)工作就1a中的事物提問并回答問題。練習(xí)練習(xí)角色扮演(1e)學(xué)生甲是琳達(dá)，學(xué)生乙是邁克。就1d中的事物進(jìn)行對(duì)話。然后換角色。第六步測(cè)試測(cè)試根據(jù)給定的單詞和圖片進(jìn)行對(duì)話。樣本：我在找我的英語書。那是你的英語書嗎？是的，它是我的。乙：給你。這些是你的鑰匙嗎？不，他們不是。謝謝你的幫助。不客氣。再見甲：再見。小結(jié)作業(yè)布置課時(shí)練單詞抄十讀十運(yùn)用所學(xué)句型造三組對(duì)話板書設(shè)計(jì)新單詞和短語關(guān)鍵句子棒球，手表，電腦，游戲，卡片，身份證，筆記本、戒指、包這是什么？這是一塊手表。你怎么拼寫它？W-A-T-C-H課后反思創(chuàng)造語境輸入語言，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)得到足夠的聽力訓(xùn)練。學(xué)生