1、辨別是非，1.2，一，鑄造良知的尺度，欣賞動畫好的披薩。 回答：這部動畫說明了社會上有什么現(xiàn)象？我們應(yīng)該接受什么樣的啟示？ 明辨是非，是人的基本品質(zhì).是等價交換嗎？ 對于下一個同學(xué)的言行，你會怎么評價？ “等價交換”由小海值班，打掃衛(wèi)生。 小海說“那你幫我做作業(yè)”，班里的風(fēng)景，“等價交換”，打掃和作業(yè)都是各自的責(zé)任，應(yīng)該自己做，作為利益不能互相交換。 “抱有不公正”的同學(xué)把小立的便當(dāng)盒翻了過來，卻裝作沒看見。 小海說了： “等我撞他的自行車輪胎！ ”“這是一個很好的例子?！?我會的，對吧？ 為什么？ 同學(xué)們應(yīng)該如何交往，“抱怨”，同學(xué)們之間的矛盾應(yīng)該通過溝通來解決，“不能以牙還牙”。 “太好了

2、。 ”有一個青年多次吵架被逮捕，小海小立說：“:” “我知道這個人最好把刀插在朋友的兩旁！ ”“這是一個很好的例子?！?小海的說法對嗎？ 應(yīng)該怎樣看待兄弟姐妹的義氣？ “太好了。 對社會上的不良行為沒有正確的判斷，缺乏正確的是非觀。 一、鑄造良知的尺度，良知的正確是非善惡觀，良知：是：善：惡：擁有于人的本能之中，并通過后天的學(xué)習(xí)來判斷善惡是非的能力。 正確、正確、錯誤、錯誤，滿足人們需要的合理性，良好的相對，1、人要有良知的尺度，為什么？ 明辨是非，是人的基本品質(zhì)。 如何判斷一個人的行為是好是壞，一件事是對還是錯，決定應(yīng)該做還是不應(yīng)該做。 每個人心中都離不開良知的尺度。 1、人必須有良知的尺度

3、正確的是非善惡觀。 個案研究：她叫小燕，19歲時被搶劫，但強盜留下的QQ號聊天產(chǎn)生了感情，還兩度簽約。 在警察的多次勸說下，少女懷著矛盾的心情抓住了強盜，但她在樓下流淚9月7日，福建省集美區(qū)檢察院向這起強盜公訴。 現(xiàn)在有些賭博現(xiàn)象滲透到校園里，個別同學(xué)也在賭。 對此，你贊同哪種看法？ 學(xué)習(xí)緊張，放松，什么b也沒有。 如果不怎么賭的話，就不怎么賭了。 這些古語我們() a .小錯誤和大錯誤的本質(zhì)是相同的，另外b .犯大錯誤多從小錯誤開始，為了防止犯小錯誤，一定要犯大錯誤d .小錯誤也沒關(guān)系， c美麗的道德陶冶自己的心知道法律規(guī)范選擇善良正義的人作為自己的模范學(xué)會理性分析樹立了美麗的理想，寒假期間

4、，小龍拿著春節(jié)得到的“壓歲錢”，到自己家附近的電腦游戲室玩，幾天就丟了錢，但他中毒了。 于是，經(jīng)常來玩的一個叫大朱的人對他說。 “怎么了？ 你沒錢嗎？ 我們賭賽車，你贏了就給你50元。 ”“龍想道。 雖然自己沒錢了，但還想玩。 還有，不敢問父母，咬緊牙關(guān)答應(yīng)了。 第一場比賽真的贏了50元。 他非常高興。 我沒想到這是陷阱，但后來兵敗如山。 小龍向大朱借了將近一千元，即使沒有錢，大朱也教小龍偷自行車，還是賣了債。 小龍沒辦法，必須保持原樣。 有一次，小龍偷自行車的時候，被警察逮捕送到了派出所。個案研究，3，學(xué)會在生活中辨別是非，社會生活五光十色，不同的人有不同的價值需求和生活理想。 分析以下人的

5、理想，哪個是高尚、中庸、低俗、邪惡。 想想選擇不同理想的人會有什么樣的結(jié)果。 成為有錢人享受清閑獻身社會創(chuàng)造發(fā)明的成果追求家庭的幸福追求個人的成功追求平凡穩(wěn)定的追求成功，為了達到目的要成為什么樣的人，不同的理想，不同的價值觀，不同的理想，不同的人生人的社會價值觀、某高尚(例如：人為社會服務(wù))、某中庸(例如：人成功)、某低俗(例如3360人追求清閑樂)、我們學(xué)習(xí)合理的分析，可以根據(jù)不同的價值選擇考慮不同的結(jié)果。 我們知道：宋先生以下的行為，你怎么看？ 請判斷1 .看比賽的實況時夜深了，他把電視的音量降低了。 李先生沒有上課，想借朋友宋先生的作業(yè)把答案記下來，宋先生拒絕了他。 (3)他的好意被誤解后，發(fā)誓再也不做的“好意不好”。 () 4、他看不見鄭先生。 因為鄭先生取笑別人的不足。 () 5、小裝和小龍賭博在小宋發(fā)現(xiàn)后為他們保密。 值班的學(xué)生不小心把宋先生的名字登記錯了，以為他違反紀律，宋先生就悄悄把自己的名字從登記冊上抹掉了。 在公園里，他看見孩子把飲料罐扔在地上，說：“這孩子沒有家教。 (8)看到同學(xué)抽煙，他說：“這樣的朋友，我覺得應(yīng)該離開。 不然近墨者黑。 “9、為貧窮的山區(qū)捐款，看到小非捐了50元，原打算捐10元的他很害羞，就讓家里收了40元。 在