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文檔簡介

1、長方形、正方形的周長計算,西師大版三年級數(shù)學上冊,學習目標,1. 通過動手操作探索出長方形和正方形周長的計算方法。 2. 培養(yǎng)同學們的觀察、操作和概括能力，同時發(fā)展同學們的空間想象力。,我走的路多。,我每天沿正方形的水池走一圈。,明明,琪琪,我每天沿長方形的花壇走一圈。,我走的路多。,明明,7 0 米,50 米,在小組里說說如何計算一個長方形的周長？,方法一,方法二,方法三,方法四,70,70,50,50,方法一:,70+50+70+50=240（米）,長+寬+長+寬=長方形的周長,70,70,50,50,方法二: 70 + 50+70 + 50=240（米）,長+長+寬+寬=長方形的周長,7

2、0,70,50,50,方法三：702+502=240（米）,長2+寬2=長方形的周長,70,70,50,50,70+50,70+50,方法四：(70+50)2=240（米）,(長+寬)2=長方形的周長,想一想：,長方形的周長=（長+寬） 2,為什么要2？,琪琪,60 米,在小組里說說如何計算一個正方形的周長？,60 米,60 米,60米,60米,我們把正方形的邊長展開。,正方形的周長=邊長+邊長+邊長+邊長,60 米,60 米,60 米,60 米,方法一：60+60+60+60=240（米）,正方形的周長=邊長2+邊長2,60 米,60 米,60 米,60 米,方法二：602+602=240（

3、米）,60+60,60+60,正方形的周長=邊長4,60米,60 米,60米,60 米,方法三：604=240（米）,正方形的周長=邊長4,想一想：,為什么要4？,我們走的路一樣多，都是240米。,明明,琪琪,21cm,18cm,1. 測量并計算課本封面的周長。,（21+18） 2=58（cm）,練 習,2. 小白兔沿著籃球場邊線跑一圈，籃球場 長28m，寬15m。小白兔跑了多少米？,（28+15）266（m）,3. 元旦快到了，老師要和同學們一起來 布置教室，有幾個問題老師想請大家利 用今天學到的知識算一算。 （1）黑板長3米，寬1米，在四周掛一串彩燈，這串彩燈至少長多少米？ （2）評比欄長70厘米，寬30厘米，在四周貼花邊，至少需要貼多少厘米的花邊？ （3）要給集體照鑲精美木框，照片長20厘米，寬10厘米，至少需要多少厘米木條？,4.手腦并用：,兩人一組，把兩個長10cm，寬5cm的長方形紙板拼在一起，算一算所拼圖形的周長是多少？,課后延伸 1. 尋找生

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