數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)一次函數(shù)圖象.ppt_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)一次函數(shù)圖象.ppt_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)一次函數(shù)圖象.ppt_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)一次函數(shù)圖象.ppt_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)一次函數(shù)圖象.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一次函數(shù)圖象(2),1、熟練地用簡(jiǎn)單方法畫出一次函數(shù)的圖象;,2、理解一次函數(shù)的性質(zhì)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),例1.在同一直角坐標(biāo)系中畫出下列函數(shù)的圖象,并觀察圖象試著歸納函數(shù)的性質(zhì) (1)y=x-1 ,y=x ,y=x+1 ; (2)y=-2x-1 ,y=-2x ,y=-2x+1 .,知識(shí)點(diǎn)一:,一次函數(shù) y=kx+b(k0)的性質(zhì),(1),三條直線的位置關(guān)系是 ,三條直線可通 過(guò) 其中一條 個(gè)單位 得到另外兩條;,三,一,互相平行,平移,上升,增大,(2),二,四,互相平行,平移,下降,減小,探討:,函數(shù)y=kx+b中,k、b的正負(fù)對(duì)函數(shù)圖象 有什么影響?,歸納:,我們先通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn) 的規(guī)律, 再根據(jù)這些規(guī)律得出關(guān)于 的性質(zhì),這種研究的方法叫做數(shù)形結(jié)合法.,圖像(形),數(shù)值大小,練一練,1、 直線y=2x-3 與 x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為 ,與y 軸交點(diǎn)坐標(biāo)為 ,圖象經(jīng)過(guò)第 、 、 象限,y 隨x 的增大而 ,與直線y=2x+1的位置關(guān)系是 。,2、猜想直線y=x+1、y=3x+1、y=-2x+1的位 置關(guān)系?畫圖象驗(yàn)證你的猜想。,(0,-3),一,三,互相平行,四,增大,結(jié)論:k不同,而b相同的直線相交于 點(diǎn)(0,b),課堂總結(jié),(1)本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容?,(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論