1、我要的是葫蘆,h lu tng zh Wa 葫 蘆 藤 治一治 好哇 ln si y xi 鄰居 比賽 蚜蟲 花 謝了 dng 盯著,葫 蘆 藤 葫蘆花 小 葫 蘆 盯著 鄰 居 奇怪 治一治 蚜蟲 慢 慢 自言自語,你真棒,一星：讀準(zhǔn)字音。 二星：讀通課文，不加字漏字、改字。 三星：想一想：課文講了一件什么事？,18 我要的是葫蘆 1、從前有個人，他種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆?。∧莻€人每天都要去看幾次。 2、有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想：有幾個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長

2、啊，快長啊，長得賽過大南瓜才好呢！” 3、一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蚜蟲還要治？我要的是葫蘆。” 4、沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。,從前有個人，他種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆?。∧莻€人每天都要去看幾次。, 葫蘆開始長得怎么樣？(葫蘆藤、葉子、花、小葫蘆）,比較句子： 葫蘆藤上長了綠葉，開出了小花。花謝以后，藤上掛了葫蘆。 上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么

3、可愛的小葫蘆哇！,多么可愛的小葫蘆哇！,哇,沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。,找一找兩幅插圖中的葫蘆葉和小葫蘆有什么不同的地方? 。,1、請小朋友們讀課文第2、3自然段，用“”畫出種葫蘆人所想，所說的句子，用“”畫出鄰居說的話。 2、畫完后，同桌一起練習(xí)讀讀畫出的句子，邊讀邊想象。,主人：“我的小葫蘆，快長啊，快長 ??！長得賽過大南瓜才好呢！”,鄰居：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！” 主人：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！?主人：有幾個蟲子怕什么！,自言自語,讀讀下面兩句話，猜猜他在想什么？,有幾個蟲子怕什么！ 他想的是 。,葉子上的蟲還用治？ 他想的是 。,有幾個蟲子不可怕,葉子上的蟲不用治,什么？葉子上 的蟲還要治？我 要的是葫蘆。,你別光盯著葫蘆 了，葉子上生了蚜 蟲，快治一治吧！,對話,小組討論: 這個人這么喜歡葫蘆,但是 最后他得到葫蘆了嗎?為什么?,我要的是葫蘆,葉子,蚜蟲,吃,黃了,因果,落,你明白了什么？,要想得到好果實，就得細(xì)心呵護(hù)植物各部分的生長，不能只注意結(jié)果。 做任何事都得注意事物之間的聯(lián)系。,編故事：