小學數(shù)學人教2011課標版三年級數(shù)學廣角　集合.ppt_第1頁
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1、數(shù) 學 廣 角,寧都二小 李玉英,腦筋急轉(zhuǎn)彎,迎面走來了兩個爸爸和兩個兒子，他們一共走來了幾個人？怎么想的呢？,只有3人，他們是：,三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學生名單,5人,6人,合作探究，解決問題,小組合作，用圖呈現(xiàn)名單讓大家一眼就看出： （1）哪些同學參加跳繩比賽。 （2）哪些同學參加踢毽比賽。 （3）哪些同學既參加跳繩比賽又參加踢毽比賽。,小資料,兩百多年前，英國有個數(shù)學家叫約翰.韋恩，他第一個提出使用這樣的圖來表示事物之間的關系，所以人們把這樣的圖命名為韋恩圖，也叫集合圖。,跳繩比賽,踢毽比賽,統(tǒng)計人數(shù),（1）把數(shù)填在圈里。,只喜歡足球,只喜歡籃球,兩種球都喜歡,5人,5人,4人,

2、練習一：,只喜歡足球,只喜歡籃球,兩種球都喜歡,（2）一共調(diào)查（ ）人。,5人,5人,4人,（3）只喜歡籃球的有（ ）人，只喜歡足球 的有（ ）人。兩種球都喜歡的有（ ）人。,14,5,5,4,我們班部分同學的喜歡的運動項目調(diào)查：,喜歡打球的,喜歡游泳的,有12人,有8人,既喜歡打球又喜歡游泳的有3人,只喜歡打球的,只喜歡游泳的,12+8-3=17（個）,練習二：,解決問題,1、三年級（2）班的部分同學參加“民族運動會”，其中參加跳繩比賽的有22人，參加跑步比賽的有28人，兩項都參加的有10人，共有多少人參加比賽？,練習四：,2、三年級有20個同學參加數(shù)學和作文競賽，其中參加數(shù)學競賽的有15人，參加作文競賽的有13人，既參加數(shù)學競賽又參加作文競賽的有幾人？,解決問題,集合啦,吹起口哨來集合，你一圈我一圈， 兩類都選站中間，交集重復數(shù)一遍，計算應用要記牢。,學校于下周三舉行書法和繪畫比賽， 要求：每班派3名同學參加書法比賽； 4名同學參加繪畫比賽。 少先隊大隊部 2010511,通知,想一想： 每班最多能派多

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