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,百分數(shù)和分數(shù)的互化,班別小學: 劉紅麗,學習目標,1.掌握百分數(shù)化為分數(shù)的方法。 2.能正確地、熟練地把百分數(shù)化成分數(shù)。 3.激發(fā)對數(shù)學的熱愛，培養(yǎng)計算的能力。,探究一、走進課本，自學例3,問題： 從例3中你學到那些知識？ 要求：1、自己學習例3 2、在小組內(nèi)說一說。,探究二、合作分析，歸納方法,問題： 將0.2、0.8分別化為百分數(shù)和分數(shù)，歸納百分數(shù)化為分數(shù)的方法。 要求：1、獨立完成作業(yè)。 2、組內(nèi)進行交流。,小數(shù) 百分數(shù) 分數(shù) 0.2 = 20 = = 0.8 = 80 = =,把百分數(shù)化成分數(shù)，先把百分數(shù)寫成分母是100的分數(shù)，再化解。,探究三、小組作業(yè)，鞏固方法,問題： 將2.5化為分數(shù)，你是怎樣做的？ 要求：小組內(nèi)共同完成，選代表到其它組交流。,2.5 = = =,如果分子是小數(shù)，要利用分數(shù)的基本性質(zhì)，將分子改寫成整數(shù)的分數(shù)，再化解。,反饋強化,1、獨立完成81頁第1題。 2、每人寫3個百分數(shù)，同桌化為分數(shù),把百分數(shù)化成分數(shù)，先把百分數(shù)寫成分母是100的分數(shù)，如果分子是小數(shù)，要利用分數(shù)的基本性質(zhì)，將分子改寫成整數(shù)的分數(shù)，再化解。,我們周圍有很多百分數(shù)，

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