1、幼兒園生態(tài)環(huán)保教育活動方案一、指導思想隨著人類環(huán)保意識日益增強，資源的循環(huán)使用越來越受到重視。保護生態(tài)環(huán)境，保護地球，已刻不容緩?！皬U物利用”就是保護生態(tài)環(huán)境的好方法之一，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊許多的寶。一點巧思、一份創(chuàng)意、一些實踐就能給那些隨處可見、平凡無奇的廢品賦予新的生命，讓幼兒切身感受到“垃圾是放錯地方的資源”。結合 “變廢為寶”的環(huán)保主題開展廢舊材料制作活動，促進開發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，同時激發(fā)教師利用廢舊材料，制作玩具的興趣，培養(yǎng)教師和幼兒節(jié)約能源的環(huán)保意識，創(chuàng)設有閱讀特色的綠色校園環(huán)境。二、活動主題生態(tài)環(huán)保 變廢為寶三、活動目標1.使幼兒在收集廢棄物品的過程中，知道不同類型的廢棄物品可以有

2、不同的作用，從而感受到人類與自然環(huán)境的密切聯(lián)系，知道環(huán)境保護的重要性，使環(huán)保意識深入兒童幼小的心靈。2.開展可利用物品回收活動，培養(yǎng)幼兒關愛環(huán)境，勤勞、節(jié)儉的美德。3.收集生活中一些可利用的廢物，開動腦筋，通過組合、描繪、剪裁等手法，制成生動有趣的小工藝品，發(fā)展幼兒創(chuàng)造思維。4.通過制作的成品來創(chuàng)設，美化班級環(huán)境、校園環(huán)境，從而培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。四、活動對象全體教師、幼兒及家長五、活動時間20xx年12月1日20xx年12月30日六、活動準備與措施1.各班結合廢舊材料，創(chuàng)設特色主題活動各班有針對性的對一種或一類廢舊材料開展班級特色活動，將收集的廢舊材料投放在班級的區(qū)域活動里讓幼兒操作、探索，

3、同時根據(jù)本班特色材料開展主題活動。2.收集廢舊材料，做好家園互動工作。周末要求家園與幼兒共同收集廢舊材料，并且將收集到的廢舊物品周一帶到幼兒園來，老師做好登記工作，及時表揚任務布置積極完成的小朋友，并鼓勵幼兒做個環(huán)保小衛(wèi)士。3.材料共享，各班教師將本班幼兒帶來的廢舊材料進行歸類，整理，發(fā)放到相應的特色材料的班級。4.材料環(huán)境布置：創(chuàng)設能體現(xiàn)本班的特色廢舊材料主題的環(huán)境。如吊飾、區(qū)域墻飾、美工墻飾等。5.結合園本特色，利用家長資源自制圖書。6.教師結合本班幼兒學習的年齡特點，利用廢舊材料制作精美玩教具，并進行交流展示。七、具體活動安排（一）做好活動宣傳工作結合本次活動主題“生態(tài)環(huán)保 變廢為寶”做

4、好本次環(huán)保活動宣傳工作，以環(huán)保教育為主題，布置幼兒園櫥窗展示欄，向老師、幼兒及家長宣傳環(huán)保知識和方法。并向各班分發(fā)環(huán)?；顒又黝}活動方案。時間：20xx年12月1日20xx年12月30日（二）開展生態(tài)環(huán)保主題教育活動各班根據(jù)班級情況和幼兒年齡特點，制定相應的環(huán)保教育主題活動方案，結合主題活動開展環(huán)保教育，在教學中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，并設計相應的主題活動墻飾，讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識。各班上交主題教育活動計劃及活動照片。時間:20xx年12月1日-20xx年12月8日（三）“變廢為寶”自制圖書1.活動時間：

5、20xx年12月11日20xx年12月15日2.活動要求：各班發(fā)動幼兒和家長一起合作，運用廢舊材料自制符合幼兒閱讀的圖書。3.圖書的畫面制作（1）外形特征：規(guī)則型和不規(guī)則型（2）表現(xiàn)手段：繪畫、照片剪貼、版畫、剪紙粘貼、拓印畫、布貼畫等（3）材料選擇：廢舊材料，紙、布，光盤，紙盒等、4.圖書的文字設計家長應把握好合適的度，既不失幼兒語言中的童趣，又能有一定的規(guī)范性。5.自制書展示中、大班各班在幼兒制作的基礎上，將優(yōu)秀的自制圖書進行展示和評比（四）“變廢為寶”教師自制玩教具交流評比1.活動時間：20xx年12月11日20xx年12月22日2.作品要求（1）作品體現(xiàn)出設計者獨特的創(chuàng)意、巧妙的構思；

6、目標明確，能體現(xiàn)多元化、層次化。（2）在材料的選擇上，能夠做到廢物利用，一物多用，使設計的教玩具經(jīng)濟實惠；（3）在功能上，靈活多變，具有多種功能；能充分考慮安全性、實用性。（4）外型設計新穎，操作簡便，具有推廣和普及的價值。 （5）每件作品需附加一份說明（材料及制作方法、適用年齡班、預定目標、玩法）。3.教師玩教具交流展示比 20xx年12月21日。（五）“變廢為寶”親子DIY大比拼1.活動時間：20xx年12月18日20xx年12月29日2.活動要求：（1）活動制作材料不限，以生活中常見廢舊材料為主，可以以組合的形式出現(xiàn)。（2）活動應該是親子共同參與制作的過程，既體現(xiàn)家長與小朋友的創(chuàng)意，同時也培養(yǎng)小朋友動手實踐能力，最終達到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性。（3）作品要突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性。（4）活動將評選出“最具創(chuàng)意獎”若干個，將頒發(fā)獎狀。（5）活動作品上交