1、幼兒美術(shù)基礎(chǔ)之色彩（水粉畫、彩鉛畫、蠟筆畫、裝飾色彩）,執(zhí)教:李桂蘭,1.靜物素描,2.剪紙,3.貼紙畫,4.漫畫,5.裝飾畫,6.風(fēng)景畫,目錄,一、色彩知識 二、色彩的象征 三、色彩的工具（水粉畫） 四、水粉畫 五、彩鉛畫 六、蠟筆畫 七、裝飾畫,一、色彩知識,三原色：,紅、黃、藍(lán),紅,黃,藍(lán),三間色：橙、綠、紫,三原色：,紅、黃、藍(lán),色彩三要素：明度、純度、色相,明度：表示色所具有的亮度和暗度被稱為明度,色相：色彩是由于物體上的物理性的光反射到人眼視神經(jīng)上所產(chǎn)生的感覺,飽和度：用數(shù)值表示色的鮮艷或鮮明的程度稱之為彩度,也指顏色的冷暖屬性。色彩的冷暖感覺是人們在長期生活實踐中由于聯(lián)想而形成的

2、。紅、橙、黃色常使人聯(lián)想起東方旭日和燃燒的火焰，因此有溫暖的感覺，所以稱為“暖色”；藍(lán)色常使人聯(lián)想起高空的藍(lán)天、陰影處的冰雪，因此有寒冷的感覺，所以稱為“冷色”；,色彩的冷暖,1.紅色：熱情、活潑、熱鬧、革命、溫暖、幸福、吉祥、危險 2.橙色:光明、華麗、興奮、甜蜜、快樂 3.黃色:明朗、愉快、高貴、希望、發(fā)展、注意 4.綠色:新鮮、平靜、安逸、和平、柔和、青春、安全、理想 5.藍(lán)色:深遠(yuǎn)、永恒、沉靜、理智、誠實、寒冷 6.紫色:優(yōu)雅、高貴、魅力、自傲、輕率 7.白色:純潔、純真、樸素、神圣、明快、柔弱、虛無 8.灰色:謙虛、平凡、沉默、中庸、寂寞、憂郁、消極 9.黑色:崇高、嚴(yán)肅、剛健、堅實

3、、粗莽、沉默、黑暗、罪惡、恐怖、絕望、死亡,二、色彩的象征,三、色彩的工具（水粉畫）,畫水粉的主要工具、材料包括：水粉顏料、畫筆、紙張、畫板、調(diào)色盒、吸水布、畫架、工具箱等。 水粉顏料： 水粉顏料是一種水容性顏料。主要成份有色粉、結(jié)合劑、甘油、防腐劑、冰糖、蜂蜜、石灰酸、膽汁、淀粉等。它顏色品種豐富，有一定覆蓋力。水粉適用性廣，價格低廉，表現(xiàn)力強(qiáng)，并且易于把握和使用。但在使用時有干的較快，不便于顏色的銜接和顏色干后易變色等缺點。 畫筆： 主要使用羊毫的水粉畫筆、羊尾平筆，偶爾也使用毛筆（葉筋）、油畫筆、刮刀等工具。 紙張： 水粉畫用紙較隨便，水粉紙、水彩紙、鉛化紙、卡紙、高麗紙、甚至報紙，都可

4、以使用。 調(diào)色盒： 市場上銷售的塑料調(diào)色盒有分體和聯(lián)體兩種，聯(lián)體調(diào)色盒的格子淺小，分體調(diào)色盒的格子較大。,四、水粉畫作品欣賞,同樣都是描繪春天的景色，請大家仔細(xì)看一 看，這兩幅作品相比較：從色彩，從描繪的內(nèi)容，從描繪的形象方面都有哪些地方不同？并請你發(fā)表自己的觀點。,春天(農(nóng)民畫）一,春天(農(nóng)民畫）二,兩副畫都描繪了冬天美麗的雪景！情大家仔細(xì)看一看，這他們描繪的色彩和表現(xiàn)的方法相同嗎？畫面中如果不畫玩耍的小朋友們會怎樣？ 這兩幅畫中，有哪些你認(rèn)為比較好的地方值得借鑒？ 你對他們描繪的冬天還有哪些建議？,冬天美麗的雪景一,冬天美麗的雪景二,課后作業(yè),一、用色彩（水粉工具）畫四季 二、在四張畫紙上

5、作畫（4開或8開） 三、在作品的右下角寫上姓名、專業(yè)班級、日期 四、下周上課前完成,彩鉛,彩鉛畫實際上是素描的一種衍生，是素描的一種應(yīng)用，在繪畫工具上用的是彩色鉛筆，色彩豐富多樣，細(xì)膩，色澤通透。 彩鉛筆分為兩種，一種是蠟質(zhì)彩鉛，一種是水溶性彩鉛。初學(xué)者用得比較多的是蠟質(zhì)彩鉛。 畫彩鉛需要有一定的素描基礎(chǔ)。通常畫彩鉛時，先用鉛筆起素描稿，然后在用彩鉛上色。上色常用的有兩種方法，一種是平涂，還有一種是排線。在上色是需要注意的是，彩鉛是一種半透明的材料，為了防止深色上翻，我們通常在上色的時候先畫淺色的，再畫深色的。,彩鉛的上色順序一般是從淺到深，對一些把握不準(zhǔn)的地方可以留白，想好之后再上色。涂色的

6、時候，不論排線還是平涂線都請線均勻上色一遍，需要加深的地方再考慮疊上相同顏色。 各位同學(xué)請注意：紅-綠，黃-紫，橙-藍(lán)。這3組顏色是相斥色（就是混在一起會變成黑色），所以除非畫面需求，請不要把相斥的顏色用在一起，更不要疊色，混色（相互覆蓋）。,畫彩鉛荷花,彩鉛畫,蠟筆畫,蠟筆畫,什么是裝飾色彩？,裝飾色彩 裝飾色彩以固有色為基礎(chǔ)，研究色彩的平面性與裝飾性。裝飾色彩一般排除自然界中光源色與環(huán)境色的影響，把自然界中的色彩關(guān)系綜合、概括、抽象出來，利用色彩的濃淡、冷暖、明暗、互補(bǔ)等對比手法進(jìn)行色彩的藝術(shù)創(chuàng)造。裝飾色彩可以不再是物體本身的自然顏色，而是人們根據(jù)審美需要，對色彩進(jìn)行多種藝術(shù)處理和加工，裝飾色彩是人們對自然色彩的再創(chuàng)造，是人們主觀賦予物體的一種抽象色彩，是人們對色彩欣賞的一種需要。人們在生活中可以從大量的日用品、工業(yè)晶、工藝晶、現(xiàn)代建筑等等各個領(lǐng)域中充分領(lǐng)略裝飾色彩的無窮魅力。,裝飾色彩更多的應(yīng)用在圖案設(shè)計、裝飾壁畫、工藝美術(shù)、國畫、民間藝術(shù)，建筑設(shè)計、服裝設(shè)計、家具日用品等眾多方面，可以說在人們生活的所有領(lǐng)域里，它幾乎無所不在，與人類的衣、食、住、行息息相關(guān)因此，人們對于裝飾色彩最為熟悉，在現(xiàn)代文明中成長起來的人，最早接觸的并不是大自然，而是房屋建