1、電視節(jié)目編導(dǎo)與制作,第五章 電視聲畫剪接規(guī)則,電視聲畫剪接規(guī)則就是電視視聽語言的“語法”。 沒有“語法”不成語言，沒有剪接規(guī)則也無法形成能夠交流的視聽語言。 掌握了聲畫剪接的規(guī)則，才能自由地用視聽語言進(jìn)行創(chuàng)作、表達(dá)與傳播。,第一節(jié) 剪接中的匹配原則,鏡頭轉(zhuǎn)換最基本的要求，是要在轉(zhuǎn)換過程中使人的視覺注意力感到自然、流暢。這就意味著鏡頭剪接必須遵循一些匹配原則。 “匹配原則”，是指上下鏡頭中人物的位置、動作、視線應(yīng)該統(tǒng)一或呼應(yīng)，以保持視覺上的連貫和符合生活中的心理感受。,匹配原則是由于電視畫面的特性和生活的邏輯所決定的。 由于屏幕畫框的存在，屏幕中觀察到的事物及其運動方式，與日常生活中所觀察到的有

2、許多不同之處，如物體的相對位置、運動的方向性、視覺的注意中心、視線的方向等。,一、位置的匹配 指上下兩個鏡頭中同一主體所處畫面的位置，在邏輯關(guān)系上要有一種空間上的統(tǒng)一性，在視覺心理上要有一種流暢和呼應(yīng)，使得兩個畫面連接在一起時產(chǎn)生自然和諧的關(guān)系。 具體要求：,1、主體保持兩個畫面中大致相同的位置。 2、畫面中主體和前景、背景的關(guān)系保持相同的位置。 3、畫面的景別應(yīng)有較大的變化。,圖示： 鏡頭一 鏡頭二,觀摩案例：電視節(jié)目制作1020” 觀摩案例：里約申奧片,二、方向的匹配 屏幕邊框的存在使鏡頭中的人物運動或視線具有了方向感。 屏幕上的方向有兩種：一是動態(tài)的方向，主體在運動；二是靜態(tài)的方向，主體

3、是靜止的。 觀摩：攝像機(jī)課堂演示。 畫面剪接時要保持畫面中的運動方向或視線方向符合邏輯。,1、運動方向的匹配 指屏幕上運動著的主體在上下兩個畫面的連接中要保持設(shè)定方向的連續(xù)性或合理性。 屏幕上主體的運動方向一般有橫向、垂直和環(huán)形三種運動方向。,橫向運動：,環(huán)形運動,垂直運動：,運動方向的匹配一般為三種： 1）屏幕方向不變，表示同一主體運動的連續(xù)：,方向相反：可以表示同一主體的一去一回。,2）屏幕運動方向相反或相對： 相反的方向：表示同一主體的一去一回。,觀摩：我的青春誰做主周晉替方宇還錢一段。,相對的方向：表示兩個相反方向的主體彼此向?qū)Ψ揭苿印?3）屏幕運動方向垂直： 垂直的屏幕運動方向是一種

4、中性的運動方向，表示運動著的主體向著或背著攝像機(jī)的方向運動，可以跟任何運動方向的場景進(jìn)行切換。 主體留在畫面中心時，是中性方向； 主體出畫或入畫時，方向已不再是中性方向。,圖示：,運動方向與運動軸線： 攝像機(jī)的位置不同，拍攝下來的同一物體的運動方向是不同的； 如果從運動物體的兩側(cè)去拍攝，屏幕上看到的完全相反的運動方向。,圖示：,1,4,3,2,5,6,把不同側(cè)面拍的畫面組接在一起，就會出現(xiàn)屏幕上主體運動的混亂。如果是足球比賽，就會出現(xiàn)雙方在攻自己的球門的現(xiàn)象。 為了避免混亂，就要遵守“180度總角規(guī)則”，又叫“運動軸線”或“動作軸線”。,運動軸線是貫穿于主體運動軌跡上的一條假想線。它是無形的，

5、卻隨時隨處影響著屏幕畫面的運動方向。 在拍攝主體的運動時必須把攝影的位置選定在這條線的同一側(cè)。如果越過這條線，就會引起動作方向的混亂。 不僅拍攝時要考慮運動軸線，編輯時也必須時刻注意。,運動軸線可以是直線的，也可以是曲線或折線。 不管何種形態(tài)的線，都要保持?jǐn)z影位置在線的同一側(cè)，如果越過了這條線，就叫“跳軸”或“越軸”。 所謂“跳軸”，就是由于在拍攝一個主體的運動時，攝像機(jī)跨過了運動軸線而導(dǎo)致畫面上主體的運動方向莫名其妙地改變。 例：國慶閱兵直播中的跳軸現(xiàn)象。,圖示：,合理的跳軸： 當(dāng)兩個或更多的人并肩走路或并肩坐車時，就會出現(xiàn)跨越運動軸線的合理情形。 鏡頭中主體運動的方向會跳來跳去，但因為兩個

6、人視線相對，所以，運動方向跳軸具有視覺上的合理性。 觀摩我的青春誰做主周晉與方宇車上交談的片段。,跳軸的補(bǔ)救或校正： 剪接時用某種技巧來改變軸線關(guān)系時，讓觀眾從屏幕上得到提示，即視點已轉(zhuǎn)換。方法： 1）借助運動的動作變化改變軸線。如：人物轉(zhuǎn)身動作。 2）讓觀眾看見攝像機(jī)改變了位置。如攝像機(jī)在開機(jī)狀態(tài)下從主體的這一側(cè)移動到另一側(cè)。,3）插入中性運動鏡頭，減弱相反運動的沖突感。 4）借助人物的視線使相反運動產(chǎn)生邏輯關(guān)系。 5）插入特寫鏡頭，暫時分散觀眾注意力，減弱相反運動的沖突感。 6）全景再次交待視點。 觀摩青春片中周晉與方宇湖邊對話。,2、視線方向的匹配 視線方向?qū)儆陟o態(tài)的屏幕方向，即主體沒有

7、動作或運動，但由于屏幕邊框的存在，主體的視線也有方向感。 人物的視線反映了人與人之間的關(guān)系，也反映了人與物的關(guān)系，物與人的對應(yīng)常常通過人物視線的結(jié)果來表現(xiàn)。 觀摩我的青春誰做主片段。,人物視線變化是剪接的重要契機(jī)。視線的落點既是剪接點，又是表現(xiàn)人物心理活動和感情關(guān)系的重要因素。 視線匹配：指剪接時注意畫面中人物的視線方向要合乎一定的邏輯關(guān)系。 如人物對話、對視，畫面中人物的視線要保持相對的方向； 如人物向同一方向看，則畫面中人物視線應(yīng)向同一方向看。,視線匹配與運動方向匹配一樣，也要遵循一定的軸線規(guī)律。 在連接的畫面中，攝影機(jī)的視點和鏡頭里人物的視線，都必須保持在軸線的同一邊。這個軸線稱為“關(guān)系

8、軸線”。 “關(guān)系軸線”，指每兩個主體之間的一條假想線，始終是一條直線。攝影機(jī)只能在軸線的同一邊進(jìn)行拍攝。,圖示：,運動軸線,關(guān)系軸線,作業(yè)： 1、拍攝并編輯一組畫面，體會畫面位置的匹配原則。 2、拍攝并編輯一組畫面，體會方向的匹配原則，包括運動的匹配和視線的匹配。,第二節(jié) 剪接中的景別安排,一、什么是景別？ 景別是指畫面中表現(xiàn)出的面積。 景別的大小由攝像機(jī)與被攝主體的距離和透鏡焦距的長度兩個方面決定。 攝像機(jī)與被攝物體越近，景別越？ 透鏡焦距越長，景別越？,景別與鏡頭： 攝像的連續(xù)、機(jī)位的移動、焦距的變化使攝像的景別變化比照相復(fù)雜得多。 同一個鏡頭里，景別可以相互轉(zhuǎn)換。 實驗室實驗： 從單個同

9、學(xué)的面部特寫開始，攝像機(jī)同時拉升并移動，逐步變?yōu)閷嶒炇胰?。然后，再倒過來拍攝一次。,二、景別的類型及其功能 1、遠(yuǎn)景 從很遠(yuǎn)的距離來描述一片廣大的距離。 畫面中沒有明顯的主體，也看不清具體的活動狀況，不大具有介紹性的作用。 可以用來抒情，或渲染規(guī)模和氣勢，提供一個環(huán)境背景空間。（如人群聚集）,2、全景 描述的是動作所涉及的整個面積，是一種最基本的介紹性景別。 又稱“定位鏡頭”。全景往往是場景中光線、色調(diào)、影調(diào)、人物的方向及位置的總體基調(diào)和設(shè)計。,3、中景 用來表現(xiàn)人從膝蓋以上或腰以下的一種景別，可使觀眾看清人物半身的形體動作和情緒交流。 能把所有動作都以較大的形狀呈現(xiàn)給觀眾，讓觀眾有種滿足感

10、。 雙人鏡頭一般多用中景。如相聲表演。,4、近景 用來表現(xiàn)人的胸部以上的畫面，常用來表現(xiàn)物體的面部特征或人物表情的景別?？梢员平鼘ο笞髯屑?xì)觀察，產(chǎn)生一種交流感。 采訪鏡頭或談話者一般采用近景景別。,5、特寫 表現(xiàn)人的肩部以上的畫面，能將人的細(xì)微表情和特定瞬間心理活動的表情傳達(dá)出來，具有一種強(qiáng)烈的主觀感情色彩。 有時也用來表現(xiàn)某一物體的細(xì)部特征，產(chǎn)生一種暗示和強(qiáng)調(diào)作用，也可以用來制造懸念或創(chuàng)造視覺震驚效果。,特寫的分類： 1）“切入特寫”： 指前面鏡頭中較大場景中的一部分，用來強(qiáng)調(diào)主要的部分，突出動作表情； 或把細(xì)部的動作放大，以引起觀看興趣； 還可用以壓縮時間過程； 分散觀眾注意力，彌補(bǔ)跳軸現(xiàn)

11、象；,2）“旁跳特寫”： 與前面鏡頭場景有關(guān)，但不是其中一部分，它描述的是與前面的場景同時在別處發(fā)生的次要動作。功能： 用以顯示主要人物以外人物的反應(yīng)； 暗示觀眾應(yīng)作何種反應(yīng)，引導(dǎo)觀眾接受作者意圖；（如談話現(xiàn)場觀眾鏡頭）,用“相似動作”作為對某種事件的暗示，產(chǎn)生象征或隱喻作用；（如落花喻意傷感，流水喻意離別等） 用來表示一個重要動作的推動并作為一個段落敘事的開始；（如汽笛、警笛） 用來代替描述上不宜表現(xiàn)或無需表現(xiàn)的場景；（如手術(shù)過程中只拍攝手術(shù)刀傳遞特寫） 分散觀眾注意力，校正方向跳軸。,三、剪接中景別的變化規(guī)則 1、敘述清晰 平鋪直敘：遠(yuǎn)景渲染、全景定位、中景敘事、近景交流、特寫強(qiáng)調(diào)。 制造

12、懸念（倒敘）：特寫開始、逐漸拉開，展示原因、關(guān)系和真相。 觀看歷史不會忘記兩集開頭片段。,2、視覺流暢 兩個連接畫面的景別要有所變化，但又不宜變化太大。 3、情緒氣氛 為了某種特定的情緒氣氛，可以使用非常規(guī)的景別變化安排（如兩極化的鏡頭），形成積累或?qū)Ρ鹊男Ч?，以引起觀眾心理的震動。,第三節(jié) 剪接中運動的表現(xiàn),從剪接的角度看，構(gòu)成屏幕運動的因素有三個： 一是主體的運動； 二是攝像機(jī)的運動（鏡頭的運動）； 三是組接的運動（剪接率、剪接頻率）。 剪接中運動的表現(xiàn)，要使主體的運動、鏡頭的運動和組接的運動達(dá)到一種內(nèi)在的協(xié)調(diào)和一致。這樣，就必須在剪接時尋找最佳的剪接點。,動與靜的四種情況： 一是主體動而

13、鏡頭靜； 固定 二是主體靜而鏡頭也靜； 鏡頭 三是主體靜而鏡頭動； 運動 四是主體動而鏡頭也動。 鏡頭 在電視的剪接中，運動的表現(xiàn)主要包括：動作的連貫、運動的速度和方向、運動的節(jié)奏等幾個方面。,1、動作的連貫 又叫“接動作”。拍攝時把動作分解，再在剪接時重新組合。 剪接點的選擇： “動接動”：在動作的過程之中進(jìn)行切換。 “靜接靜”：在動作由動轉(zhuǎn)靜的瞬間進(jìn)行切換。,1）相同主體相同動作的剪接（動接動） 一是不同景別不同角度的鏡頭轉(zhuǎn)換由于有了過程中動作的掩護(hù)，而使得它在屏幕上不顯突出，順利完成轉(zhuǎn)換。 二是用不同景別描述一個動作，景別的變化使得動作的力度動感加強(qiáng)了，產(chǎn)生更大的感染力。 如：電影中的武

14、打動作，一般較大景別表現(xiàn)一般動作，用特寫鏡頭表現(xiàn)關(guān)鍵動作。,動作接點的分配： 較大景別中的動作部分多留一些畫面，約占2/3，因為動作幅度較小，需要較長時間感受； 較小景別的動作部分少留一些畫面，約1/3。 例：錯過片中“揀本子”鏡頭。,2）固定鏡頭中相同主體不同運動狀態(tài)的剪接： 鏡頭一：她從遠(yuǎn)處走來。（主體動鏡頭靜） 鏡頭二：她站定了。 （主體靜鏡頭也靜） 靜接靜：選擇主體由動變靜的那一瞬間切換。 觀摩電視節(jié)目制作片段。,鏡頭一：他坐著。 鏡頭二：他站起來走出去了。 動接動：選擇主體由靜轉(zhuǎn)動（由坐到站的動作）的那個瞬間切換。 如果不這樣，鏡頭就很突兀，不流暢。,3）固定鏡頭與運動鏡頭相接時，要

15、遵循“靜接靜”原則： 運動鏡頭拍攝時要做到能夠“一裁三”，即要有起幅 、運動過程和落幅。其中起幅和落幅單獨剪切就是固定鏡頭（靜鏡頭）。 這樣是為了與下面的鏡頭相接時，可以有多種選擇。,例如：一個固定鏡頭要接一個搖鏡頭，則搖鏡頭開始要有起幅； 相反，一個搖鏡頭接一個固定鏡頭，那么搖鏡頭要有“落幅”。 如果靜鏡頭直接接搖鏡頭的中間過程，畫面就會給人一種跳動的感覺。,4）運動鏡頭與運動鏡頭相接，要遵循“動接動”原則： 把運動鏡頭的起幅和落幅去掉，直接將運動鏡頭的中間部分相接。但要注意運動的方向要合理。 如搖鏡頭要保持運動方向的一致，不能搖來搖去，否則就成了“刷墻壁”。 推拉鏡頭要推接推、拉接拉，不能

16、推與拉相接，否則就成了“拉風(fēng)箱”。,2、運動的方向與速度 一是運動的方向盡量保持一致，使動勢趨向流暢自然運行，讓視線保持自然的過渡； 二是運動速度盡量保持和諧統(tǒng)一，包括主體的運動和鏡頭的運動、機(jī)位的運動。,3、運動的節(jié)奏 為了表現(xiàn)一種運動的節(jié)奏和韻律，造成一種情緒效果和特定的氣氛。 1）主體運動的組接： 一是表現(xiàn)有秩序的運動。如申奧宣傳片。不同的運動主體，動作相似、方向一致，流暢協(xié)調(diào)。 二是表現(xiàn)雜亂的運動。如“高爾夫的力量”。運動方向混亂，用內(nèi)在的一種沖擊力和爆發(fā)力把各種運動主體聯(lián)系到一起。,2）攝像機(jī)鏡頭運動的剪接制造節(jié)奏。 表達(dá)一種情緒的外化，或一種態(tài)度的形式化外露。如歷史不會忘記片尾主題

17、歌。 3）主體不運動的固定鏡頭的剪接也可以制造某種節(jié)奏。 如教學(xué)片中高樓固定鏡頭的組接。,思考題： 1、在觀看電影或電視節(jié)目過程中體會景別安排的基本規(guī)律。 2、在非線編課程上體會鏡頭運動的剪接規(guī)律。,第四節(jié) 聲音的剪輯,一、聲音的構(gòu)成 語言：也稱“人聲”，包括解說詞（報道詞）、同期聲講話、內(nèi)心獨白等。 音樂：包括現(xiàn)場（實況）音樂和背景（配制）音樂。 音響：包括現(xiàn)場（同期）音響和畫外（擬音）音響。,二、聲音的編輯： 1、電視語言的編輯方式 1）解說詞聲音的編輯： 分兩種情況： 先編輯畫面，后配解說詞聲音。 先灌制解說詞聲音，后配畫面。,優(yōu)缺點： 先畫面，后解說：編輯速度較慢，預(yù)留長度不準(zhǔn)確；但畫

18、面會感染播音員，配音質(zhì)量較高。 先解說，后畫面：編輯速度較快，很好地保證聲畫對位；但配音質(zhì)量不易保證，且修改時聲音質(zhì)量不穩(wěn)定。,根據(jù)不同的節(jié)目類型，選擇不同的操作方式： 時效性很強(qiáng)的新聞消息類節(jié)目、較短的新聞性專題節(jié)目等以解說詞為主導(dǎo)的節(jié)目，一般采用先配解說，后編輯畫面的方式。 一則節(jié)目以解說詞聲音為信息傳遞的主渠道；二則可以保證節(jié)目制作速度。,以現(xiàn)場紀(jì)實為主，以畫面和同期聲為主導(dǎo)、以解說詞為輔助的專題片、紀(jì)錄片等，一般采用先編輯畫面，后配解說的方式。 一則便于在編輯過程中激發(fā)創(chuàng)作靈感，隨時修改； 二則不必追求時效。,解說詞聲音的編輯關(guān)鍵在聲音的停頓間隔，應(yīng)根據(jù)不同類型的節(jié)目選擇不同的間隔節(jié)奏

19、。 如果是先配解說，可以在編輯時根據(jù)需要調(diào)整聲音的間隔長度； 一般不宜過密，應(yīng)給人喘息的機(jī)會； 停頓間隔跟播音語速應(yīng)協(xié)調(diào)一致，語速快，則間隔短，語速慢，則間隔稍長。,2）同期聲的編輯 選擇同期聲的原則： 單位時間內(nèi)傳達(dá)信息量較多的話； 最具典型性的、最有個性的話； 最具有現(xiàn)場感的話； 伴隨著生動的表情、動作的話。 觀摩電視制作片之“談話時間的壓縮”。,要善于把同期聲采訪變?yōu)榻庹f詞的一部分： 讓解說和同期聲各自承擔(dān)客觀介紹與主觀表達(dá)的不同任務(wù)； 形成巧妙的前后呼應(yīng)； 節(jié)省時間； 調(diào)節(jié)節(jié)奏。,2、電視音樂的編輯 現(xiàn)場（實況）音樂：是事實的有機(jī)組成部分。錄制要完整，編輯時根據(jù)需要確定音樂長度和完整性

20、。 如祖國在我心中報道中國歌的使用（完整）； 任長霞系列報道中唱腔片斷（不完整，但能充分傳遞信息）。,背景音樂：也稱輔助性音樂，在電視片中做片頭、片尾、主題音樂等。起標(biāo)識作用、強(qiáng)化情感、烘托氣氛、創(chuàng)造蒙太奇效果、間隔段落等作用。 背景音樂要慎用：一最好是原創(chuàng)，否則會有版權(quán)糾紛；二忌諱一灌到底，應(yīng)根據(jù)內(nèi)容情緒需要使用，否則會對信息接收造成干擾。,主體性音樂：指以音樂為主體的音樂性節(jié)目，如主題歌、 MTV，戲曲、晚會歌舞節(jié)目等。 應(yīng)事先錄制，也叫前期錄音，然后根據(jù)音樂節(jié)奏或情感選擇畫面編輯方式。 音樂的速度和節(jié)奏是畫面間接的依據(jù)。,3、電視音響的編輯 音響是除去語言和音樂以外的所有聲音，沒有納入有聲語言邏輯表達(dá)序列和音樂邏輯表達(dá)序列的聲音。 音響中也包括某些語言和音樂，但只是那些處于具體表達(dá)系統(tǒng)之外的語言和音樂。如會場的議論聲、市井吵雜的流行歌曲聲等。,音響分為實況音響和音響效果兩種。 實況音響：客觀物質(zhì)運動聲波的真實再現(xiàn)，具有現(xiàn)實還原的特點，是電視節(jié)目真實感的來源。具體作用： 1）再現(xiàn)事實的聲音感性形態(tài)，提供可感受的具體事實信息，增強(qiáng)傳播效果。,聲音比畫面更具有全方位性，有時視線落后于聽覺，視點無法接近時，音響可以成為直接的事實記錄。 例：4月16日美國槍擊案。 2）可以代替語言來敘事。例：電影錄音剪輯。緊靠實況音響敘事，而不加解說和同期聲敘述，可以借