1、,2015年英語高考試卷分析 及2016高考備考,西北師大附中 葛文梅,全國卷I/II的試卷結(jié)構(gòu)與分值,滿分150分，時間120分鐘 一、聽力 20題，30分 二、閱讀理解 4篇，15題，30分 七選五 1篇， 5題，10分 三、英語知識運(yùn)用 完形填空 20題， 30分 閱讀語法填空 10題，15分 五、寫作 短文改錯 10處錯誤，10分 書面表達(dá) 1篇，25分,全國卷高考題的特點(diǎn): 應(yīng)用性增強(qiáng),技巧性減弱,1. 聽力：能聽懂日常的對話和簡短的文章，并能夠從中獲取信息完成簡單的練習(xí)題 2. 以閱讀能力的考察為主 閱讀、七選五、完型等都是從不同的角度考察學(xué)生的閱讀理解能力 3. 適當(dāng)考察學(xué)生的基

2、礎(chǔ)語法知識 語篇型語法填空要求學(xué)生能夠運(yùn)用語篇提供的信息來考慮每一空中需要填入的詞匯。既有對語篇理解的考察，也有對精細(xì)語法內(nèi)容的考察，難度較大。 短文改錯考察學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的小錯誤、句型結(jié)構(gòu)、固定搭配等，需要學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中留心和積累。 4. 書面表達(dá)趨于半開放式，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，實(shí)用性強(qiáng)。,教師的觀念決定學(xué)生的高度教師的方法決定學(xué)生成功的方向和速度,學(xué)生需要什么？學(xué)生缺什么？學(xué)生該做些什么？,成績、勇氣、毅力,堅持、認(rèn)識、方法,動口、動腦、動手,活動的主體是誰？ 我們的課堂是怎樣的？,語言學(xué)習(xí)的方法和途徑：聽、說、讀、寫,教師 VS 學(xué)生,高考后期復(fù)習(xí)的重點(diǎn)：,1. 繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)，并做到靈活

3、運(yùn)用； 2. 熟悉題型，了解試題難度，提高解題能力； 3. 提升學(xué)生運(yùn)用英語的能力和用英語進(jìn)行思維的能力。,后期復(fù)習(xí)的方法：,1. 聽說讀寫跟上 2. 高考真題吃透 3. 總結(jié)歸納到位 4. 從容自如應(yīng)對,1. 以閱讀帶動詞匯量的增加 2. 以專項練習(xí)和高考真題提高解題能力和考試成績 3. 以提升思維能力和運(yùn)用能力為目標(biāo),二三輪復(fù)習(xí)該做些什么？,以閱讀為本，對學(xué)生進(jìn)行分層,對學(xué)生進(jìn)行分層，不同的學(xué)生不同的目標(biāo)和要求： 1）部分學(xué)生繼續(xù)抓基礎(chǔ)： 詞匯-課文-逐字逐句理解課文-解決妨礙理解的問題-從中學(xué)習(xí)英語語言的本質(zhì)-獲取關(guān)于語言的知識-詞匯、短語、句型-靈活自如地使用語言 以每單元的課文為依托

4、，反復(fù)朗讀或默讀課文，讀懂每一句話，進(jìn)一步熟悉新單詞，復(fù)習(xí)舊單詞（每一個學(xué)生的詞匯量不相同，花費(fèi)的時間和需要解決的問題也不同）；從反復(fù)的閱讀和理解中提升對英文的理解能力和感知能力。 要求學(xué)生課后完成閱讀的任務(wù)，準(zhǔn)備好各自的問題，課堂上學(xué)生先小組解決問題，然后全班共同討論未解決的問題；,2）部分學(xué)生提高要求，做延展性閱讀，如報紙、書刊、高考真題試卷上的閱讀等，提高思維能力和運(yùn)用能力。,詞匯的積累和基本功的練習(xí)不放松：,1. 以閱讀為依托，繼續(xù)抓詞匯； 2.熟讀、熟記單詞，首先是熟悉英語、漢語間意思的對應(yīng)，其次是詞性、拼寫。做到會讀、會寫、會聽、會用； 3. 有計劃地背誦單詞，每天20-50個，一

5、天三次，重復(fù)記憶； 4. 聽寫時不要只聽寫單詞，而應(yīng)該聽寫短語、固定搭配、重要詞匯的用法和結(jié)構(gòu)及句子； 5. 教師從課文中挑出一些句子讓學(xué)生背誦，訓(xùn)練語言的準(zhǔn)確程度，豐富學(xué)生的表達(dá)方式；背誦之后默寫句子，規(guī)范學(xué)生書面表達(dá)的準(zhǔn)確性，包括標(biāo)點(diǎn)符號、大小寫。,專項練習(xí),1. 復(fù)習(xí)課本的過程中加入專項練習(xí)，著重練習(xí)七選五、閱讀型語法填空、短文改錯等較新的試題形式；（必刷題） 2. 閱讀、完型等傳統(tǒng)題型在做高考試卷和配套訓(xùn)練的過程中訓(xùn)練，介紹試題類型和解題方法給學(xué)生； 3. 四月份加大專項訓(xùn)練的量，教師整理同類考題，每節(jié)課一個專題，集中訓(xùn)練，如：閱讀理解的主旨大意題、判斷推理題、猜測詞義題、細(xì)節(jié)題等；

6、4. 書面表達(dá)每周一篇或兩篇，教師面批，從根本上解決問題； 5. 不會的才會做錯，因此，學(xué)生要學(xué)會提問，學(xué)會思考，做過的練習(xí)要標(biāo)注好問題，或者寫到錯題本上，反復(fù)翻看，反復(fù)學(xué)習(xí)，避免在高考中重復(fù)出錯。,高考真題，實(shí)戰(zhàn)演練,1. 復(fù)習(xí)課本的過程中每周加一套高考卷子，先做前幾年的，最后做前一年的； 2. 最后一個多月連續(xù)用高考真題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)生充分地與高考接軌，從體驗中得到提升，整個高三一年時間至少要做30套高考真題，但質(zhì)比量更重要； 3. 學(xué)生做完題自己對答案，找出問題，解決問題，標(biāo)出錯誤，反復(fù)翻看，再和同學(xué)進(jìn)行討論。教師的講解固然重要，但個人的體會更真切，更有效。學(xué)生在此過程中尋找自己的問

7、題，查漏補(bǔ)缺，逐步完善； 4. 主要解決難度和咱們的試題基本相似的省份的試卷，如：陜西、遼寧、安徽、四川、重慶、吉林、河北等；太難的不做，如：湖北、湖南、江蘇、浙江、上海、廣東等。,以學(xué)生自己講解和提問為主，讓學(xué)生充分地動起來,教學(xué)和高考復(fù)習(xí)過程中存在的問題：,1. 教師只關(guān)注自己做了些什么，而不能落實(shí)到學(xué)生收獲了多少；應(yīng)該從學(xué)生欠缺的入手、從問題入手、從他們的需求入手； 2. 學(xué)生學(xué)習(xí)英語的目的有問題；（課改的本質(zhì)是學(xué)習(xí)目的的改變） 3. 學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法太單一； 4. 學(xué)生學(xué)習(xí)英語的效率太低； 5. 學(xué)生記憶詞匯的難度很大； 6. 學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣有待提高； 7. 學(xué)生動手書寫的能力存

8、在大問題； 8. 學(xué)生的英語思維能力急需提高。,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題：,1. 把閱讀訓(xùn)練等同于做閱讀理解題，讀完文章不能說出文章的大概內(nèi)容； 2. 學(xué)生說讀懂了文章，但不會做閱讀理解題-只是大概讀懂，因為他們記憶中的詞匯意思和句子中的意思相去甚遠(yuǎn)，學(xué)生不能靈活把握；而且文章學(xué)生只讀一遍，建議他們至少讀兩遍 3. 不能從文章中找到回答問題的提示性語句-要求學(xué)生標(biāo)出每一題的答案所在的位置 4. 能找到地方，但理解錯誤-多讀，多理解，提高理解能力 5. 翻譯句子時所有語法知識歸零，只根據(jù)自己的理解自由翻譯，尤其對從句沒有概念-應(yīng)該經(jīng)常練習(xí) 6. 主旨大意題出錯多-每次強(qiáng)調(diào)方法，帶著學(xué)生一起

9、做，逐一選項進(jìn)行分析 7. 做完形填空時沒有語篇意識，只單純地獨(dú)立地去填充每一個空。做完型一定要把選項放入句子中去讀、去理解，聯(lián)系上下文，再做選擇 8. 七選五需要耐心，遇到文章較麻煩時，個別學(xué)生容易產(chǎn)生急躁情,聽力,1. 每天聽20分鐘 2. 聽透，解決影響聽力理解的問題 1）聽讀結(jié)合 2）聽說結(jié)合 3）聽寫結(jié)合 4）聽學(xué)結(jié)合 3. 關(guān)注的點(diǎn)：時間、天氣、食物、建議、人物關(guān)系、錢、數(shù)字、地點(diǎn)、住房、觀點(diǎn)、事件、原因等。,得閱讀者得天下,閱讀理解 30分 七選五 10分 完形填空 30分 閱讀填空 15分 短文改錯 10分 書面表達(dá) 25分,2015年全國卷I閱讀理解結(jié)構(gòu),A Monthly

10、talks at London Canal Museum 應(yīng)用文，直接找答案 B Weekend in Florida 記敘文 , 容易 C the Exhibition of Salvador Dali 記敘文 28（總結(jié)概括推理）、30 （猜測詞義） 有難度 D The Caf La Chope 33、34、35 夾敘夾議 有難度，語句，表達(dá)，理念。 七選五 說明文 清晰、明了 Building Trust in a Relationship Again 簡單、清晰 考題類型：推理判斷 6題 細(xì)節(jié) 8題 判斷詞義 1題,2015年全國卷II閱讀理解結(jié)構(gòu),A 記敘文 電視機(jī)帶來的煩惱 語言幽

11、默、風(fēng)趣，需要理解 B 科普性說明文 房屋里的各種東西對節(jié)食和身材的影響 語言地道、一詞多義、長句等影響理解，判斷推理題有難度 C 社會生活類的新聞報道 高中畢業(yè)生為了掙錢上大學(xué)選擇間隔年 容易理解 D 應(yīng)用文 英國名勝一日游 容易 七選五 參加馬拉松訓(xùn)練需要細(xì)心準(zhǔn)備、循序漸進(jìn) 邏輯清晰，上下文提示明確 細(xì)節(jié)題 7題 判斷推理題 6題 主旨大意題 1題猜測詞義題 1題,2015年高考考試大綱（新課標(biāo)）英語 閱讀 ：要求考生能讀懂書、報、雜志中關(guān)于一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關(guān)信息?？忌鷳?yīng)能： （1）理解主旨和要義； （2）理解文中具體信息； （3）根據(jù)上下文推斷生

12、詞的詞義； （4）作出判斷和推理； （5）理解文章的基本結(jié)構(gòu)； （6）理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。,閱讀理解應(yīng)該讀什么？,1. 閱讀的目的 2. 作者寫文章的目的 3. 高考閱讀理解應(yīng)該達(dá)到以下目標(biāo)： （1）快速提取信息的能力，而不是逐字逐句去理解文本； （2）重組信息的能力，用每段的關(guān)鍵詞串出文章內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)奈淖挚偨Y(jié)作者的觀點(diǎn)、態(tài)度和寫作意圖等，要能夠理清文章的結(jié)構(gòu)； （3）深層次理解作者寫作意圖的能力、理解語篇深層含義的能力。不能滿足于完成ABCD的選擇，要啟發(fā)思考，讓學(xué)生提問，說出他們理解上的問題，發(fā)掘他們學(xué)習(xí)中的困難，從靜態(tài)的閱讀變?yōu)閯討B(tài)的雙向交流，最終形成深度的理解。,學(xué)生閱讀能力

13、培養(yǎng)的方向： 1. 獨(dú)立閱讀的能力 - 是非判斷、提煉中心大意、陳述閱讀內(nèi)容； 2. 要給學(xué)生時間去讀書，讀書不只是為了完成練習(xí)題； 3. 要注重朗讀的時間，培養(yǎng)學(xué)生朗讀的習(xí)慣（包括語文課現(xiàn)在從小學(xué)起都缺少朗讀的時間），以促成順暢的思維，掃清英語學(xué)習(xí)中的攔路虎；順暢的朗讀還可以使得詞匯學(xué)習(xí)變得簡單，從音知形，由形知音； 4. 讀了之后要分享與討論，要給學(xué)生輸出的機(jī)會；,5. 讀寫結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，教師重視則學(xué)生重視； 6. 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，聽、說、讀、寫、思(critical thinking)， 例如：對語言學(xué)習(xí)和做人的思考，做合格的、有責(zé)任感、有正義感的人等，德育教育在不經(jīng)意間

14、得到培養(yǎng)。如果學(xué)生只是被動地接受，那么他們很難積極主動地去接受任務(wù)和挑戰(zhàn)，會成為缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?7. 學(xué)用結(jié)合。教學(xué)要與學(xué)生心智發(fā)展的水平相適應(yīng)，現(xiàn)在的教材內(nèi)容的選擇、培養(yǎng)方向等都不能適應(yīng)將來對聽、說、讀、寫多方面的要求，停留在字詞句與知識細(xì)節(jié)的教授方法跟不上時代發(fā)展的需要；學(xué)生應(yīng)該能夠真正運(yùn)用英語去讀書、看報、聽唱歌曲等，同時它們也是良好的學(xué)習(xí)內(nèi)容和媒體。 8. 班內(nèi)分層教學(xué)很有必要。部分好學(xué)生對英語學(xué)習(xí)缺乏興趣，認(rèn)為英語簡單，那是因為目前的英語學(xué)習(xí)簡單、枯燥，沒有挑戰(zhàn)，教師的正確引導(dǎo)會給學(xué)生帶來很大的影響。,教學(xué)案例展示：2015年3月5日,Module 6 Global Warming

15、第一篇課文The Earth Is Becoming Warmer But Does It Matter? 要求學(xué)生總結(jié)Dr Janice Foster 在課文中三處出現(xiàn)時所說的話的核心意思，可以用強(qiáng)調(diào)句、并列句、從句、非謂語動詞等。 It is greenhouse effect that has caused the temperature increase on the earth, which may lead to a catastrophe. Because of the large amount of greenhouse gases in the air, the temper

16、ature on the earth may rise as high as 5 degrees and this may result in some serious disasters.,2015年3月8日,Module 6 Global Warming 第二篇課文What Can We Do About Global Warming? 從前一篇課文入手，以復(fù)習(xí)的方式把前一篇課文內(nèi)容再串一遍，引出 What Can We Do About Global Warming? 的話題 然后提問：作為學(xué)生我們可以做些什么？學(xué)生小組討論，說出自己的想法 接下來聽課文中的建議和做法，學(xué)生補(bǔ)充說出自己剛

17、才沒有想到的內(nèi)容 再讀課文，內(nèi)容變得清晰簡單、生動、有意義,2016年3月10日 學(xué)習(xí)課本Module 6 Global Warming 第三篇課文 Clean Up Your Butts And Bags，從圖片入手引入課文內(nèi)容，然后學(xué)生自己添加開頭和結(jié)尾的段落，訓(xùn)練思維能力和口頭作文能力。有難度，但有意義。,Homework 完成2015年陜西卷C、浙江卷B、重慶卷E，它們與本單元課文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、命題方式等方面有相似之處。,閱讀理解在日常閱讀中要做到：,1. 精讀、泛讀要結(jié)合- 為了做題的讀和為了內(nèi)容的讀，要有真實(shí)的閱讀發(fā)生； 2. 學(xué)會整理文章線索 - 段意、主題、句子、詞匯； 3.

18、限時、高效地完成閱讀任務(wù)，同班不同量，發(fā)一份，再來一份； 4. Paraphrase是個好方法，用英文解釋和學(xué)習(xí)英文，提升學(xué)生運(yùn)用英語表達(dá)自己能力和用英語進(jìn)行有效思維的能力； 5. Translation和替換同義詞等也是好的練習(xí)，可以設(shè)置障礙，引發(fā)思維，激發(fā)興趣； 6. 充分開啟和挖掘?qū)W生的潛能，減少灌輸式的教學(xué)，要重視學(xué)生原有的知識儲備。,高考閱讀文章的特點(diǎn)及訓(xùn)練方法：,1. 文章通常比較簡單，偶爾難時，題目并不難，要防止學(xué)生被較難的文字絆住的情況，而應(yīng)該反復(fù)讀句子、段落，整體理解； 2. 課本文章內(nèi)容、難度都比較淺，但近幾年高考文章的走向有變化，趨向于用簡單的文字表達(dá)較深的內(nèi)容，對學(xué)生理

19、解能力的要求加大。熟詞生意、一詞多義、文化背景知識等都是造成此類問題的原因。 3. 教會學(xué)生快速尋找答案的能力，如：部分應(yīng)用型文章可以不用太多讀文章，而是直接去具體的點(diǎn)上尋找答案；如果答案不明確，則表明需要通讀文章，多方面考慮才可以進(jìn)行選擇； 4. 每篇文章出題的順序基本是與段落的順序 相對應(yīng)的，因此要準(zhǔn)確把握尋找答案的位置；不能從單一位置找到答案時則需特別認(rèn)真、謹(jǐn)慎，多方面進(jìn)行分析和思考；,5. 課下練習(xí)時，教會學(xué)生用標(biāo)注的方法理清文章的內(nèi)容和線索，如：2013年全國卷I中涉及多次試驗，可以讓學(xué)生對每一次變化了的小實(shí)驗進(jìn)行編號，方便學(xué)生閱讀和理解；如果文章中人物多、地點(diǎn)多、事件多，也可以對它

20、們進(jìn)行標(biāo)注，做題時方便查找； 6. 要善于發(fā)現(xiàn)問題，看不懂的地方劃出來，如：不熟悉的表達(dá)、詞句、內(nèi)容等，這些很有可能就是出題的地方，或者是解題的關(guān)鍵點(diǎn)； 7. 訓(xùn)練學(xué)生邊讀文章邊自己猜想哪個地方可能會被設(shè)問，良好的思維能力會導(dǎo)致良好的解題效果。,8. 日常訓(xùn)練時對完答案后分析產(chǎn)生問題的原因：語義銜接、詞匯、語法、句型、文化背景問題等，并逐漸有意識地培養(yǎng)相關(guān)的能力。 9. 要把握英語閱讀理解題的特點(diǎn)（根據(jù)文章內(nèi)容選擇正確答案），解題時給每道題的答案在文中標(biāo)出具體位置，以防隨意選擇答案。 10. 閱讀時留心優(yōu)美的表達(dá)，閱讀后摘抄、誦讀。 11. 每篇文章至少讀兩遍，避免不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤。,閱讀理解

21、-重中之重,解決詞匯是關(guān)鍵，閱讀技巧是輔助； 掌握考察題類型，答案仔細(xì)文中找； 遇到主旨大意題，首段末段找答案； 要給文章定標(biāo)題，分析ABCD項； 遇到猜測詞義題，多讀本句前后句； 推理判斷分析題，切忌直接找答案； 要問作者的態(tài)度，尋找關(guān)鍵詞句定； 文章體裁是什么，逐一分析有答案。,2012-2013年高考英語 閱讀理解題型統(tǒng)計表,2014年全國卷I/II閱讀理解題型分析,造成閱讀困難的原因：,1. 地道的、原汁原味的閱讀文章， 如: I卷閱讀B篇Trip to Florida；II卷閱讀A篇My TV和D篇Choose Your One-Day Tours 2.新話題，新思想，不同的文化，

22、如：I卷D篇 Psychology cafes，II卷 Gap Year 3. 新穎的表達(dá)方式，如：四川卷A篇，生日請柬的特殊設(shè)計，the bees, Queen Bee匠心獨(dú)運(yùn),3.一定量生詞、短語、合成詞、一詞多義等影響閱讀，但不影響做題，C篇：the artists showman qualities, from the infinity small to the infinity large，D篇：Parisians, favorite pastimes，engineers are catching on, well into the evening 4. 判斷推理題量大，共6題，學(xué)生

23、既需要看懂文章，還需要理解文字背后的意思 5. 長句、上下文語義的銜接,判斷推理題的類型：,細(xì)節(jié)推斷 因果推斷 人物性格推斷 態(tài)度及觀點(diǎn)推斷 預(yù)測想象推理 寫作意圖推理 短文來源推斷 讀者對象推測 How to infer? 抓住特定細(xì)節(jié)推敲，理解深層情感內(nèi)涵，可用逆向推理。 不是從原文找出答案，而是根據(jù)文章內(nèi)容來推理判斷。,常見問題形式： 1. What can be inferred about in the passage? 2. It can be inferred from the text that _? 3. The last sentence “” implies that ?

24、 4. What said suggests that _? 5. When the writer talks about , what he really means is _? 6. The authors attitude towards is ? 7. We can learn from the passage that ? 8. What do you think the author is most likely to suggest if he continues to write?,2015年全國卷I判斷推理題：,26. What can we learn about toma

25、toes sold in New York in winter? A. They are soft. B. They look nice. C. They taste great. D. They are juicy. 原文Pa 3, Line 3: No matter how attractive they look in the store, ,28. Which of the following best describes Dali according to Paragraph 1? A. Optimistic. B. Productive. C. Generous. D. Tradi

26、tional. 原文 Pa1, line 4：The Pompidou Center in Paris is showing its respect and admiration for the artist and his powerful personality with an exhibition bringing together over 200 paintings, sculptures, drawings and more. 分析原因 原文句子長，選項有不認(rèn)識的詞,33. How are cafes affected by French lifestyle changes? A.

27、 They are less frequently visited. B. They stay open for longer hours. C. They have bigger night crowds. D. They start to serve fast food. 原文 Pa2, line 4：Over the years, Parisian cafes have fallen victim to changes in the French style longer working hours, a fast-food boom and a younger generations

28、desire to spend more time at home.,分析：學(xué)生需要找到地方并且對文字加以總結(jié)、概括，才能正確理解 ；也可以利用關(guān)鍵詞進(jìn)行判斷,34. What are theme cafes expected to do? A. Create more jobs. B. Supply better drinks. C. Save the caf business. D. Serve the neighborhood. 原文 Pa 2, line 8：Dozens of new theme cafes appear to change the situation. Cafes

29、focused around psychology, history, and engineering are catching on, filling tables well into the evening.,35. Why are psychology cafes becoming popular in Paris? A. They bring people true friendship. B. They give people spiritual support. C. They help people realize their dreams. D. They offer a pl

30、atform for business links. 文章最后一段談到了psychology cafes受歡迎的種種表現(xiàn)，然后又補(bǔ)充說：There is a strong need in Paris for communication. People have few real friends. And they need to open up.,學(xué)生要能夠找到合適的位置，并且加以總結(jié)、概括和理解,2014年全國卷II 31題 What can we infer from the text? A. Learning Chinese is becoming popular in America.

31、 B. Education women do better in looking after children. C. Chinese au pairs need to improve their English skills. D. Children can learn a foreign language well in six months. 原文最后一段：The popularity of au paris from China has been strengthened by the increasing numbers of American parents who want th

32、eir chidren to learn Chinese. It is expected that American demand for au pairs will continued to rise in the next few years. 從The popularity of au paris出現(xiàn)的原因談到 the increasing numbers of American parents who want their children to learn Chinese，很容易推斷出答案為A。,文字較長，概念性的表達(dá)較多，難度增大,( 2013年II卷38題) ：In the la

33、st paragraph landing gear up probably means _. A. following flying requirements B. overreacting to different opinions C. listening to what fellow doctors say D. making a mistake that may cost lives 第二段講到的飛行任務(wù)因為the attending doctor had forgotten to put the landing gear down, 所以差點(diǎn)出事，多虧作者put aside my u

34、neasiness and said, We need to put the landing gear down now!。最后一段說 But I hope that if I continue to encourage them, someday someone will keep me from landing gear up”, 分析我們學(xué)過的keep sb. from doing sth.， 我們可以知道作者是希望別人能幫助他不要忘了放下起落架。所以我們不能讓字面上的變化影響我們的理解，而應(yīng)該仔細(xì)推敲，然后找到答案。,內(nèi)容難理解，語句較長,推斷態(tài)度、語氣 2015全國卷II 4. Ho

35、w does the author sound when telling the story? A. Curious. B. Anxious C. Cautious. D. Humorous. I had to change to another channel and then change it back. Sometimes this technique would not work, and I had to pick up the set and shake it to remove the sound. I actually began to build up my arm mus

36、cles shaking my set.,學(xué)生是否可以理解幽默背后的真意,細(xì)節(jié)題 2015全國卷II 3. How did the author finally get his TV set working again? A. By shaking and hitting it. B. By turning it on and off. C. By switching channels. D. By having it repaired. 最后一段：At last I ended up hitting the set with my fist, and it stopped working a

37、ltogether. My trip to the repair shop cost me $62, and the set is working well now, but I keep expecting more trouble.,每一個單詞都認(rèn)識，但表達(dá)方式的不同帶來了理解困難,12. What would most students do on their vacation according to NUS statistics? 2015全國卷II A. Attend additional courses. B. Make plans for the new term. C. Ea

38、rn money for their education. D. Prepare for their graduate studies. 最后一段： the president of the National Union of Students (NUS), argued that the increase is evidence of student hardship young people are being forced into earning money before finishing their education.,中國式的經(jīng)驗和理解,主題不能丟, 破折號的功能不能忘記,20

39、15年全國卷II 15. Why is Hampton Court a major tourist attraction? A. It used to be the home of royal families. B. It used to be a well-know maze. C. It is the oldest palace in Britain. D. It is a world-famous castle. 原文： With 500 years of history, Hampton Court was once the home of four Kings and one Qu

40、een. Now this former royal palace is open to the public as a major tourist attraction. 英、美的地名、著名的建筑、景點(diǎn)、地標(biāo)、著名人物等，還有世界各國的國名、首都、著名地方等，都應(yīng)該在日常教學(xué)中逐漸滲透，它們有時會影響學(xué)生的思維和理解。換句話說，要擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面與知識面，幫助學(xué)生在已有的知識和英語之間架起一座橋梁。教師還可以利用人名、地名等長單詞練習(xí)的學(xué)生的拼讀能力和識記能力，這既有利于提高學(xué)生記單詞速度和效率，同時也能夠幫助他們減少閱讀中的障礙。,14. Which of the following to

41、urs charges the lowest fee on 17 March? 需耐心、仔細(xì) 2015全國卷II A. Windsor Castle _47_ the same time, they warm up again for the night. This cycle _48_ (go) day after day: The walls warm up during the day and cool off during the night and are thus always a timely offset (抵消) for the outside temperatures. A

42、s _49_ (nature) architects, the Pueblo Indians figured out exactly _50_ thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.,2015年語篇型語法填空： The adobe dwellings _41_ (build) by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even _42_ most modern of architects and engine

43、ers. In addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their _43_ (able) to “air condition” a house without _44_ (use) electric equipment. Walls made of adobe take in the heat from the sun on hot days and give out that heat _45_ (slow) during cool nights, thus warming t

44、he house. When a new day breaks, the walls have given up their heat and are now cold enough _46_ (cool) the house during the hot day; _47_ the same time, they warm up again for the night. This cycle _48_ (go) day after day: The walls warm up during the day and cool off during the night and are thus

45、always a timely offset (抵消) for the outside temperatures. As _49_ (nature) architects, the Pueblo Indians figured out exactly _50_ thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.,試題特點(diǎn)： 文體：說明文（印第安人建的土坯房的特點(diǎn)） 時態(tài)：一般現(xiàn)在時，簡單 考點(diǎn)： 過去分詞作定語定冠詞the、 their ability(able）名詞變形容詞（nature） adv.修

46、飾V.cold enough to do 短語（at the same time)單三V. 名詞性從句的引導(dǎo)詞（how thick) 介詞+Ving 總體特點(diǎn)：難度小，容易得滿分,2015年全國卷I,Yangshuo, China! It was raining lightly when I _61_ (arrive) in Yangshuo just before dawn. But I didnt care. A few hours _62_ , Id been at home in Hong Kong, with _63_ (it) choking smog. Here, the air

47、 was clean and fresh, even with the rain. Id skipped nearby Guilin, a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River _64_ are pictured by artists in so many Chinese _65_ (painting). Instead, Id headed straight for Yangshuo. For those who fly to Guilin, i

48、ts only an hour away _66_ car and offers all the scenery of the better-known city.,Yangshuo _67_ (be) really beautiful. A study of travelers _68_ (conduct) by the webcite TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world. And the town is fast becoming a popular weekend destin

49、ation for people in Asia. Abercrobie & Kent, a travel company in Hong Kong, says it _69_ (regular) arranges quick getaways here for people _70_ (live) in Shanghai and Hong Kong.,語篇型語法填空解題關(guān)鍵：,1. 觀察文體 故事、說明文 2. 觀察時態(tài) 一般現(xiàn)在、一般過去 3. 關(guān)注經(jīng)常出現(xiàn)考點(diǎn)的位置，如： 動詞時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞的各種形式 名詞單復(fù)數(shù) 名詞前面加限定詞 主謂一致 介詞搭配 形容詞和副詞 詞性、詞形的轉(zhuǎn)

50、變 感嘆句：使用what還是how及與后面的形容詞、副詞的搭配,短文改錯：設(shè)錯特點(diǎn)是考察詞法、句法和行文邏輯,動詞時態(tài)用準(zhǔn)確，非謂語形式莫忘記； 名詞單復(fù)要留意，形容詞副詞要分清； 連詞介詞要留意，各自的意義莫忘記； 冠詞人小地位重，定冠不定冠需分清； 代詞時常要出現(xiàn)，分門別類去記憶； 各種從句腦中記，用時仔細(xì)來分析； 邊讀句子邊對比，不同形式要留意； 行文連貫?zāi)?，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)前后比； 多讀勤做練思維，分析答案找規(guī)律。,2015II卷短文改錯,One day, little Tony went to a shopping center with his parent. It was very

51、crowded. Tony saw a toy on a shop window. He liked it so very much that he quickly walked into the shop. After looks at the toy for some time, he turned around and found where his parents were missing. Tony was scared and begun to cry. A woman saw him crying and telling him to wait outside a shop. F

52、ive minutes later, Tony saw parents. Mom said, “How nice to see you again！Dad and I were terrible worried.”Tony promised her that this would never happen again.,2015II卷短文改錯,One day, little Tony went to a shopping center with his parent. It was very crowded. Tony saw a toy on a shop window. He liked

53、it so very much that he quickly walked into the shop. After looks at the toy for some time, he turned around and found where his parents were missing. Tony was scared and begun to cry. A woman saw him crying and telling him to wait outside a shop. Five minutes later, Tony saw parents. Mom said, “How

54、 nice to see you again！Dad and I were terrible worried.”Tony promised her that this would never happen again.,比語篇型語法填空的考察點(diǎn)更細(xì)致，都是學(xué)生常犯的錯誤，因此難度更大,考點(diǎn)： 1. his parent 名詞的單復(fù)數(shù) 2. a toy on a shop window 介詞 3. liked it so very much that ,so much和very用來修飾及與that的搭配 4. After looks 介詞+Ving 5. found where his pare

55、nts were missing.賓從引導(dǎo)詞 6. Tony was scared and begun to cry. begin的過去式與過去分詞的選擇/系表結(jié)構(gòu)與被動語態(tài)的區(qū)別 7. A woman saw him crying and telling him to 考察的形式并列謂語 8. wait outside a shop 考察冠詞的選擇 9. Tony saw parents，名詞前面需要加修飾詞，與漢語不相同，很容易出錯 10. Dad and I were terrible worried，adv.修飾adj.,2015年全國卷I,When I was a child, I

56、hoped to live in the city. I think I would be happy there. Now I am living in a city, but I miss my home in countryside. There the air is clean or the mountains are green. Unfortunately, on the development of industrialization, the environment has been polluted. Lots of studies have been shown that

57、global warming has already become a very seriously problem. The airs we breathe in is getting dirtier and dirtier. Much rare animals are dying out. We must found ways to protect your environment. If we fail to do so, well live to regret it.,2015年全國卷I,When I was a child, I hoped to live in the city.

58、I think I would be happy there. Now I am living in a city, but I miss my home in countryside. There the air is clean or the mountains are green. Unfortunately, on the development of industrialization, the environment has been polluted. Lots of studies have been shown that global warming has already

59、become a very seriously problem. The airs we breathe in is getting dirtier and dirtier. Much rare animals are dying out. We must found ways to protect your environment. If we fail to do so, well live to regret it.,First, not being able to buy face to face makes online shopping less _6_ (rely) and trustworthy. Second, people will lose _7_ fun of bargain. _8_ is undeniab