1、暴風雨的啟示，高安小學胡洪慶，有時人們受到多種茄子限制，只看到事物的一個方面，忽視了自然無與倫比的和諧之美。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)，探究學習：自由地讀出1-6段：1，找到描述暴風雨來臨之前、來臨之時的句子，用你喜歡的符號畫出來，告訴我你分別在其中感受到了什么特征？2.你從自己畫的文章中體會到作者的什么感受？溫馨提示：結合關鍵詞、文章、單詞的準確性和修辭方法的運用，進行思考和注釋。思考后與集團交流。閃光，清脆的霹靂，接著下起了傾盆大雨。就像天神聽到信號，撕裂帳篷，把天下的水倒在人間。(威廉莎士比亞哈姆雷特)，閃光，晴天霹靂，接著下起了傾盆大雨。仿佛天神聽到信號，打開帳篷，把天下的水灑在世界上

2、?！八毫选睂懥孙L暴的無恥、暴力和兇猛。“腫了”寫道，雨下得很大。小雨水悄悄地從天窗爬進來，慢慢地蠕動，在天花板上留下了彎彎曲曲的腳印。雙詞“安靜”、“慢慢”、“卷曲”的生動形象，可以感受雨水緩緩流動的形態(tài)。讓你感受到作家的心境。小雨水從天窗爬進來，蠕動著在天花板上留下了腳印。閃光，清晰的霹靂，接著天神聽到信號，撕裂帳篷，把天下的水潑到人類身上，這樣的雨傾盆而下。(威廉莎士比亞哈姆雷特)狂風怒吼，猛地打開門，摔在墻上。煙囪低聲的哭泣，好像在黑暗中吞咽。大雨猛烈地敲打屋頂，打玻璃，演奏動人的樂章。小雨水悄悄地從天窗爬進來，慢慢地蠕動，在天花板上留下了彎彎曲曲的腳印。過了一會兒，朗朗的樂曲，節(jié)奏單一

3、的旋律，那美麗甜蜜的搖籃曲，撫慰睡著的人疲憊的身體。(大衛(wèi)亞設，美國電視電視劇，美麗)，昨晚，暴力的大自然似乎破壞了整個世界，但它帶來了一個更加華麗的早晨。思考：1，暴力的自然和絢爛的早晨有什么關系？2.請聯(lián)系課文和自己的生活體驗，告訴我你對牙齒末的理解。談論你生活中的風暴。有時人們受到多種茄子限制，只看到事物的一個方面，忽視了整個大自然無與倫比的和諧之美。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，諺語)，認識：界限是什么意思？只看到什么樣的一面？忽略？說說你對牙齒文章的理解?？匆粋€茄子事物不能受到多種茄子限制，只能看到事物的一個方面，不能忽視整體和諧的美。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)，結合文章討論：小練習筆：提示：春天的田野充滿活力。秋天的果園很迷人。選擇一句話來擴大描寫，將適當?shù)男揶o和正確的詞語結合起來，強調(diào)中心語“生氣勃勃”或“迷人”。課程摘要：哦，牙齒風暴給我們的啟示是，大自然充滿了和諧的美。黑暗中孕育著黎明，在狂暴中孕育著平靜?？醋匀?，看生活中的人和事，都要全面，偏頗渡邊