1、“生活處處皆語(yǔ)文”這句話的意思是語(yǔ)文與生活密切相關(guān)的。我們的寫作素材很多就是從生活當(dāng)中來(lái)的，因此我們要從生活中提取有價(jià)值的寫作素材。,寫作訓(xùn)練 從生活中提取有價(jià)值的寫作素材,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1能留意生活，細(xì)致觀察，注重積累寫作素材。2學(xué)會(huì)取舍，能對(duì)素材進(jìn)行深加工，根據(jù)中心表達(dá)需要精心提取有價(jià)值的寫作素材。3從生活中提取有價(jià)值的寫作素材，進(jìn)行寫作訓(xùn)練。,生活是寫作的觸發(fā)點(diǎn)，是寫作的源泉。要寫好作文，首先要寫好生活作文。生活是一座富礦，生活里有取之不盡、用之不竭的寫作素材，但生活的精彩與平庸并陳，所以我們要從生活中提取有價(jià)值的作文素材。 下邊這些材料均來(lái)自生活中，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀，看看我們能從中提取出那

2、些素材為我所用。,從鮮活的生活中選取素材 作文是對(duì)認(rèn)識(shí)到的生活的真實(shí)反映，真實(shí)是作文的生命，因此作文的材料要真實(shí)可靠，真人真事，合理合情。我們寫作時(shí)，要選擇自己熟悉的那些真實(shí)可信的題材，不要忽略身邊的事情，學(xué)會(huì)挖掘身邊的題材，懂得把自己看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)。,材料一： 深山里的“80”后肩膀 貴州大方縣雨沖鄉(xiāng)油杉小學(xué)，由一名叫趙鵬的“80后”代課老師一手創(chuàng)辦。2000年，當(dāng)?shù)匦W(xué)的教師不堪清苦而紛紛離去，學(xué)校被迫賣掉。血?dú)夥絼偟内w鵬聽到有人說(shuō)油杉河村的人沒文化后，一氣之下創(chuàng)辦起了一所小學(xué)，即當(dāng)教師也當(dāng)校長(zhǎng)。那一年，它才18歲。 沒有圍墻，他買來(lái)塑

3、料紙圍著；下雪的冬天，他在“教室”里燒火，給孩子們?nèi)∨?；許多孩子因家庭貧困，拖欠學(xué)費(fèi)，他先給孩子們墊付.然而，就在學(xué)生人數(shù)前所未有地突破114名時(shí)，趙鵬突然持續(xù)高燒，后來(lái)被確診為急性髓系白血病。,得知趙鵬患病后，油杉河村的鄉(xiāng)親和孩子們紛紛捐款。清貧的孩子們，有的捐5角，有的捐1元畢業(yè)多年的學(xué)生甚至從鄰縣金沙縣翻山越嶺來(lái)為老師捐款。 突襲的病魔讓這所只有兩個(gè)教師的山村小學(xué)陷入癱瘓，114名學(xué)生被迫停課。 獲知消息后，廣東商學(xué)院“向日葵天使”，在網(wǎng)上發(fā)出赴黔接力的倡議。2009年11月30日，4名志愿者踏上支教路途。12月1日，油杉小學(xué)114名孩子復(fù)課。,素材提煉：,一個(gè)知識(shí)分子的標(biāo)準(zhǔn)，不僅在于他

4、究竟有多少學(xué)問、才思作為一名初中畢業(yè)生，趙鵬在貴州山區(qū)默默無(wú)聞教書育人9年，以其稚嫩的肩膀承擔(dān)了一個(gè)公民對(duì)社會(huì)、民族、國(guó)家的責(zé)任，更承擔(dān)了山里人的希望。,具體的生活中選取素材 生活中的我們有喜、怒、哀、樂，具有獨(dú)特的情感和體驗(yàn)。我們把這些別人沒有寫過(guò)或很少寫過(guò)的新人、新事、新情況、新風(fēng)尚、新經(jīng)驗(yàn)、新思想、新觀念的材料用進(jìn)作文，就會(huì)讓人耳目一新。,材料二： 劉子歌：低調(diào)冠軍 近日舉行的游泳亞錦賽期間，有商家“輾轉(zhuǎn)”找到奧運(yùn)冠軍劉子歌，邀請(qǐng)她嘉賓出席一項(xiàng)商業(yè)活動(dòng)。劉子歌一口回絕，她說(shuō)：“以后，所有商業(yè)活動(dòng)我，都不會(huì)參加.” “廣告新寵”、 “天價(jià)代言”蜂擁而至的各種采訪和活動(dòng)運(yùn)動(dòng)員成名之后，“冠軍

5、效應(yīng)”往往接踵而至。于是乎，有的當(dāng)起了廣告模特，有的成了“時(shí)尚達(dá)人”，有的拍起了電視劇儼然成了體育界、娛樂界的“雙棲明星”。然而，這樣的冠軍效應(yīng)卻沒有出現(xiàn)在劉子歌身上。,2008年北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，當(dāng)被問到“最希望做的事”時(shí)，連日參加各類表彰會(huì)、報(bào)告會(huì)的劉子歌回答：“希望盡快回到泳池，恢復(fù)訓(xùn)練?！边€有一次，在前不久舉行的走近他們年度人物頒獎(jiǎng)典禮上，面對(duì)同樣的問題，劉子歌答道：“希望能盡量延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)生命，創(chuàng)造更好的成績(jī)。” 我們并不是一概反對(duì)體育明星涉足商業(yè)活動(dòng)，但劉子歌的話令人深思，他常說(shuō)：“不是我該賺的錢，就不去賺?！薄白鳛橐幻\(yùn)動(dòng)員，核心工作就是不斷提高自己的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，向更高的競(jìng)技目標(biāo)挑戰(zhàn)。

6、”這是“低調(diào)冠軍”用她的言語(yǔ)和行動(dòng)所詮釋的價(jià)值觀。,素材提煉：,“君子愛財(cái)，取之有道?！爆F(xiàn)在，許多人已經(jīng)忘記，或者故意放棄了這一放之四海而皆準(zhǔn)的規(guī)則。但是，不遵守規(guī)則就要付出代價(jià)。君不見，幾多人鋃鐺入獄，不就是因?yàn)閷?duì)錢財(cái)“取之無(wú)道”？,從豐富生活選取素材 我們的生活是豐富多彩的。我們要選擇那些生活中最有代表性、最能反映生活本質(zhì)的素材來(lái)寫，要選擇那些最能突出人物思想品質(zhì)和鮮明地反映事物精神面貌的材料來(lái)寫，才會(huì)表現(xiàn)出鮮明的中心思想，給讀者留下深刻的印象。,材料三： 小崗村的3次紅手印 2009年11月6日，“中國(guó)農(nóng)村改革第一村”安徽鳳陽(yáng)縣小崗村黨委書記沈浩去世，年僅46歲。沈浩生前的事跡，掀起了全

7、國(guó)上下的”感動(dòng)熱潮”。 “只有真正的人民公仆，才會(huì)受到人們發(fā)自內(nèi)心的敬仰。試問有幾個(gè)村干部敢說(shuō)自己做到了？”網(wǎng)民們感慨的說(shuō)。 沈浩在任6年間，小崗村發(fā)生了巨大變化。然而，更能觸動(dòng)人們的，是沈浩對(duì)小崗村人的那份真情。,幾乎所去找沈浩求助的困難戶都不會(huì)空手而歸，他甚至把自己當(dāng)晚餐的餅干、牛奶送給求助者。2006年底，一紙摁著98個(gè)小崗村村民紅手印的“請(qǐng)?jiān)笗边f到了省城，請(qǐng)求沈浩在小崗村再干3年；2009年秋，小崗村人又摁下了186個(gè)紅手印，再次挽留沈浩；沈浩猝然離世后，小崗村人一夜之間3次摁下紅手印，請(qǐng)回沈浩的骨灰。 “有人說(shuō)小崗村人自私，他們?cè)趺茨懿蛔运侥兀空嫘恼嬉鉃榘傩罩氲母刹?，誰(shuí)不想要？”

8、一位網(wǎng)友說(shuō)。,素材提煉：,一個(gè)愛民如子，與人民同甘共苦的干部，一個(gè)是像“下水道”只知吃喝的干部，你會(huì)選擇誰(shuí)？真希望為官者都能把沈浩精神延續(xù)下去，但讓人擔(dān)心的是：我們還能看見幾個(gè)沈浩？,從生活中選取意外素材。 生活是美好的，但不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)也有風(fēng)浪，也有險(xiǎn)灘。把生活中的那些意外之事寫進(jìn)文中，會(huì)收到意想不到的效果。 有一個(gè)很經(jīng)典的民間傳說(shuō)：有位老太太做壽，子孫們請(qǐng)來(lái)風(fēng)流才子唐伯虎為她題詩(shī)，全家老少及親友都來(lái)欣賞。唐伯虎揮筆寫下了第一句“這個(gè)婆娘不是人”，滿座皆驚；寫了第二句“九天仙女下凡塵”，眾人由吃驚轉(zhuǎn)為喝彩；寫了第三句“兒孫個(gè)個(gè)都是賊”，眾人又由喝彩轉(zhuǎn)為憤怒；寫完最后一句“偷得蟠桃奉至尊

9、”，人人拍案叫絕。這正是“意外”造成的奇妙效果。,材料四： 孔子PK章子怡 就“如何販賣中國(guó)文化”這一問題，北京大學(xué)教授張頤武語(yǔ)出驚人：“世俗文化的能力是非常重要的，是一種低端、豐富的文化資源。傳統(tǒng)文化的精髓要通過(guò)大眾文化的口才能流傳出去?！薄耙粋€(gè)姚明，一個(gè)章子怡，比一萬(wàn)個(gè)孔子都有效果。大長(zhǎng)今就是韓國(guó)把低端和高端的文化打通的一個(gè)好例子。所以，要像重視孔子一樣重視章子怡，中國(guó)文化才會(huì)有未來(lái)。”“孔子不是很偉大么，不是中國(guó)文化的代表么，章子怡也是中國(guó)人的代表啊，新聞周刊、時(shí)代周刊都拿她當(dāng)封面來(lái)報(bào)道中國(guó)呢。既然如此我們也要尊重她，崇拜她，好歹中國(guó)人就這么一張臉讓人家記住了。”一石激起千層浪，對(duì)此眾說(shuō)紛紜，莫衷一是，到底我們的文化信仰怎么樣?,素材提煉：,對(duì)此我們要辯證看待，相對(duì)于孔子來(lái)說(shuō)，章子怡代表的不是真正的中國(guó)文化，她只是一個(gè)中國(guó)符號(hào)?？鬃邮墙?jīng)過(guò)幾千年的歷史積淀后被后人世代供奉的圣人，他的思想、他的儒學(xué)等等影響了幾千年的中華歷史文明，直到現(xiàn)在這些仍被我們所用，他對(duì)中國(guó)乃至整個(gè)世界文化都作出了巨大貢獻(xiàn)，而這貢獻(xiàn)在浩