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文檔簡介

1、西師大版版五年級數(shù)學(xué)下冊,長方體、正方體的認識,1掌握長方體和正方體的特征，認識它們之間的關(guān)系。 2培養(yǎng)同學(xué)們動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。 3滲透事物是相互聯(lián)系，發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。,長方體上平平的部分是長方體的面。,兩個面相交的邊叫長方體的棱。,長方體上平平的部分是長方體的面。,兩個面相交的邊叫長方體的棱。,三條棱相交的點叫長方體的頂點。,長方體上平平的部分是長方體的面。,兩個面相交的邊叫長方體的棱。,三條棱相交的點叫長方體的頂點。,我們認真觀察：,有六個面。,（1）長方體有幾個 ？,面,哪些面完全相同？,長方體有多少條棱？ 哪些棱的長度相等？,長方體有十二條棱。

2、,互相平行的4條棱長度相等。,三條棱的交點叫做頂點。,長方體有多少個頂點？,長方體有八個頂點。,正方體它又有何特點？你想研究它的什么？,正方體,根據(jù)你的觀察和研究，長方體和正方體之間有何關(guān)系？,1.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填空。（口答）,（1）如圖1，這是_體，它的長 是_厘米，寬是_厘米，高是_厘米。12條棱長的和是_厘米。,長方,10,4,7,84,(10+4+7)4=84（厘米）,10厘米,厘米,厘米,圖1,（3）如圖3，這是_體，它的棱長是_厘米。12條棱長的和是_厘米。,正方,4,48,（2）圖2是一個長方體，長、寬、高分別是9厘米，3厘米，4.5厘米。它上面的面長是_厘米，寬_厘米，右面的長

3、_厘米，寬_厘米，相交于一個頂點的三條棱長和是_厘米。,9,3,4.5,3,16.5,厘米,2.判斷。（對的在括號里打“”，錯誤的打“” ）,（1）長方體的六個面一定是長方形。,（2）個面都是長方形圍成的圖形一定是長方體。,（3）一個長方體（非正方體）最多有四個面面積相等。,（5）相交于一個頂點的三條棱相等的長方體一定是正方體。,（4）由個正方形組成的圖形一定是正方體。,（6）有個面、條棱、個頂點的物體不是長方體就是正方體。,（）正方體是一種特殊的長方體。,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,3.將兩個同樣大小的正方體粘合成一個長方體,粘合成的長方體比原來兩個正方體少掉幾個面?,4.想一想,

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