1、空氣和水1我國(guó)化工專(zhuān)家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡(jiǎn)圖如下，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 A. 反應(yīng)中為防止氨氣逸出污染空氣，應(yīng)先通入二氧化碳B. 反應(yīng)I得到的另一物質(zhì)在農(nóng)業(yè)上可用作化肥C. 反應(yīng)II得到的CO2循環(huán)使用可以提高物質(zhì)的利用率D. 取過(guò)濾所得固體直接低溫烘干后，加熱至質(zhì)量不再變化，固體質(zhì)量減少6.2 g，則固體中NaHCO3的質(zhì)量為16.8 g【答案】AD【解析】由題中信息知，A. 反應(yīng)中為防止氨氣逸出污染空氣，應(yīng)通入過(guò)量的二氧化碳。故A錯(cuò)誤。B. 反應(yīng)I得到的另一物質(zhì)是碳銨，在農(nóng)業(yè)上可用作化肥。故B正確。C. 反應(yīng)II得到的CO2循環(huán)使用可以提高物質(zhì)的利

2、用率。故C正確。D. 取過(guò)濾所得固體直接低溫烘干后，加熱至質(zhì)量不再變化，固體質(zhì)量減少6.2 g，2NaHCO3Na2CO3 + CO2+H2O， ，x16.8g , 則固體中NaHCO3的質(zhì)量為16.8 g.故D正確。點(diǎn)睛本題主要考查侯氏制堿法。2下列說(shuō)法正確的是 ( )A. 用適量稀硫酸溶液與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)后，所得溶液pH=7B. 水在通電條件下發(fā)生分解反應(yīng)，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1C. 等質(zhì)量、等濃度的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，充分反應(yīng)后滴入酚酞不變色D. 足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為4：3的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)應(yīng)，產(chǎn)生氣體質(zhì)量相等【答案】CD【解析】BaCl2 +H2SO4=BaSO4

3、+2HCl ， 用適量稀硫酸溶液與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)后，所得溶液pH7，錯(cuò)誤；B. 水在通電條件下發(fā)生分解反應(yīng)，生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，錯(cuò)誤；C. NaOH+HCl=NaCl+H2O，反應(yīng)物的質(zhì)量比是40:36.5，等質(zhì)量、等濃度的氫氧化鈉溶減與都鹽酸混合，充分反應(yīng)后稀鹽酸有剩余，溶液顯酸性，滴入酚酞不變色，正確；D. 設(shè)鎂的質(zhì)量是4m，與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為x，鋁的質(zhì)量是3m，與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為y， 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2 Mg+2HCl= MgCl2+H254 6 24 23m y 4m x= 解得y= = 解得x=故足量的稀鹽酸與質(zhì)量比

4、為4：3的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氣體質(zhì)量相等，正確。故選CD。點(diǎn)睛：本題主要考查學(xué)生質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用能力。3我國(guó)化工專(zhuān)家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡(jiǎn)圖如下(已知：氨氣極易溶于水。母液中有一種物質(zhì)是NH4Cl) ，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A. 反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收，提高產(chǎn)率B. 反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用C. 反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2 =NaHCO3+NH4ClD. “母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)【答案】D【解析】A、氨氣的水溶液顯堿性，能更好的吸收二氧化碳，使反應(yīng)物濃度大，反應(yīng)速度快，故正確；B、二氧化碳在反應(yīng)中能循環(huán)利用，

5、故正確；C、沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)物是氯化鈉、氨氣、二氧化碳和水，生成的是碳酸氫鈉和氯化銨，方程式為：NaCl+NH3+CO2NaHCO3+NH4Cl，故正確；D、過(guò)濾得到的“母液”中含有的溶質(zhì)有碳酸氫鈉、氯化銨，還有可能含有過(guò)量的氯化鈉，故錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：純堿的制取是指工業(yè)上常用氨堿法（又稱(chēng)為索爾維法）生產(chǎn)純堿，先向飽和食鹽水中通入氨氣，制成飽和氨鹽水，在加壓并不斷通入二氧化碳的條件下使溶解度較小的碳酸氫鈉結(jié)晶析出，過(guò)濾后，將碳酸氫鈉加熱分解即可得到純堿，該過(guò)程中的化學(xué)反應(yīng)原理是：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl、2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O。4我國(guó)化工專(zhuān)

6、家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡(jiǎn)圖如下(已知：母液中有一種銨態(tài)氮肥) ，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 A. 反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收，提高產(chǎn)率B. 流程中“某操作”用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、量筒C. 反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用D. 反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2=NaHCO3+NH4Cl【答案】BD【解析】根據(jù)氨氣的水溶液顯堿性考慮；“某操作”很明顯是固液分離，據(jù)此考慮實(shí)驗(yàn)儀器；根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)考慮；根據(jù)沉淀池發(fā)生的反應(yīng)是氯化鈉、氨氣、二氧化碳和水，結(jié)合生成物進(jìn)行考慮。解：A. 氨氣的水溶液顯堿性，能更好的吸收二氧化碳，使反應(yīng)物

7、濃度增大，反應(yīng)速度快，故正確；B. “某操作”很明顯是固液分離，應(yīng)為過(guò)濾。所用玻璃儀器為：燒杯、漏斗、玻璃棒，故錯(cuò)誤；C.由圖示可知，CO2可以循環(huán)使用，正確；D.沉淀池發(fā)生的反應(yīng)是氯化鈉、氨氣、二氧化碳和水，生成物是碳酸氫鈉和氯化銨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3+NH4Cl，錯(cuò)誤。故本題選BD。點(diǎn)睛：關(guān)鍵是要知道沉淀池中發(fā)生的反應(yīng)。5下列說(shuō)法正確的是A. 中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B. 分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子C. 堿性溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，但能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的不一定是堿溶液D. 為

8、促進(jìn)植物生長(zhǎng)，增強(qiáng)農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力，應(yīng)該施用氮肥【答案】BC【解析】A. 中和反應(yīng)生成鹽和水，金屬氧化物和酸液生成鹽和水，所以則生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；B. 分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子，如中子也不帶電；C. 堿性溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，但能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的不一定是堿溶液，如碳酸鈉是鹽，溶液呈堿性，也能使紫色石蕊溶液變藍(lán)。D. 為促進(jìn)植物生長(zhǎng)，增強(qiáng)農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力，應(yīng)該適量施用磷肥，磷肥的作用是植物根系發(fā)達(dá)，抗旱、抗寒；氮肥是使植物葉色濃綠，枝繁葉茂。選BC6下列措施能減少PM2.5污染的是A、鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)出行 B、鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱

9、水器C、鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 D、通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣【答案】B【解析】試題分析下列措施能減少PM2.5污染的是B、鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器。來(lái)A、鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)出行，C、鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 ，D、通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣，均可造成空氣污染?？键c(diǎn)考查有關(guān)空氣污染的知識(shí)。7稀土是具有國(guó)家戰(zhàn)略意義的重要資源。已知銪是稀土中的一種珍貴元素，它的核電荷數(shù)為63，相對(duì)原子質(zhì)量為152。則關(guān)于銪元素的下列說(shuō)法正確的是（ ）A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為63 B原子的核電荷數(shù)為152C原子核外電子數(shù)為152 D原子質(zhì)量為152【答案】A【解析】試題分析由題中信息知，銪是稀土中的一種珍貴元素，它的核電荷數(shù)為63，相對(duì)原子質(zhì)量為1

10、52。則A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為63。故A正確。B原子的核電荷數(shù)為63.故B錯(cuò)誤。C原子核外電子數(shù)為63.故C錯(cuò)誤。D相對(duì) 原子質(zhì)量為152。故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)考查原子的結(jié)構(gòu)。8下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“”和“O”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是【答案】C【解析】試題分析：同種物質(zhì)分子的種類(lèi)相同，故同種分子構(gòu)成的是純凈物。由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由不同元素組成的純凈物為化合物。AD為化合物；B為混合物；C為單質(zhì)；9下列微觀圖是某些物質(zhì)分子的示意圖，圖中的“”和“”分別表示兩種不同的原子其中屬于混合物的是（ ）【答案】C【解析】試題分析由題中信息知，屬于混合物的是C?？键c(diǎn)

11、考查物質(zhì)分子的示意圖。10工業(yè)上制取大量氧氣的方法是（ ）A分離液態(tài)空氣 B加熱高錳酸鉀 C雙氧水分解 D加熱二氧化錳【答案】A【解析】試題分析：工業(yè)制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣；加熱高錳酸鉀 、雙氧水分解是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法?？键c(diǎn)：氧氣的制取11實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步驟：向試管中加入藥品，檢查裝置的氣密性，排水法收集氣體，加熱盛有藥品的試管，停止加熱，將導(dǎo)氣管從水槽中取出正確的操作順序是（ ）A B C D【答案】B【解析】試題分析：檢查裝置的氣密性將高錳酸鉀裝入試管, 試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱 用排水法收集

12、氧氣將導(dǎo)氣管從水中取出熄滅酒精燈考點(diǎn)：高錳酸鉀法制氧氣時(shí)的操作步驟12“物質(zhì)的量”是國(guó)際單位制中的基本物理量，有關(guān)說(shuō)法正確的是A28gCO含有2mol原子 B1molO3 比1molO2多1個(gè)氧原子CH2O的摩爾質(zhì)量是18g D1個(gè)硫原子的質(zhì)量是32g【答案】A【解析】試題分析：一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，28gCO的物質(zhì)的量是1mol，即一氧化碳分子為1mol，所以含有2mol原子；1molO3 比1molO2多1mol個(gè)氧原子；H2O的摩爾質(zhì)量是18g/mol；1mol硫原子的質(zhì)量是32g?？键c(diǎn)：物質(zhì)的量13下表是三種氣體的密度（在0、101kPa條件下測(cè)定）和溶解程度。

13、實(shí)驗(yàn)室要收集二氧化硫氣體，可采取的方法是氣體性質(zhì)氫氣二氧化碳二氧化硫密度(gL-1)00898719752716溶解程度難溶于水能溶于水易溶于水A排水集氣法 B向下排空氣法C向上排空氣法 D無(wú)法判斷【答案】C【解析】試題分析氣體的收集方法是由其物理性質(zhì)決定的。由題中信息知，實(shí)驗(yàn)室要收集二氧化硫氣體，可采取的方法是向上排空氣法。故C正確?？键c(diǎn)考查氣體的收集方法。14用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢向右拉動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到的現(xiàn)象是A注射器內(nèi)有液體 B瓶中液面明顯上升C長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升 D長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡【答案】D【解析】試題分析由題中信息知，當(dāng)

14、緩慢向右拉動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到的現(xiàn)象是長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡。故D正確。考點(diǎn)考查裝置氣密性的檢驗(yàn)。15美國(guó)為首的北約在科索沃戰(zhàn)場(chǎng)上投下了至10噸貧鈾彈，不少人患上了“巴爾干綜合癥”，貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾。這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為238，核電荷數(shù)為92，中子數(shù)應(yīng)為（ ）A146 B92 C136 D238【答案】A【解析】試題分析：在同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)考點(diǎn)：原子，相對(duì)原子質(zhì)量16實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程主要分以下幾步：點(diǎn)燃酒精燈給藥品加熱 檢查裝置的氣密性 用鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上，使管口略向下傾斜 將

15、氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管中，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊 用排水法收集氧氣 將導(dǎo)管從水槽中取出 熄滅酒精燈。正確的操作順序是（ ）A BC D【答案】A【解析】試題分析：氯酸鉀法制取氧氣時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作步驟為：查裝置的氣密性將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管中，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊用鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上，使管口略向下傾斜點(diǎn)燃酒精燈給藥品加熱 用排水法收集氧氣將導(dǎo)管從水槽中取出熄滅酒精燈考點(diǎn)：氧氣的制取17下列所示應(yīng)用錯(cuò)誤的是（ ）A稀有氣體用作閃光燈 B氧氣用于煉鋼 C氮?dú)庥糜诖艖腋×熊?chē) D液氮冷凍機(jī)【答案】D【解析】試題分析：D圖對(duì)應(yīng)的是金屬的焊接，是利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可隔絕氧氣做保護(hù)氣

16、考點(diǎn)：常見(jiàn)物質(zhì)的用途18a和b為兩份質(zhì)量相等的固體，已知a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀當(dāng)分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí)，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖象是（ ） A B C D【答案】A【解析】試題分析a和b為兩份質(zhì)量相等的固體，故最終生成的氧氣質(zhì)量不相等。已知a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀，有催化劑的反應(yīng)快，故分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí)，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖象是A?？键c(diǎn)考查生成物的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖象關(guān)系。19以下的說(shuō)法正確的是A水的凈化程度由低到高的順序是沉淀、過(guò)濾、蒸餾、吸附B自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程包括沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾C

17、生活中常用蒸餾的方法來(lái)降低水的硬度D氮?dú)饪梢杂糜诖艖腋×熊?chē)是因?yàn)橐旱梢援a(chǎn)生低溫環(huán)境【答案】D【解析】試題分析：A水的凈化程度由低到高的順序是沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾，錯(cuò)誤；B、.自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程包括沉淀、過(guò)濾、吸附，不包括蒸餾，錯(cuò)誤；C生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度，錯(cuò)誤；D氮?dú)饪梢杂糜诖艖腋×熊?chē)是因?yàn)橐旱梢援a(chǎn)生低溫環(huán)境，正確。故選D?？键c(diǎn)：水的凈化、氮?dú)獾男再|(zhì)。20科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球土壤中含有較豐富的氦（He-3）,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1，則氦原子的核外電子數(shù)為（ ）A 1 B 2 C 3 D4【答案】B【解析】試題分析：在同一原子中：質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)考點(diǎn)：

18、原子的各微粒數(shù)目的關(guān)系21實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀（白色固體）和二氧化錳混合物的方法，現(xiàn)加熱質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，一份中另加入少量的二氧化錳（b曲線），分別同時(shí)加熱，放出氧氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系圖象正確的是（ ）A B C D【答案】C【解析】試題分析：A這一反應(yīng)中催化劑只是加快了反應(yīng)的速度并不改變生成物的量，故A不正確；B反應(yīng)雖加入了二氧化錳但也不會(huì)開(kāi)始加熱就生成氧氣，故B不正確；C這一反應(yīng)中催化劑只是加快了反應(yīng)的速度，a與b產(chǎn)生氧氣的量相同，故C正確；D反應(yīng)雖加入了二氧化錳但也不會(huì)開(kāi)始加熱前就生成氧氣，故D不正確考點(diǎn)：催化劑22下列各圖中“”“”分別表示兩種不同元素的

19、原子，其中表示混合物的是（ ） A B C D【答案】B【解析】試題分析：由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物。由不同種分子構(gòu)成的為混合物，A、D為由一種分子構(gòu)成，為純凈物；C由一種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，為純凈物；B由三種分子構(gòu)成，屬于混合物?？键c(diǎn)： 物質(zhì)的分類(lèi)。23下列圖像，能正確反映加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時(shí)有關(guān)量隨時(shí)間變化的是A B C D【答案】BC【解析】試題分析：氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱分解生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳催化氯酸鉀的分解為催化劑，自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。A、剩余固體有質(zhì)量不變的二氧化錳和產(chǎn)物氯化鉀，不會(huì)為零，錯(cuò)誤；B、二氧化錳質(zhì)量不變，正確；C、加

20、熱一段時(shí)間達(dá)到分解所需的最低溫度后才會(huì)開(kāi)始分解產(chǎn)生氧氣，正確；D、氯化鉀為錯(cuò)誤起始質(zhì)量為零，而后隨著反應(yīng)的進(jìn)行而增加，錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：氧氣的制取24圖中和o分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示單質(zhì)的是( )【答案】D【解析】試題分析：由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物；由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物；由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物是化合物。AD都由同種分子構(gòu)成是純凈物；BC由不同分子構(gòu)成是混合物。D的分子中有不同原子，說(shuō)明D是由同種元素組成的純凈物，是單質(zhì)?？键c(diǎn)：微觀粒子與宏觀物質(zhì)，物質(zhì)的分類(lèi)25下列物質(zhì)中含有氧分子的是A雙氧水 B 水 C二氧化錳 D空氣【

21、答案】D【解析】試題分析：ABC中都只的氧原子。 空氣中有O2單質(zhì)，有氧分子考點(diǎn)：分子26下列說(shuō)法正確的是（ ）A用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B硬水中有污染物而水中無(wú)污染物C水不屬于人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)素之一D地球上淡水資源是取之不盡用之不竭的【答案】A【解析】試題分析：用肥皂水區(qū)分硬水和軟水時(shí)，泡沫多、浮渣少的是軟水；泡沫少、浮渣多的是硬水。A正確；含可溶鈣鎂化合物較多的水是硬水；含可溶鈣鎂化合物較少的水是硬水。B錯(cuò)誤；水是人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素之一，C錯(cuò)誤；地球上水資源很多，但淡水資源是比較貧乏的，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：硬水和軟水，水資源27質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b，其中一份混入少量的高錳酸鉀，將它們同時(shí)加熱，

22、放出氧氣的質(zhì)量與加熱時(shí)間關(guān)系的圖象正確的是【答案】C【解析】試題分析：高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，可以加快氯酸鉀的分解速率。所以有高錳酸鉀的那份先分解生成氧氣，且生成氧氣較多?？键c(diǎn)：氧氣的制取、催化劑28如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間活小白鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，經(jīng)數(shù)小時(shí)后，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A小白鼠的呼吸作用屬于緩慢氧化反應(yīng)BU型管內(nèi)水面A處上升，B處下降C燒杯中的澄清石灰水變渾濁D若U型管內(nèi)水面仍然保持相平，原因可能是石灰水的量不足【答案】D【解析】試題分析：呼吸作用反應(yīng)緩慢，是緩慢氧化；小白

23、鼠呼吸作用消耗裝置內(nèi)的氧氣，呼出二氧化碳，二氧化碳又被澄清的石灰水反應(yīng)掉，因此裝置內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，所以U型管內(nèi)水面A處上升，B處下降；因反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，所以澄清石灰水變渾濁。考點(diǎn)：緩慢氧化，二氧化碳的性質(zhì)29蠟燭(足量)在右圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖所示。下列判斷正確的是A蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣B蠟燭燃燒既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)C氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒D蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w【答案】C【解析】試題分析：蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)除有氧氣外，還有空氣的其他成分A錯(cuò)誤；蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)，B錯(cuò)誤；氧氣的體積

24、分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法和氧氣充分接觸，而不能燃燒，C正確；蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)剩余氣體有生成的二氧化碳，還有不參加反應(yīng)的氮?dú)猓珼錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：燃燒與滅火30下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“ ”和“ ”分別表示兩種不同的原子，其中表示混合物的是（ ）ABCD【答案】C【解析】試題分析：由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物。同種物質(zhì)分子的種類(lèi)相同。故C表示的是兩種物質(zhì)，是混合物考點(diǎn)：混合物的判斷，宏觀物質(zhì)和微觀粒子31a、b兩支試管，b試管內(nèi)有少量二氧化錳，現(xiàn)同時(shí)在兩個(gè)試管內(nèi)滴加相同的過(guò)氧化氫溶液，能正確表示a、b兩支試管放出氧氣的量（縱坐標(biāo)）與反應(yīng)時(shí)間（橫坐標(biāo)）關(guān)系的圖是（ ）【答案】B【解析

25、】試題分析在該反應(yīng)中二氧化錳加快了反應(yīng)進(jìn)程，滴加雙氧水的量相同，故產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等，所以B圖正確?？键c(diǎn)考查催化劑的作用及化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用。32現(xiàn)有兩包等質(zhì)量的固體，其中a包是純凈的氯酸鉀，b包是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物，分別在酒精燈上加熱來(lái)制氧氣，當(dāng)完全反應(yīng)后，能正確表示a、b兩管中放出氧氣的量（縱坐標(biāo)）與反應(yīng)時(shí)間（橫坐標(biāo)）關(guān)系的圖象是【答案】C【解析】試題分析：在用氯酸鉀制氧氣時(shí)，加入二氧化錳只是加快了反應(yīng)速率，不影響生成氧氣的質(zhì)量，b包中氯酸鉀的質(zhì)量小于a包中氯酸鉀的質(zhì)量，故b包中氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣少。a包中的氯酸鉀加熱一段時(shí)間才產(chǎn)生氧氣，而b包中的氯酸鉀稍微加熱即產(chǎn)生氧氣，故選C?？键c(diǎn)

26、：催化劑。33 實(shí)驗(yàn)室用245g氯酸鉀【KClO3】和6g二氧化錳【MnO2】共熱制取氧氣，剩余固體的質(zhì)量（m）與時(shí)間（t）關(guān)系的如圖，下列有關(guān)敘述正確的是A實(shí)驗(yàn)過(guò)程中剩余固體中二氧化錳的含量逐漸減少B放出氧氣的質(zhì)量為41gC209g剩余固體是純凈物D點(diǎn)P表示t1時(shí)刻，氯酸鉀恰好完全分解【答案】D【解析】試題分析：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中二氧化錳是催化劑，其質(zhì)量不變，含量逐漸增大，A錯(cuò)誤；依據(jù)質(zhì)量守恒定律，放出氧氣的質(zhì)量為245+6-209=96g，B錯(cuò)誤；209g剩余固體是氯化鉀和二氧化錳，屬于混合物，C錯(cuò)誤。點(diǎn)P表示t1時(shí)刻，質(zhì)量不再減小，反應(yīng)結(jié)束，D正確?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律應(yīng)用、混合物。34提起壓在容

27、器中水面上方的活塞，容器中的水發(fā)生汽化，如圖所示下列選項(xiàng)中，最能表示水汽化后相同空間內(nèi)粒子分布的是【答案】D【解析】試題分析：能夠表示水分子的是A和D，但是受熱，氣化后分子的間隔變大，所以相同的空氣中分子的個(gè)數(shù)會(huì)變化。故選D.考點(diǎn)：基本概念35暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來(lái)源與鐵粉的氧化小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì)）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性B通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%C若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低

28、，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足D必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積【答案】B【解析】試題分析：為利用暖寶寶來(lái)消耗氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小產(chǎn)生氣壓差，會(huì)被壓入玻璃瓶，壓入水的量即為氧氣消耗的量。A、涉及到氣體氣壓，必須保證氣密性良好，說(shuō)法正確；B、測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=45mL/(250mL-20mL）*100%=19.6%，參與反應(yīng)的空氣為230mL，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、若暖寶寶不夠，那么不能充分消耗氧氣，所得結(jié)果會(huì)偏小，說(shuō)法正確；D、溫度也會(huì)影響氣壓，必須保證溫度一致，說(shuō)法正確?？键c(diǎn)：空氣的組成36下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖恰敬鸢浮緿【解析】試題分析：A、過(guò)氧化氫

29、的濃度不一致，無(wú)法判定反應(yīng)速率是因催化劑種類(lèi)還是過(guò)氧化氫濃度而不同，不能達(dá)到目的；B、二氧化碳密度比空氣大，應(yīng)向上排空氣法收集，不能達(dá)到目的；C、木炭燃燒也會(huì)產(chǎn)生氣體，而影響氣體的減少量，不能達(dá)到目的；D、可能形成氣流吹滅，不能保證二氧化碳是從燒杯底部往上蔓延，不能達(dá)到目的?？键c(diǎn)：催化劑，二氧化碳的制取、性質(zhì)，空氣的組成37如圖裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 （ ）A紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論B將紅磷改為木炭也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論C裝置氣密性良好是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵D紅磷熄滅后，等冷卻到室溫再打開(kāi)止水夾【答案】B【解析】試題分析：紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論；將紅磷改為木炭不能得到正確的

30、實(shí)驗(yàn)結(jié)論，因?yàn)檫^(guò)程中會(huì)產(chǎn)生新的氣體；裝置氣密性良好是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵；紅磷熄滅后，等冷卻到室溫再打開(kāi)止水夾。故選B考點(diǎn)：測(cè)定空氣中氧氣含量38a和b為質(zhì)量相等的兩份固體，a為氯酸鉀與二氧化錳的混合物，b為氯酸鉀，分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)，下列圖像能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系的是 （ ）【答案】D【解析】試題分析：氯酸鉀制取氧氣的過(guò)程中，加入的二氧化錳是催化劑，過(guò)程中只是改變了反應(yīng)的速度，但是不會(huì)改變生成物的質(zhì)量。故選D考點(diǎn)：氧氣的制取39一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大；它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮?，F(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是A、向上排空氣法

31、B、排水法或向下排空氣法C、排水法或向上排空氣法 D、排水法【答案】D【解析】試題分析：一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，故可用排水集氣法收集，密度比空氣略大；它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮，故不能用排空氣法收集；故答案選擇D考點(diǎn)：氣體的收集方法40在一定量的氯酸鉀加入少量的二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)中（氯酸鉀和氯化鉀均為固體），下列的坐標(biāo)關(guān)系正確的是（ ）【答案】D【解析】試題分析：在一定量的氯酸鉀加入少量的二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)中，氧氣不能立刻產(chǎn)生，所以錯(cuò)誤；二氧化錳是催化劑過(guò)程中其質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變，所以BC錯(cuò)誤；故選D考點(diǎn)：氧氣的制取 催化劑的概念41實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀或過(guò)氧化氫

32、與二氧化錳混合制氧氣時(shí)，必不可少的一組儀器是 ( ）A試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、集氣瓶、膠頭滴管B酒精燈、水槽、試管、集氣瓶、量筒C試管、鐵架臺(tái)、集氣瓶、玻璃片D鐵架臺(tái)、燒杯、集氣瓶、玻璃片【答案】C【解析】試題分析：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀需要酒精燈加熱，而過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時(shí)不需要加熱，所以不需要酒精燈，過(guò)程中也不要量筒。故選C考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)儀器的選擇42從“宏觀”和“微觀”認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)，是化學(xué)學(xué)科的基本思想。如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖，則下列說(shuō)法正確的是（ ）A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B該反應(yīng)中元素種類(lèi)發(fā)生改變C該反應(yīng)中分子可分，原子不可分D該反應(yīng)中分子、原子數(shù)目都沒(méi)有發(fā)生改變【答案】C【解

33、析】試題分析：據(jù)圖可以看出，該反應(yīng)是2H2+O22H2O，A、該反應(yīng)是化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)前是氫元素和氧元素，反應(yīng)后是氫元素和氧元素，元素的種類(lèi)沒(méi)有改變，不正確；C、有反應(yīng)的圖示可知，該反應(yīng)中分子可分，原子不可分，正確；D、反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生了改變，故錯(cuò)誤；故填：C?？键c(diǎn)：考查化學(xué)反應(yīng)的微觀模型表示43下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）A硫在空氣中燃燒：發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱B加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙獵生石灰中加入一定量的水：白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱D把鐵釘放在硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有銅析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色【答案】

34、B【解析】A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤B、加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，碳酸不穩(wěn)定，加熱后分解生成水和二氧化碳，溶液由紅色變?yōu)樽仙?，故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，生石灰中加入一定量的水，白色固體變成白色漿液，該反應(yīng)放出大量的熱，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，銀白色固體表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；表面有銅析出，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選：B44提起壓在容器中水面上方的活塞，容器中的水發(fā)生汽化，如圖所示下列選項(xiàng)中，最能表示水汽化后相同空間內(nèi)粒子分布的是（ ）A B

35、C D【答案】C【解析】分子之間的間隔決定物質(zhì)的狀態(tài)，當(dāng)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時(shí)，分子之間的間隔增大，但分子組成不變，故符合此條件的只有C故選C45下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（ ）A細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B空氣中氧含量的測(cè)定中（如圖），可以將紅磷換成木炭C硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物【答案】A【解析】試題分析：A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)木炭燃燒產(chǎn)物分析判斷；C、根據(jù)硫粉在空氣、氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)氧氣具有助燃性分析判斷；解：A、鐵絲在在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)正確；B、由于木炭與氧氣反應(yīng)，消耗氧氣，但同時(shí)又生成二氧化