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文檔簡介
1、三角形的認識,蘇教版四年級數(shù)學下冊,教學目標,本節(jié)課我們主要來認識三角形，首先同學們要能夠識別日常生活中的三角形，進而學習三角形的性質(zhì)，同學們要知道三角形具有穩(wěn)定性，三角形的兩邊之和大于第三邊，并且能夠應(yīng)用這些性質(zhì)解釋生活中的實際問題。,由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。,三角形有（ ）條邊，（ ）個頂點,（ ）個角。,邊,邊,邊,角,角,角,頂點,頂點,頂點,3,3,3,我用小棒擺一個三角形。,想辦法做一個三角形。,我在釘子板 上圍。,我沿著三角尺的邊畫。,我用直尺在方格紙上畫。,任意選三根小棒,能圍成一個三角形嗎?,10cm,5cm,6cm,4cm,我可以圍成三角
2、形。,10cm,5cm,6cm,我也可以圍成三角形。,5cm,6cm,4cm,為什么我圍不成三角形?,10cm,6cm,4cm,為什么我圍不成三角形?,10cm,5cm,4cm,比較這三根小棒的長度,你有什么發(fā)現(xiàn)?,三角形兩條邊長度的和大于第三邊。,6cm+5cm10cm,4cm+5cm6cm,6cm+4cm=10cm,5cm+4cm10cm,10cm,5cm,6cm,4cm,10cm,5cm,6cm,4cm,10cm,5cm,6cm,4cm,在點子圖上畫出兩個三角形。,下面哪組中的三條線段可以圍成一個三角形?為什么?,2cm,4cm,6cm,6cm,2cm,5cm,從學校到少年宮有幾條路線?走哪一條
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