中考物理一輪復習浮力導學案_第1頁
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文檔簡介

1、浮力課型新授年級九課時 19、20科目物理課題浮力學習目標（1）掌握浮力相關(guān)概念和受力分析。（2）會用彈簧測力計測量浮力的大小（3）知道阿基米德原理。重點難點受力分析；理解阿基米德原理；學生質(zhì)疑、分析、概括、實踐、解決問題的能力的提升策略導 學 過 程主講人備課自主預學情趣導入：明確目標，個性導入 有一個實心球形物體,用彈簧測力計在空氣中稱重時,測力計的示數(shù)為12N;當把物體一半體積浸入水中時,測力計的示數(shù)為5N。把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時,物體受到的浮力是()A.5NB.7NC.14ND.12N自主預習單：一、浮力1.定義:浸在液體中的物體受到的_的力。2.方向:_。3.稱量法:

2、(1)用彈簧測力計測物體所受的重力G。(2)將物體懸掛于彈簧測力計下,讀出浸在液體中時彈簧測力計的示數(shù)F。(3)物體受到的浮力F浮=_。4.產(chǎn)生原因:浸在液體中的物體其上、下表面受到液體對它的壓力不同,即F浮=_。5.決定浮力大小的因素:物體浸在液體中的_越大,液體的_越大,浮力就越大。二、阿基米德原理1.內(nèi)容:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于_。2. 公式:_。3.適用性:阿基米德原理適用于液體和氣體。三、物體的浮沉條件及應(yīng)用1.物體的浮沉條件:上浮下沉懸浮漂浮F浮_G物F浮物液_物液=物液_物2.浮力的應(yīng)用:(1)輪船:采用“_”的辦法增大可利用的浮力。(2)潛水艇:靠改變_

3、的方法實現(xiàn)上浮或下潛。(3)氣球和飛艇:充的是密度_空氣的氣體?；ブ綄W探究導研：合作探究，互助研討1.【畫一畫】浮力的示意圖如圖所示,畫出蘋果受到的浮力。2.【填一填】浮力大小如圖,物體受到的重力是_N,物體受到的浮力是_N。3.【練一練】阿基米德原理的應(yīng)用如圖,人和小船總重為1 000N,小船受到的浮力為1000N;則船排開水的體積為_。4.【判一判】浮力綜合完全相同的杯子盛有濃度不同的鹽水,將同一只雞蛋先后放入其中,靜止后如圖,甲圖下沉,乙圖懸浮,則甲_乙;若雞蛋排開鹽水的質(zhì)量分別為m甲、m乙,則m甲_m乙(兩空均選填“”);若向乙杯中加鹽,則雞蛋_?？偨Y(jié)導評：精講點撥，歸納總結(jié)重難點1 阿基米德原理1.公式:F浮=G排=液gV排。2.理解:(1)“浸在液體里的物體”包含兩種狀態(tài)。物體全部浸沒:V排=V物。物體的一

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