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27、魚游到了紙上,鄭板橋的竹子,齊白石的蝦,徐悲鴻的馬,這篇課文主要講作者在（ ）觀魚時，發(fā)現(xiàn)了一 位（ ）的青年，他（ ）看得非常專心， （ ）畫得活靈活現(xiàn)。,玉泉,舉止特別,看魚,畫魚,初讀課文，想想課文講了什么？,默讀課文思考：,課文哪些句子描寫出了青年愛魚達到了忘我的境界，用“ ”標出。,“他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話?！?1、“他”指誰？長得怎樣，請找出有關句子讀一讀。,（他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。）,2、“老是”是什么意思？說明了什么？你還從那些地方感受出來？,“他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在 水里游動，而且從來不說一句話?！?選擇正確的解釋并說明你選擇的理由：,1、說明青年畫魚畫得很好。,2、說明青年看魚很專注。,3、說明青年畫魚很細致。,4、說明青年愛魚達到了忘我的境界。,討論交流：,本文中心思想：,作者細膩生動地描寫了聾啞青年的外貌、神態(tài)和動作，表現(xiàn)了他愛魚成癖，觀魚似醉，畫魚如生，表達了“我”對他勤奮執(zhí)著的贊美之情。,作業(yè)： 摘抄文中

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