1、.中音、設(shè)定課程，1節(jié)強(qiáng)勢(shì)的概念2節(jié)是強(qiáng)勢(shì)原則3節(jié)文章強(qiáng)勢(shì)的一般位置4節(jié)重音的表達(dá)方法，第一節(jié)重音的概念，第一節(jié)重音的核心要掌握重音的概念。語言由每個(gè)句子組成，句子由單詞和短語組成，單詞是在原稿中所占的分量，其中最能反映句子目的，最能表達(dá)思想感情的單詞或短語很強(qiáng)。因此，我們對(duì)重音的定義是，在節(jié)目中根據(jù)句子的目的、思想和感情需要強(qiáng)調(diào)的單詞或短語稱為重音。理解重音概念時(shí)要注意的問題，1，重音存在的單位是句子，一般限制為單句，復(fù)句。重音與單詞的輕重形式不同。重音不等于重讀。第二節(jié)確定強(qiáng)勢(shì)原則，體現(xiàn)直說性目的強(qiáng)勢(shì)。它簡(jiǎn)單明了，直接指向要點(diǎn)，強(qiáng)勢(shì)明顯?？谝粢坏┍恢赋?，目的就立即顯露出來。例如：六月一日是

2、兒童節(jié)。反映隱含目的的應(yīng)激。它可能在這里，甚至在這里，還有別的意思，有時(shí)只是意外，無法用語言傳達(dá)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)六月一日是兒童節(jié)。3節(jié)文章強(qiáng)勢(shì)的一般位置，并列性強(qiáng)勢(shì)2比3應(yīng)性強(qiáng)勢(shì)4應(yīng)性強(qiáng)勢(shì)5可轉(zhuǎn)換性強(qiáng)勢(shì)，6肯定性強(qiáng)勢(shì)7應(yīng)性強(qiáng)勢(shì)8非轉(zhuǎn)換性強(qiáng)勢(shì)9應(yīng)性強(qiáng)勢(shì)10反義性重音，并行性重音，并行性重音3360是指段落，語句中具有并行關(guān)系的一些單詞或短語。我們不僅要確定并行性停止連接，還要確定具有并行性關(guān)系的單詞或短語的重音。這就是平行性強(qiáng)勢(shì)。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、平行性、平行性、平行性、平行性、平行性、平行性、平行性)例如：“用紐扣、花邊、花結(jié)來修飾衣服?！崩骸吧綔嫌泄鉂桑疂q了，太陽臉紅

3、了?！?、對(duì)比性強(qiáng)勢(shì)，作者在創(chuàng)作中經(jīng)常把對(duì)立的東西放在創(chuàng)作基礎(chǔ)上。通過比較和對(duì)比，更突出地表現(xiàn)事物的特點(diǎn)，更清晰地表現(xiàn)事物的形象。這種構(gòu)想用語言表達(dá)的就是“對(duì)比式”結(jié)構(gòu)，在這種對(duì)比式結(jié)構(gòu)明顯的文章中，我們發(fā)現(xiàn)了對(duì)比性強(qiáng)勢(shì)。例如：“現(xiàn)在組成希臘聯(lián)合政府的三大政黨在牙齒問題上意見不一。新民主黨贊成保留在希臘的美國(guó)軍事基地，范喜士云主張協(xié)商，左翼和進(jìn)步聯(lián)盟要求美國(guó)軍事基地撤退?！崩纾骸榜橊劯?，羊短。駱駝?wù)f：多高??！楊怡說：不，最好短點(diǎn)兒長(zhǎng)大。點(diǎn)擊，三應(yīng)性強(qiáng)勢(shì)，停頓有呼應(yīng)性停頓，要做一次，唱一次就要有幾次等類型。、呼應(yīng)性強(qiáng)勢(shì)也是闡明語境呼應(yīng)關(guān)系的有力方法。1問答式呼應(yīng)性應(yīng)激。例：“他還有一個(gè)美名，叫什

4、么名字，老頭?！埃?請(qǐng)帶上綜合回聲重音。例：“我只看到那顆珍珠，像羊奶頭一樣大，像紅豆一樣小，閃閃發(fā)光，閃閃發(fā)光?！埃瑪z影性強(qiáng)勢(shì)，創(chuàng)作根據(jù)所描述的對(duì)象，說話的道理，往往要堅(jiān)定不移，循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)。這種進(jìn)步結(jié)構(gòu)的創(chuàng)作基礎(chǔ)是我們使用進(jìn)步的強(qiáng)勢(shì)。1珠重音。例：“決定投入戰(zhàn)斗的話，就保衛(wèi)城堡，保衛(wèi)城堡的話，對(duì)城市戰(zhàn)不利，對(duì)城市戰(zhàn)不利的話，短兵相接，短兵相接的話，就自行殉國(guó)?！?，連續(xù)兩次應(yīng)激。例：“你坐過大篷車嗎？狹窄的船體，低矮的船體，船體是用竹片夾著外殼編織而成的。帳篷里用煙囪灰和銅刷過漆的黑色，紹興人把黑色叫做牛車，叫做牛車。“，5可轉(zhuǎn)換性應(yīng)激，傳遞性壓力是揭示同一方向進(jìn)展的內(nèi)容。可轉(zhuǎn)換性強(qiáng)勢(shì)

5、恰恰相反，通過對(duì)相反方向內(nèi)容變化的暴露，表達(dá)了當(dāng)前說話者的意圖。例：隨著“哐”的一聲，敵人登上了“土機(jī)飛機(jī)”。哨聲完整，戰(zhàn)友們安然無恙，但公船波被巨浪卷走，暈倒了?！?，6積極的應(yīng)激，在原稿中表達(dá)對(duì)事物的積極態(tài)度時(shí)，一般使用積極的詞語：“是，否，無，有，無”等。流星語不僅僅要看這些積極的單詞，還要看整篇文章的意圖是什么。一般有兩種茄子情況，一種是“什么”，一種是“是”還是“否”。例：“不要開槍，伯父，是我。例：“給我禮物的話，好事就會(huì)變成壞事。我不能收羊肉。，7強(qiáng)調(diào)姜潮性應(yīng)激，即在文章中表達(dá)情感色彩的單詞或短語，強(qiáng)調(diào)某種情感。例：“為了經(jīng)常散步，硬把煙癮憋在肚子里，忍了10年?！崩骸笆詹坏降腻X

6、，一分錢都渡邊杏。點(diǎn)擊，8非隱喻性強(qiáng)勢(shì)，比喻使抽象具體、深刻、簡(jiǎn)單明了，給語言增添情趣，使觀眾難忘。在流星語表達(dá)中，以那些非慣用語為重音，稱為非慣性力。例：“大運(yùn)河穿過威尼斯，像是倒寫的S，這就是大路。另外418條小河，這些是小胡同。像巴士一樣的輪船，走在街上。點(diǎn)擊，9義性重音，所謂義性重音是文章中的常性魚類。要注意，義性壓力和比喻壓力一樣，不是所有的慣用語都能產(chǎn)生強(qiáng)勢(shì)，而是取決于在句子中的位置是否重要。例：“轟的一聲，敵人上了土飛機(jī)?！崩骸巴咂靼l(fā)出咕嚕的聲音，打了人的心?！?，在10反義性強(qiáng)勢(shì)，創(chuàng)作中，為了揭露事物的本質(zhì)，有時(shí)會(huì)利用正言反言或半言半語的修辭手法。目的是更好地表達(dá)要否定的事物的不合理性，更強(qiáng)地表達(dá)創(chuàng)作者的憤怒和仇恨之情。更清楚地表達(dá)要肯定和稱贊的事物的特點(diǎn)，表達(dá)作者的愛和喜悅的感情。我們?cè)诒磉_(dá)這樣的句子時(shí)，要抓住反義性強(qiáng)勢(shì)，表達(dá)贊成或反對(duì)的態(tài)度。例：“你們都離開了困難，一點(diǎn)也不留給我們，但真的很自私?！?，第四種應(yīng)激表達(dá)方法，高低強(qiáng)弱法，第二種強(qiáng)弱法，、等示例你看，這是什么？這只是大蒜幼苗嗎？不！它使我看到了成為我們炮兵旅的女魂的精神！劉錫宰可以說