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文檔簡(jiǎn)介

1、談?wù)剬W(xué)習(xí)英語的方法,前臺(tái)小姐:“Hello.”你好 老外: “Hi.” 前臺(tái)小姐:“You have what thing?”你有什么事? 老外:“Can you speak English?”你能講英語嗎? 前臺(tái)小姐:“If I not speak English, I am speaking what?” 如果我講的不是英語,那是什么?,老外:“Can anybody else speak English?” 有沒有其它人會(huì)講英語? 前臺(tái)小姐:“You yourself look. All people are playing, no people have time, you can w

2、ait, you wait, you not wait, you go!”你自己看看,所有人都在忙,沒人有時(shí)間,你能等就等,不能等就走!,老外:“Good heavens. Anybody here can speak English?” 天哪,這里有沒有人能講英語? 前臺(tái)小姐:“Shout what shout, quiet a little, you on earth have what thing?”你叫什么叫,安靜一點(diǎn),你來這里有什么事? 老外:“I want to speak to your head.”我想找你們領(lǐng)導(dǎo) 前臺(tái)小姐:“Head not zai. You tomorrow

3、 come!” 頭不在,你明天來!,學(xué)外語為什么這么難?,當(dāng)然要多想想辦法啦!,方法很重要,我們的困惑?,單詞記了總是很快忘掉 別人說來容易懂,自己說來難上難 老外說的我聽不懂,我說的老外聽不懂 語法學(xué)了一遍又一遍,還是既不會(huì)說,又不會(huì)寫,做題照樣錯(cuò)。 聽力總是太快,作文總是太難。,一些成功者的范例,小時(shí)候我是個(gè)人來瘋,人越多越精神??吹侥敲炊啻笕硕紝W⒌芈犖矣糜⒄Z侃侃而談,真有些洋洋自得。 其實(shí),我那時(shí)的英語水平很低,一共就會(huì)那么幾十個(gè)單詞、三五個(gè)句型。之所以不厭其煩地向每一個(gè)人自我介紹,是因?yàn)槲曳瓉砀踩ゾ蜁?huì)那幾句話。,鳳凰衛(wèi)視名主持-陳魯豫,好在去英語角的都是初學(xué)者,成年人大多愛面子,怕說

4、錯(cuò)不敢張嘴,于是成就了我,讓我脫穎而出,成了英語角的“小權(quán)威”。從此以后,我對(duì)自己的語言能力深信不疑。,語言培訓(xùn)大師李陽,小時(shí)候,李陽只是一個(gè)普通的孩子,他害羞、內(nèi)向,不敢見陌生人、不敢接電話、不敢去看電影 第一學(xué)期期末考試中,李陽名列全年級(jí)倒數(shù),英語連續(xù)兩個(gè)學(xué)期考試不及格 很偶然的一次,李陽發(fā)現(xiàn),在大聲朗讀英語時(shí),注意力會(huì)變得很集中,于是他就天天跑到校園的空曠處去大喊英語,你需要改變什么?,要相信自己的能力。 徹底改變你以往學(xué)英語的模式。 單詞不是記不住,是記住了沒有留住。 認(rèn)真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要服從語言的規(guī)律,科學(xué)的學(xué)習(xí)。 從現(xiàn)在開始,開發(fā)你的五官,參與英語學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。 有應(yīng)急的策略,沒有速

5、成的辦法。毅力!毅力!毅力!,一些建議,從今天開始,能開口就要開口。要堅(jiān)決告別“一支筆學(xué)英語”的歷史。要丟下你的面子。 一起學(xué)勝過單獨(dú)學(xué)。結(jié)交志同道合的朋友,互相幫助,一起進(jìn)步。 再好的老師也不能代替你學(xué)。一切只能靠自己。 尊重語言規(guī)律,科學(xué)安排學(xué)習(xí)。每天學(xué)英語。一周學(xué)兩個(gè)小時(shí)不如每天學(xué)半個(gè)小時(shí)。早晨是學(xué)習(xí)外語的好時(shí)光。晚上是鞏固記憶的好時(shí)光。,高效英語學(xué)習(xí)法的主要內(nèi)容,l,單詞是基礎(chǔ) 2, 聽力為重點(diǎn) 3,口語為難點(diǎn) 4,句子為核心 5、毅力是保證,1, 單詞是基礎(chǔ),英語的學(xué)習(xí)從大的方面說分為詞匯和語法的學(xué)習(xí),詞匯作為英語構(gòu)成的最基本元素,有著不可替代的作用,正如著名語言學(xué)家WILKINS說

6、:沒有語法只能傳達(dá)很少的信息,沒有詞匯則什么也無法傳達(dá)。所以說,在英語學(xué)習(xí)中,對(duì)單詞的記憶首當(dāng)其沖。,2,聽力為重點(diǎn),語言, 是人們利用耳和口來進(jìn)行交流的,所以學(xué)習(xí)語言必須從聽和說開始。 聽力訓(xùn)練不僅要聽懂,而且要聽清。聽懂即是聽明白所說的意思。但決不能停留在聽懂上,而應(yīng)進(jìn)一步力求聽清。聽清則是集中注意力,聽出什么地方是重音、什么地方輕讀、什么地方連讀、變音或略音。聽清是模仿的根據(jù)。,聽不懂也要聽 做聽力時(shí),許多學(xué)生抱怨聽不懂,因而不愿意去聽。其實(shí),即使聽不懂也是一種學(xué)習(xí),只不過自己覺察不到而已。 雖然暫時(shí)聽不懂,但耳膜已經(jīng)開始嘗試著適應(yīng)一種新的語言發(fā)音,這本身就是一次飛躍。所以,聽不懂也是在進(jìn)步。 練習(xí)聽力,要充分利用心理學(xué)上的無意注意,只要一有時(shí)間,就要打開錄音機(jī)播放英語磁帶,使自己 處于英語的語言環(huán)境中,也許你沒聽清楚說什么,這不要緊,你可以隨便做其他事情,不用去有意聽,只要你的周圍有英語環(huán)境的發(fā)音,你的聽力就會(huì)提高。,3,口語是難點(diǎn),學(xué)習(xí)英語很重要的一點(diǎn)是用它來和他人交流,但很多學(xué)生羞于開口。 語言實(shí)際上又是口腔肌肉的訓(xùn)練,要打破母語的口腔運(yùn)動(dòng)規(guī)律,發(fā)出全新的語音、語調(diào)。 在聽清的基礎(chǔ)上進(jìn)行反復(fù)的模仿。 大部分學(xué)生把課文能夠背下來,單詞能夠默下來,作為自己學(xué)會(huì)英語的目標(biāo)。其實(shí),學(xué)會(huì)不等于會(huì)說。,4,句子為

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