1、,圓的認(rèn)識(shí),五年級(jí)下冊(cè),（練習(xí)）,填寫(xiě)下表：,在同一個(gè)圓內(nèi)，直徑總是半徑的 ， 半徑總是直徑的 。,2倍,6厘米,4厘米,3分米,0.6分米,基本練習(xí),二分之一,（1）量出這個(gè)圓的半徑是 毫米。 （2）在這個(gè)圓內(nèi)以O(shè)點(diǎn)為圓心畫(huà)兩個(gè)大小不同的圓，量出這兩個(gè)圓的半徑分別是 毫米和 毫米。 （3）上面三個(gè)圓中，半徑 毫米的圓最大，半徑 毫米的圓最小。,探究練習(xí),正方形的邊長(zhǎng)是40毫米。,（1）以正方形對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)O為圓心，在正方形內(nèi)可以畫(huà) 個(gè)圓。 （2）這些圓中，最大的一個(gè)圓半徑是 毫米。 （3）在圖中畫(huà)出這個(gè)最大的圓。,觀察思考，這個(gè)最大的圓與正方形的關(guān)系是：,無(wú)數(shù),20,圓的直徑就是正方形的邊長(zhǎng)

2、。,探究練習(xí),在下面正方形里畫(huà)一個(gè)最大的圓。,探究練習(xí),一個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形，在這個(gè)長(zhǎng)方形中畫(huà)一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的直徑是 （ ）厘米。,4,圓的大小與圓的（ ）有關(guān)。,半徑,比較下面每組中兩個(gè)圓的大小 半徑1厘米的圓直徑1厘米的圓； 直徑4厘米的圓半徑3厘米的圓； 半徑5厘米和圓直徑1分米的圓。,應(yīng)用練習(xí),用數(shù)對(duì)表示每個(gè)圓圓心的位置：O1( , ) O2( , ),O3( , )。,6 6,12 3,9 2,探究練習(xí),（2）要讓圓o1移到圓o2的位置，先要向( )平移（ ）格，再向( )平移（ ）格。 （3）把圓O3先向左平移9格，再向上平移2格，畫(huà)出平移后的圖形，并標(biāo)出圓心。,通過(guò)上面的平移，我們發(fā)現(xiàn)，( ）決定圓的位置。,圓心,探究練習(xí),（1）找出圖中圓的直徑并用字母表示。 （2）觀察圓中的4條線(xiàn)段，你認(rèn)為哪條最長(zhǎng)？量一量，驗(yàn)證你的判斷是否正確。 （3）經(jīng)過(guò)直觀判斷和驗(yàn)證，我們發(fā)現(xiàn)： 同一個(gè)圓內(nèi)的所有線(xiàn)段中，（ ）最長(zhǎng)。,直徑,探究練習(xí),為什么可以用下面的方法測(cè)量圓的直徑？,要量出一枚1元硬幣的直徑，你認(rèn)為用哪種方法更方便準(zhǔn)確？,實(shí)踐研究,實(shí)踐