1、珠穆朗瑪峰，珠穆朗瑪峰冰川景觀，郭，攀登到地球的頂端，整體感知：快速閱讀課文，將登山運(yùn)動(dòng)員對(duì)主峰的攻擊分為幾個(gè)階段，并在原文中畫出相關(guān)句子。世界最高峰珠穆朗瑪峰簡(jiǎn)介喜馬拉雅山位于中國(guó)西藏與尼泊爾、印度和其他國(guó)家的交界處，綿延2400多英里，平均海拔6000多米。它是世界上最雄偉的山。“喜馬拉雅山”在藏語(yǔ)中的意思是“冰雪之地”。這里終年冰雪覆蓋，其中位于中國(guó)和尼泊爾交界處的珠穆朗瑪峰高達(dá)8848.13米，是世界最高峰。珠穆朗瑪峰山頂?shù)淖畹蜏囟热甓荚诹阆?0-40攝氏度?？諝庀”。?jīng)常有七八次大風(fēng)，十二次大風(fēng)并不罕見。風(fēng)吹著雪，濺起水花，舞動(dòng)著，充滿了天空。由于其獨(dú)特的地理環(huán)境和巨大的科學(xué)研究?jī)r(jià)

2、值，中國(guó)登山隊(duì)于1960年征服了珠穆朗瑪峰。1960年3月19日，中國(guó)登山隊(duì)在海拔5120米的珠穆朗瑪峰下的一個(gè)寬闊山谷中建立了大本營(yíng)。共有214名隊(duì)員和工作人員參加了這次活動(dòng)，他們?yōu)楸M快征服珠穆朗瑪峰做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備。為了確保登頂成功，登山隊(duì)將奪取珠穆朗瑪峰的戰(zhàn)斗分為四個(gè)“戰(zhàn)役”，分別設(shè)定攀登高度6400米、7600米和8300米，然后返回大本營(yíng)，最后從8300米處向登頂發(fā)起進(jìn)攻。3月27日晚，第一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”結(jié)束了。28日，另一組登山隊(duì)員出發(fā)，開始了第二場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。4月11日，它上升到7300米的高度。29日，登山隊(duì)開始了征服高空的第三場(chǎng)戰(zhàn)斗。5月3日晚，他爬到8600米的高度，安全返回大

3、本營(yíng)。5月24日上午，四名入選隊(duì)員從8500米的高度開始向珠穆朗瑪峰沖刺。25日清晨，他成功登頂，完成了人類歷史上從北坡攀登世界最高峰的開創(chuàng)性工作。1960年3月19日，中國(guó)登山隊(duì)在海拔5120米的珠穆朗瑪峰下的一個(gè)寬闊山谷中停下。這是登山隊(duì)的大本營(yíng)。共有214名成員和工作人員參加了這次登山活動(dòng)，他們有著共同的目標(biāo)：攀登珠穆朗瑪峰，為祖國(guó)爭(zhēng)光。郭(1934-2000)，高級(jí)記者，1956年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系新聞專業(yè)。他曾擔(dān)任新華社西藏分社、陜西分社、四川分社的記者和副主席，以及新華社秘書長(zhǎng)和副主席。自1992年11月以來(lái)，他一直擔(dān)任新華社社長(zhǎng)。20世紀(jì)60年代，隨著中國(guó)登山隊(duì)登上珠穆朗瑪峰和

4、西霞邦馬峰的報(bào)道，20世紀(jì)70年代寫下的馴服水的記錄贊揚(yáng)了中國(guó)人民在與自然的斗爭(zhēng)中取得的巨大成就。已出版的新聞作品包括西藏十年沖刺高峰期間中國(guó)馴服水時(shí)代的回聲。走近作者，整體感知：快速閱讀課文，將登山主峰的過程分為幾個(gè)階段，并在原文中畫出相關(guān)句子。崔偉被困在窒息和俯臥，d in，bin，cu wi，zh，zh，p f，單詞積累，整體感知：快速閱讀文本，將登山運(yùn)動(dòng)員攻擊主峰的過程分為幾個(gè)階段，并在原文中畫出相關(guān)句子。整體感知：快速閱讀課文，按一定順序梳理運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰的各個(gè)階段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括每個(gè)階段的主要內(nèi)容。1.登山隊(duì)出發(fā)了。用階梯戰(zhàn)術(shù)攻擊第二步。離開劉連曼。三個(gè)人繼續(xù)爬到4號(hào)頂。三

5、個(gè)人在沒有氧氣的情況下爬上了山頂。寒冷，夜晚和缺氧。這三者都對(duì)生命構(gòu)成巨大威脅。在他的文章中，作者表明這些困難對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在攀登頂峰的過程中，作者仔細(xì)描述了哪三個(gè)困難？要克服什么？通過意志、毅力、團(tuán)結(jié)、合作和犧牲。它是團(tuán)結(jié)、合作、共同奮斗的結(jié)果，是集體主義精神的勝利。這篇文章的敘述很詳細(xì)。t的關(guān)鍵點(diǎn)是什么(2)劉連曼同志寧為玉碎，不為戰(zhàn)友留氧氣的事跡詳細(xì)描述。展示他的自我犧牲精神。這篇文章重點(diǎn)討論了王連曼的哪些例子？愿意當(dāng)梯子；放棄頂峰；留下氧氣。你認(rèn)為王連曼是什么樣的人？默默奉獻(xiàn)，顧全大局，勇于犧牲，意志頑強(qiáng)。為什么這篇文章只用了兩段來(lái)突出他？王連曼專注于登山隊(duì)的優(yōu)秀品質(zhì)。

6、通過單獨(dú)描述他，他表達(dá)了他所代表的登山隊(duì)的精神。課文中有許多描述自然環(huán)境的句子，請(qǐng)找出它們?cè)谡n文中扮演的角色。除了試圖渲染惡劣的自然環(huán)境外，作者還不時(shí)用閑筆描繪珠穆朗瑪峰的美景。這些描述讓讀者身臨其境，閱讀后可以放松心情，欣賞珠穆朗瑪峰的美景。這可以稱為閱讀效果的放松，給人美的享受。請(qǐng)總結(jié)課文中詳細(xì)寫的典型事件。這種治療有什么好處？首先，詳細(xì)記錄了四位英雄征服“第二步”的過程(巖壁陡滑的危險(xiǎn)、用“人的梯子”攀登、夜間攀登的困難和英國(guó)登山家的消失)；其次，他詳細(xì)講述了劉連曼寧愿犧牲自己也不愿把氧氣留給戰(zhàn)友的故事。這篇文章有助于突出人物崇高的精神品質(zhì)。c、重點(diǎn)敘述部分應(yīng)生動(dòng)描述，也可加入抒情討論。b、集中敘述，其余情節(jié)可略加或略加修飾；知道如何記錄復(fù)雜事件應(yīng)該是：一，選擇典型案例和典型人物；從課文的詳細(xì)寫作中，你知道什么寫作技巧？除了試圖渲染惡劣的自然環(huán)境外，作者還不時(shí)用閑筆描繪珠穆朗瑪峰的美景。試著找出、閱讀并理解這些陳述的優(yōu)點(diǎn)。這些描述讓讀者身臨其境，閱讀后可以放松心情，欣賞珠穆朗瑪峰的美景。這可以稱為閱讀效果的放松，給人美的享受。摘要：這篇新聞報(bào)道講述了英勇的中國(guó)登山運(yùn)動(dòng)員從珠穆朗瑪峰北坡成功登頂，書寫了世界登山史上的一個(gè)新世紀(jì)。他們贊揚(yáng)了