1、快樂(lè)讀書吧 讀古典名著，品百味人生,第1課時(shí),第2課時(shí),第3課時(shí),第1課時(shí),通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了不少古典名著中的人物足智多謀的諸葛孔明、勇猛不屈的行者武松、花果山上的美猴王、大觀園里的林妹妹在本學(xué)期的“快樂(lè)讀書吧”中，我們將繼續(xù)漫步在中國(guó)古典名著的長(zhǎng)廊中，走近這些人物，品讀更多的精彩故事。,海外有一國(guó)土，名曰傲來(lái)國(guó)。國(guó)近大海，海中有一座名山，喚為花果山。那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無(wú)樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。,回顧課文,內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個(gè)石

2、猴。那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。,這個(gè)故事選自哪部作品？作者是誰(shuí)？,吳承恩（約1500約1582 ），字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，山陽(yáng)（今江蘇淮安人）。我國(guó)明代文學(xué)家，詩(shī)文清雅流麗，有射陽(yáng)先生存稿傳世。,西游記是中國(guó)古代第一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，是中華民族可以為之驕傲的一部偉大文學(xué)巨著。美國(guó)大百科全書認(rèn)為它是“一部具有豐富內(nèi)容和光輝思想的神話小說(shuō)”。法國(guó)大百科全書也說(shuō)：“全書故事的描寫充滿幽默和風(fēng)趣，,給讀者以濃厚的興味?！睆?9世紀(jì)開始，它被翻譯成日、英、法、德、俄等十來(lái)多文字流行于世。今天，西游記

3、這部著作以及孫悟空這一生動(dòng)、有趣的形象已為世界上許多國(guó)家的人們所熟悉。,西游記主要講了一個(gè)什么故事？能用一句話概括嗎？,請(qǐng)大家翻開書，瀏覽目錄部分，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。,瀏覽回目,西游記是章回體小說(shuō)，共有100回。每一回都有一個(gè)題目，我們稱它為“回目”?；啬吭谛问缴鲜且粋€(gè)工整的對(duì)句，字?jǐn)?shù)相等，對(duì)仗工整。,古代長(zhǎng)篇小說(shuō)多是章回體小說(shuō)。這些作品里，一回或若干回組成一個(gè)相對(duì)完整的小故事，連起來(lái)就串成了一個(gè)長(zhǎng)篇故事。,西游記這100回是怎么連起來(lái)串成一個(gè)長(zhǎng)篇故事的呢？,第17回講孫悟空大鬧天宮；第812回講取經(jīng)緣由；第13100回講西行取經(jīng)。,我很喜歡讀每一回的“回目”，只要看一下這些回目，就可以猜出這

4、一回主要講了什么故事。,猜一猜：每一回主要講了什么故事？,第一回 靈根育孕源流出 心性修持大道生 第五回 亂蟠桃大圣偷丹 反天宮諸神捉怪 第五十七回 真行者落伽山訴苦 假猴王水簾洞謄文 第六十一回 豬八戒助力敗魔王 孫行者三調(diào)芭蕉扇,找一找：唐僧分別在何處收誰(shuí)為徒？,第七回 八卦爐中逃大圣 五行山下定心猿 第十五回 蛇盤山諸神暗佑 鷹愁澗意馬收韁 第十九回 云棧洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心經(jīng) 第二十二回 八戒大戰(zhàn)流沙河 木叉奉法收悟凈,豬八戒助力敗魔王，孫行者三調(diào)芭蕉扇。,品讀文段,這大圣收了金箍棒，捻訣念咒，搖身一變，變作一個(gè)海東青，颼的一翅，鉆在云眼里，倒飛下來(lái)，落在天鵝身上，抱住頸項(xiàng)嗛眼

5、。那牛王也知是孫行者變化，急忙抖抖翅，變作一只黃鷹，返來(lái)嗛海東青。行者又變作,一個(gè)烏鳳，專一趕黃鷹。牛王識(shí)得，又變作一只白鶴，長(zhǎng)唳一聲，向南飛去。行者立定，抖抖翎毛，又變作一只丹鳳，高鳴一聲。那白鶴見鳳是鳥王，諸禽不敢妄動(dòng)，刷的一翅，淬下山崖，將身一變，變作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者認(rèn)得，也就落下翅,來(lái)，變作一只餓虎，剪尾跑蹄，要來(lái)趕獐作食。魔王慌了手腳，又變作一只金錢花斑的大豹，要傷餓虎。行者見了，迎著風(fēng)，把頭一幌，又變作一只金眼狻猊，聲如霹靂，鐵額銅頭，復(fù)轉(zhuǎn)身要食大豹。,捻 嗛 唳 淬 乜 狻 猊,nin,xin,l,cu,mi,sun,n,文中有哪些不懂的詞語(yǔ)？你們能猜猜“嗛眼

6、、淬下、乜乜些些、狻猊”的意思嗎？你是怎么猜出來(lái)的？,思考：孫悟空和牛魔王分別給你留下了怎樣的印象？你是從哪些地方感受到的？,孫悟空是怎么變的？牛魔王是怎么變的？你從中發(fā)現(xiàn)了什么？,孫悟空神通廣大，牛魔王也變化多端。他倆的斗法場(chǎng)面扣人心弦，動(dòng)人心魄，作者是怎么寫的呢？,讀原著和看電視劇有什么不同？你們還想繼續(xù)讀嗎？,那羅剎出門，高叫道：“孫悟空何在？”行者上前，躬身施禮道：“嫂嫂，老孫在此奉揖?！绷_剎咄的一聲道：“誰(shuí)是你的嫂嫂!那個(gè)要你奉揖！”,孫悟空為何把鐵扇公主稱作嫂嫂？,那羅剎出門，高叫道：“孫悟空何在？”行者上前，躬身施禮道：“嫂嫂，老孫在此奉揖?！绷_剎咄的一聲道：“誰(shuí)是你的嫂嫂!那個(gè)

7、要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，當(dāng)初曾與老孫結(jié)義，乃七兄弟之親。今聞公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂稱之！”,那羅剎出門，高叫道：“孫悟空何在？”行者上前，躬身施禮道：“嫂嫂，老孫在此奉揖?！绷_剎咄的一聲道：“誰(shuí)是你的嫂嫂！那個(gè)要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，當(dāng)初曾與老孫結(jié)義，乃七兄弟之親。今聞公主是牛,既然有兄弟之親，鐵扇公主為何不肯借芭蕉扇？,大哥令正，安得不以嫂嫂稱之！”羅剎道：“你這潑猴！既有兄弟之親，如何坑陷我子？”行者佯問(wèn)道：“令郎是誰(shuí)？”羅剎道：“我兒是號(hào)山枯松澗火云洞圣嬰大王紅孩兒，被你傾了。我們正沒(méi)處尋你報(bào)仇，你今上門納命，我肯饒你！”,孫悟空第一次借芭蕉扇的結(jié)果怎樣？,那

8、羅剎女與行者相持到晚，見行者棒重，卻又解數(shù)周密，料斗他不過(guò)，即便取出芭蕉扇，幌一幌，一扇陰風(fēng)，把行者扇得無(wú)影無(wú)形，莫想收留得住。這羅剎得勝回歸。,那大圣飄飄蕩蕩，左沉不能落地，右墜不得存身，就如旋風(fēng)翻敗葉，流水淌殘花，滾了一夜，直至天明，方才落在一座山上，雙手抱住一塊峰石。定性良久，仔細(xì)觀看，卻才認(rèn)得是小須彌山。,梳理情節(jié)： 此“一借”芭蕉扇是禮借，結(jié)果是孫悟空被鐵扇公主扇跑了；“二借”芭蕉扇是逼借，結(jié)果是鐵扇公主給了孫悟空一把假扇；“三借”芭蕉扇是騙借，結(jié)果是牛魔王知道了，找孫悟空斗法。課本上節(jié)選的就是二人斗法的片段。,梳理方法,讀回目，猜猜故事情節(jié)。 結(jié)合看過(guò)的影視劇理解內(nèi)容。 適當(dāng)跳讀，

9、把握文章大意。 遇到不懂的詞句，猜猜大致意思，然后繼續(xù)往下讀。 一邊讀，一邊預(yù)測(cè)。,課外閱讀,1.辦黑板報(bào)：走進(jìn)西游記。,必備欄目1：每日閱讀排行榜注明各小組每天所看的回目數(shù)量。 必備欄目2：每周一問(wèn)學(xué)生圍繞人物、情節(jié)等，各出一道選擇題、填空題、問(wèn)答題并提示答案的出處。,2.全班交流準(zhǔn)備。,個(gè)人自主閱讀：在閱讀過(guò)程中要留心小說(shuō)情節(jié)，要能概述小說(shuō)中的一個(gè)故事。 小組合作學(xué)習(xí)：4人一組，依閱讀進(jìn)度畫出唐僧師徒的取經(jīng)路線圖，注明遇到的妖怪及解決問(wèn)題的方法。各小組集中研究一個(gè)人物，結(jié)合摘抄與批注，分析人物的性格，畫出思維導(dǎo)圖。,西游記閱讀計(jì)劃表,第2課時(shí),歌曲欣賞 敢問(wèn)路在何方,聽了歌曲，你們想到了什

10、么？,白骨精見了孫悟空 孫悟空的金箍棒 豬八戒照鏡子 孫悟空大鬧天宮 二郎神的兵器 如來(lái)佛捉孫大圣 孫悟空打豬八戒 二郎神斗孫悟空,現(xiàn)原形了,能大能小,里外不是人,慌了神,兩面三刀,易如反掌,倒打一耙,以變應(yīng)變,評(píng)說(shuō)人物,在四人取經(jīng)團(tuán)隊(duì)中，你最喜歡誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)你對(duì)他的認(rèn)識(shí)（性格、脾氣、弱點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)等）。,孫悟空：,1.稱謂變化。,石猴美猴王孫悟空弼馬溫齊天大圣孫行者大師兄、猴哥斗戰(zhàn)勝佛,2.詞語(yǔ)積累。,孫悟空真是神通廣大，在原著中，哪些詞語(yǔ)贊美了他？,齊天大圣、大鬧天宮、明察秋毫、火眼金睛、騰云駕霧、來(lái)去無(wú)蹤。,3.人物評(píng)說(shuō)。,金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬(wàn)里埃。 毛澤東,4.討論：孫悟空頭上的金箍該不

11、該??？,西游記中的四大主要人物就是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧，根據(jù)他們四人的性格，可稱之為“嚴(yán)師、皮猴、憨豬、忠僧”。,講述故事,制作取經(jīng)路線圖，簡(jiǎn)要介紹取經(jīng)途中遇到的妖怪及解決問(wèn)題的方法。,在西行取經(jīng)這一部分中，有41個(gè)小故事，情節(jié)波瀾起伏，引人入勝。這里有一些關(guān)于西游記的精彩章節(jié)的照片，你能說(shuō)出每張照片中的故事的名字嗎？,三打白骨精,大戰(zhàn)紅孩兒,女兒國(guó)遇險(xiǎn),真假美猴王,三借芭蕉扇,你能給大家講講其中你印象最深的一個(gè)故事嗎？講故事的時(shí)候，可以加上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、表情和動(dòng)作。,品讀語(yǔ)言,這樣的環(huán)境描寫讓你想到了什么？,峰巖重疊，澗壑灣環(huán)。虎狼成陣走，麂鹿作群行。無(wú)數(shù)獐 鉆簇簇，滿山狐兔聚叢叢。千尺

12、大蟒，萬(wàn)丈長(zhǎng)蛇。大蟒噴愁霧，長(zhǎng)蛇吐怪風(fēng)。道旁荊棘牽漫，嶺上松楠秀麗。薜蘿滿目，芳草連天。影落滄溟北，云開斗柄南。萬(wàn)古常含元?dú)饫?，千峰巍列日光寒?“山高必有怪，嶺峻卻生精?！边@個(gè)片段節(jié)選自西游記第二十七回，請(qǐng)結(jié)合回目猜一猜這座山上藏著哪個(gè)妖精。,第二十七回 尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王,白骨精的“三變”,圣僧歇馬在山巖，忽見裙釵女近前。 翠袖輕搖籠玉筍，湘裙斜拽顯金蓮。 汗流粉面花含露，塵拂峨眉柳帶煙。 仔細(xì)定睛觀看處，看看行至到身邊。,假變一婆婆，兩鬢如冰雪。 走路慢騰騰，行步虛怯怯。 弱體瘦伶仃，臉如枯菜葉。 顴骨望上翹，嘴唇往下別。 老年不比少年時(shí)，滿臉都是荷葉摺。,白發(fā)如彭祖，蒼髯賽

13、壽星。 耳中鳴玉磬，眼里幌金星。 手拄龍頭拐，身穿鶴氅輕。 數(shù)珠掐在手，口誦南無(wú)經(jīng)。,討論：從“三變”中，你覺得白骨精是個(gè)怎樣的妖精？,孫悟空的“三打”,孫悟空是怎么打妖精的？請(qǐng)把寫孫悟空三打白骨精的句子找出來(lái)，讀一讀。,“一打”和“二打”最大的不同是什么？“三打”怎么打的？從中你看到了一個(gè)怎樣的孫悟空？,行者金睛似閃電，妖魔環(huán)眼似銀花。這一個(gè)口噴彩霧，那一個(gè)氣吐紅霞。氣吐紅霞昏處亮，口噴彩霧夜光華。金箍棒，九齒鈀，兩個(gè)英雄實(shí)可夸：一個(gè)是大圣臨凡世，一個(gè)是元帥降天涯。那個(gè)因失威儀成怪物，這個(gè)幸逃苦難拜僧家。鈀去好似龍伸爪，棒迎渾若鳳穿花。,讀完后，你從中體會(huì)到這段文字在語(yǔ)言表達(dá)上有什么特點(diǎn)？,

14、這處描寫語(yǔ)言對(duì)仗工整，長(zhǎng)句、短句參差結(jié)合，讀來(lái)朗朗上口。,好書推薦,西游記不僅是中國(guó)的，也是世界的。在外國(guó)人眼中，西游記是什么樣子的呢？在瑞典，一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)的老師正在給學(xué)生上外國(guó)文學(xué)課。一位學(xué)生要求老師講一講中國(guó)的西游記。老師是這樣講述的,這個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)中國(guó)和尚去西方旅游探險(xiǎn)的經(jīng)歷。 中國(guó)和尚騎著一匹白馬，帶著一個(gè)傭人，叫沙僧，是專門負(fù)責(zé)挑行李的。和尚還帶著一只寵物猴和一頭寵物豬，以便打發(fā)路途寂寞的時(shí)光。,一路上，和尚爬了許多山，過(guò)了許多河，遇到了一些麻煩事。他爬過(guò)最可怕的山是火焰山，還經(jīng)過(guò)一個(gè)只有女子的女兒國(guó)，在那里得到了女王的禮遇。據(jù)說(shuō)那猴子本事很大，一路上為他清除很多障礙，其實(shí)也不過(guò)

15、是一只蝎子，兩只蜈蚣，五只黃鼠狼，七只蜘蛛,而已；大的動(dòng)物有一頭牛，兩只獅子和三頭狼。不過(guò)猴子經(jīng)常有些奇怪的行為，比如一發(fā)火就燒東西，一路上燒了幾個(gè)山洞，一棵柳樹，幾個(gè)漂亮的宮殿；最奇怪的是他圍著一堆白骨狠打。,寵物豬沒(méi)有什么作用，只不過(guò)充當(dāng)旅游解悶的工具而已。他特別能吃，一口氣吃了四個(gè)西瓜，把和尚、傭人和猴子的那份也吃了。 和尚花了十三年才到印度，尋了些印度佛經(jīng)，像得了寶貝一樣回國(guó)了。,你們猜猜，外國(guó)學(xué)生聽了這個(gè)故事會(huì)是什么反應(yīng)？,學(xué)生們很驚訝，一是想不到中國(guó)人這么熱衷冒險(xiǎn)。二是想不到一千多年前中國(guó)人就喜歡寵物豬了。,聽了這個(gè)故事，你有什么感受？你們認(rèn)同這位老師的介紹嗎？,這位老師的介紹顯現(xiàn)

16、出了東西方文化的差異。請(qǐng)你寫一份好書推薦詞，介紹中國(guó)的西游記，讓讀者了解西游記的想象之奇、人物之神、情節(jié)之妙。,拓展閱讀,曹操和劉備煮酒論英雄；周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨；趙子龍單騎救主無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，還是群雄爭(zhēng)霸、斗智斗勇的韜略智慧，我們都能在三國(guó)演義中讀到，我們都能從中領(lǐng)略歷史的風(fēng)云變幻。,魯智深倒拔垂楊柳，吳用智取生辰綱，宋江率軍三打祝家莊，扈三娘比武招親水滸傳中到處都是英雄好漢的豪情壯志。 在紅樓夢(mèng)中的大觀園里，既有兒女情長(zhǎng)，風(fēng)花雪月，也有盛衰變幻，人情冷暖。黛玉葬花，凄美纏綿；劉姥姥進(jìn)大觀園，笑話頻出；寶玉和姐妹們結(jié)社賦詩(shī)，恣意暢快,閱讀方法：這些古典名著都是長(zhǎng)篇小說(shuō)，語(yǔ)

17、言半文半白，讀起來(lái)可不容易哦！同學(xué)們可以借助連環(huán)畫、評(píng)書或電視劇來(lái)幫助理解。,讀書計(jì)劃表,第3課時(shí),看了這段視頻，你們有什么感受？,這段視頻，仿佛讓我們翻開了歷史的畫卷，重回到金戈鐵馬、刀光劍影的三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)。這個(gè)月，同學(xué)們一直在閱讀名著三國(guó)演義，誰(shuí)能簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)三國(guó)演義的主要內(nèi)容？,三國(guó)演義是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，也是歷史演義小說(shuō)的開山之作，描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，著重描寫了魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)霸的故事，塑造了眾多的英雄形象，被稱為“英雄的史詩(shī)”。,三國(guó)人物譜,看圖片，猜猜圖中的人物是誰(shuí)。,董卓,司馬懿,貂蟬,呂布,周瑜,讀一讀，猜猜每段文字分別描寫的是誰(shuí)

18、，請(qǐng)用一個(gè)字來(lái)概括這個(gè)人物的特點(diǎn)。,見此人，跳下馬來(lái)，平頂身高在九尺開外。往臉上看，臥蠶眉，丹鳳眼，面如重棗，五綹長(zhǎng)髯！胯下千里追風(fēng)赤兔馬，掌中青龍偃月刀。,關(guān)羽,“義”,身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。 身長(zhǎng)七尺，細(xì)眼長(zhǎng)髯，“治世之能臣，亂世之奸雄”。 身長(zhǎng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢(shì)如奔馬。,諸葛亮,“神”,曹操,“奸”,張飛,“直”,據(jù)統(tǒng)計(jì)，三國(guó)演義描寫了一千多個(gè)人物，在這眾多的人物中，你認(rèn)為哪些人是英雄？,關(guān)羽的“義”,提到關(guān)羽，你想到了哪些故事？,溫酒斬華雄，三英戰(zhàn)呂布，刺顏良，誅文丑，過(guò)五關(guān)斬六將，單刀赴會(huì)，水淹七軍，刮骨療毒，最后敗走麥城。,關(guān)

19、羽在三國(guó)演義里號(hào)稱“義絕”，他是忠義的化身。,諸葛亮的“神”,諸葛亮是三國(guó)演義的核心人物，有關(guān)他的歇后語(yǔ)非常多。,諸葛亮借東風(fēng) 諸葛亮揮淚斬馬謖 諸葛亮借箭 諸葛亮戰(zhàn)群儒,神機(jī)妙算,顧全大局,有借無(wú)還,全憑一張嘴,諸葛亮放孟獲 諸葛亮吊孝 諸葛亮三氣周瑜 諸葛亮用空城計(jì),欲擒故縱,裝模作樣,略施小計(jì),迫不得已,一條歇后語(yǔ)就是一個(gè)精彩的故事，從這些故事中我們能感受到諸葛亮非凡的智慧。他上知天文，下知地理。他用兵如神，百戰(zhàn)百勝。他忠心耿耿，為報(bào)劉備的知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已。,蜀相 丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。 映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。 三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。 出師未捷身

20、先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。,劉備的“仁”,為了刻畫劉備的仁義，作者通過(guò)寫他愛哭來(lái)加以表現(xiàn)。護(hù)庶民，他大慟；尊愛將，他邊哭邊摔子。有很多人看不慣他的哭，你怎么看？,曹操的“奸”,為了突出劉備的仁義,曹操被寫成奸詐之人。你同意嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。,許劭：“子治世之能臣，亂世之奸雄?！?曹操：“今天下英雄，惟使君與操耳！”,更多資料請(qǐng)加微信三國(guó)故事會(huì),三國(guó)演義塑造了一群叱咤風(fēng)云的英雄人物，也描寫了氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)哪些戰(zhàn)役給你留下了深刻的印象。,最著名的三大戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)。,表演評(píng)書火燒赤壁,作者羅貫中將兵法三十六計(jì)融于字里行間，故事中既有情節(jié)，也有兵法韜略。你知道書中寫了哪些計(jì)謀嗎？,緩兵之計(jì)、美人計(jì)、反間計(jì)、空城計(jì)、苦肉計(jì)、連環(huán)計(jì),哪個(gè)故事中的兵法謀略給你留下的印象