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文檔簡(jiǎn)介

1、1、課文主要講了一件什么事? 2、比賽絕招進(jìn)行了幾次？哪幾個(gè)孩子都比賽了哪些絕招（圈出）?你最佩服誰(shuí)的絕招?為什么？還有誰(shuí)有什么絕招？ 3、說(shuō)一說(shuō)，小柱子為什么要練絕招？是怎樣練絕招的? 4、什么是絕招？絕招是怎樣來(lái)的？,聽一聽、想一想,(課文主要講幾個(gè)小伙伴比賽絕招的故事。),人物,第一次絕招,第二次絕招,絕招怎樣來(lái),三胖,憋氣,憋氣,天生,二福,空翻倒立,單臂倒立,堅(jiān)持不懈,（不靠樹倒立）,小柱子,靠樹倒立,乘法口算,刻苦訓(xùn)練,（太丟人）,奶奶,往快里練,包餃子,談話受啟發(fā),你喜歡誰(shuí)的絕招？為什么？,絕招：,別人不易學(xué)會(huì)的、有用的技藝。,1讀了這個(gè)故事，你覺(jué)得絕招是怎樣來(lái)的？ 2你的絕招是

2、什么？,起因是小柱子和小伙伴比本領(lǐng)，樣樣落后于別人， 覺(jué)得自己太丟人；回家看見(jiàn)奶奶包餃子，在和奶奶 的談話中受到啟發(fā)，決心練絕招。,什么是絕招？你有什么絕招嗎？或者，你見(jiàn)過(guò)哪些絕招？,絕招,絕招是什么意思？ 通過(guò)課題你還理解了什么？,拓展作業(yè),說(shuō)說(shuō)自己有哪些絕招，平時(shí)有過(guò)像課文描寫的那樣的比賽嗎?有興趣的可以寫一寫。,借助拼音自讀課文，想一想課文有哪幾個(gè)小朋友比試了哪幾種絕招？在書中劃出來(lái)。,讀讀議議, 課文中提到了哪幾種絕招？, 小柱子為什么要練絕招？他練習(xí)了哪些絕招？怎樣練習(xí)的呢？,如果你是他們中的一員，你會(huì)怎么做？,為什么小伙伴們都羨慕地豎起了大拇指？,你覺(jué)得小柱子的做法怎么樣？你最佩服誰(shuí)的絕招？,寫一寫：下一次的比賽會(huì)是什么樣的情景呢？續(xù)編故事。,想一想：你認(rèn)為生活中還有什么可以稱為絕招？你最佩服周圍

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