下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
,星級(jí)教師 個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,杭州德天實(shí)驗(yàn)小學(xué)戚一文,個(gè)人基本情況,姓名：戚一文 性別：男,出生年月：66.6 教齡：22年,職稱：小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)狀分析,優(yōu)勢(shì),威脅,機(jī)遇,劣勢(shì),一二三四,SWOT分析法又稱為態(tài)勢(shì)分析法，是一種能夠較客 觀而準(zhǔn)確地分析和研究一個(gè)單位現(xiàn)實(shí)情況的方法。,現(xiàn)狀分析,優(yōu)勢(shì),知識(shí)視野寬闊,工作責(zé)任心強(qiáng),風(fēng)格幽默風(fēng)趣,管理經(jīng)驗(yàn)豐富,電腦電教特長(zhǎng),劣勢(shì),現(xiàn)狀分析,劣勢(shì),匠 氣 太 重,科 研 欠 缺,發(fā) 展 減 速,筆 頭 不 硬,學(xué)習(xí)不夠,現(xiàn)狀分析,機(jī)會(huì),下城區(qū)教育局梯級(jí)名師培養(yǎng)方案,我校教師群體專業(yè)成長(zhǎng)工程,現(xiàn)狀分析,威脅,年輕教師快速成長(zhǎng),以上五條不足,發(fā)展目標(biāo),逐漸形成自己 的教育風(fēng)格,學(xué)生、家 長(zhǎng)滿意,對(duì)教育理想有執(zhí)著的追求,學(xué)者型、科研型,發(fā)展目標(biāo),計(jì)劃通過(guò)兩年時(shí)間，達(dá)到有對(duì)教育理想的執(zhí)著追求，有先進(jìn)的教育思想和理念，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有較高科研能力，專項(xiàng)特長(zhǎng)突出，學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的三星級(jí)教師。 教學(xué)方面的目標(biāo) 教育科研方面的目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo),個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)兩年規(guī)劃：,行動(dòng)策略,保證天天閱讀,堅(jiān)持經(jīng)常反思,勤于動(dòng)腦動(dòng)筆,實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)兩年規(guī)劃,勇于課堂實(shí)踐,堅(jiān)持科研先導(dǎo),尋求幫助,集中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 多組學(xué)技術(shù)在精準(zhǔn)醫(yī)療中的創(chuàng)新服務(wù)模式
- 2025年高職木業(yè)智能裝備應(yīng)用技術(shù)（智能裝備操作）試題及答案
- 2026年智能酒品AI營(yíng)銷文案生成器項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年中職（烘焙工藝）中式面點(diǎn)制作試題及答案
- 多源數(shù)據(jù)融合的化工行業(yè)職業(yè)病風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)
- 2025年高職歷史（歷史應(yīng)用技能進(jìn)階）試題及答案
- 2025年中職行政管理（行政辦公實(shí)務(wù)）試題及答案
- 2025年高職托育基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)（托育應(yīng)用）試題及答案
- 2025年高職（建設(shè)工程管理）工程質(zhì)量控制綜合測(cè)試試題及答案
- 2025年高職國(guó)際物流（國(guó)際物流實(shí)務(wù)）試題及答案
- GB/T 23446-2025噴涂聚脲防水涂料
- 2026年（馬年）學(xué)校慶元旦活動(dòng)方案：駿馬踏春?jiǎn)⑿鲁潭嗖驶顒?dòng)慶元旦
- 消防箱生產(chǎn)工藝流程
- T-CDLDSA 09-2025 健身龍舞彩帶龍 龍舞華夏推廣套路技術(shù)規(guī)范
- 部編版初三化學(xué)上冊(cè)期末真題試題含解析及答案
- GB/T 19566-2025旱地糖料甘蔗高產(chǎn)栽培技術(shù)規(guī)程
- 去極端化條例解讀課件
- 光纖收發(fā)器培訓(xùn)
- 汽車減震器課件
- 水上拋石應(yīng)急預(yù)案
- 蘇州大學(xué)介紹
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論