1、特殊的考試,邊 讀 邊想,1這篇課文共 個自然段。 2動物電視臺要招聘 。 3 、 、 和 前來面試。 4 把 撿起來，扔進了垃圾箱。 5 被錄取了?？碱}就是 。,邊讀邊想 1 這篇課文共 個自然段。 2 動物電視臺要招聘 3 、 、 和 前來面試。 4 把 撿起來，扔進了垃圾箱。 5 被錄取了?？碱}就是 。,九,主持人。,小熊,小猴,小狐貍,小白兔,小白兔,果皮,小白兔,果皮,小熊圍上潔凈的圍巾來了。小猴戴上心愛的白手套來了。小狐貍穿著漂亮的紅皮鞋來了。小白兔也穿上新衣服，趕來了。,小熊圍上潔凈的圍巾來了。小猴戴上心愛的白手套來了。小狐貍穿著漂亮的紅皮鞋來了。小白兔也穿上新衣服，趕來了。,默

2、讀第3-6自然段。思考：小動物們看見果皮時，心里怎么想的，怎么做的？,小熊來到電視臺門前，看見地上有塊果皮，心想：這不關我的事，就繞開果皮朝前面走了。 小猴來了，看見地上有塊果皮，想撿，又一想，別弄臟了我心愛的白手套，也繞開果皮朝前面走了。,小狐貍來了，看見地上有塊果皮，想把果皮踢到一邊去，又一想，別弄臟了我的紅皮鞋，也繞開果皮走開了。 小白兔來了，看見地上有一塊果皮，就把果皮撿起來，扔進了垃圾箱。,小熊來到電視臺門前，看見地上有塊果皮，心想：這不關我的事，就繞開果皮朝前面走了。,小猴來了，看見地上有塊果皮，想撿，又一想，別弄臟了我心愛的白手套，也繞開果皮朝前面走了。,小狐貍來了，看見地上有塊

3、果皮，想把果皮踢到一邊去，又一想，別弄臟了我的紅皮鞋，也繞開果皮走開了。,小白兔來了，看見地上有一塊果皮，就把果皮撿起來，扔進了垃圾箱。,小動物,心想，這不關我的事,想撿，又一想，別弄臟了我的白手套,想把果皮踢到一邊去，又一想，別弄臟我的紅皮鞋,？,走了,走了,走開了,就把果皮撿起來，扔進了垃圾箱,看見 就,我看見鮮艷的隊旗，就敬隊禮。 我看見紅紅的蘋果，就想吃。,小白兔來了，看見地上有一塊果皮，就把果皮撿起來，扔進了垃圾箱。,小熊、小猴、小狐貍和小白兔在電視臺大廳里走來走去，等著臺長來面試。 臺長來了，宣布小白兔被錄取了。 原來，門口的果皮就是考題。,課堂練練筆,因為小熊（ )，所以沒有撿起果皮。 因為小猴（ ），所以沒有撿起果皮。 因為小狐貍（ ），所以沒有 撿起果皮。,想不關我的事,怕把白手套弄臟,怕弄臟了自己的紅皮鞋,課堂練練筆,只有小白兔看到果皮（ ）， 就把果皮（ ）。 學完這個故事，我們應向（ ） 學習，愛護（ ），做一名環(huán)保小衛(wèi)士。,撿起來,小白兔,環(huán)境,想都沒想,小小衛(wèi)生宣傳員,作