1、漁夫的故事,一、知識(shí)儲(chǔ)備,一千零一夜又名 ，是 民間故事，包括 童話，冒險(xiǎn)故事，名人軼事等，主要反映,天方夜譚,寓言,阿拉伯,中古時(shí)代阿 拉伯和亞洲一些國(guó)家的社會(huì)制度和風(fēng)土人 情,二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、有感情地分角色朗讀課文. 2、把握課文生動(dòng)的故事情節(jié)，體會(huì)文中鮮明的人物性格特點(diǎn). 3、感受課文所歌頌的勞動(dòng)人民的智慧和力量明白“正能壓邪”的道理。,三、獨(dú)立思考，展示風(fēng)采,1.分角色朗讀課文進(jìn)行表演。 2.這篇課文所敘述的故事跌宕起伏， 引人入勝，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言將其情節(jié)概括出來(lái)嗎？,捕魚(yú)撈 瓶,放魔 出 瓶,誘魔入瓶,投 瓶入海,情節(jié)： 捕魚(yú)撈瓶放魔出瓶誘魔入瓶投瓶入海,完整,3.小組合作，這兩

2、個(gè)人物的主要性格特點(diǎn)是什么？ （溫馨提示：運(yùn)用外貌、語(yǔ)言 、心理、動(dòng)作描寫來(lái)分析人物）,1. “魔鬼！”漁夫說(shuō)道，“所羅門已經(jīng)死了一千八百年了，你是怎么鉆到這個(gè)瓶子里的呢？” 2. 這時(shí)候漁夫想：“他是個(gè)魔鬼，我是個(gè)堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣?！?3. 于是我非常生氣，我說(shuō)：“從今以后，誰(shuí)要是來(lái)解救我，我一定要?dú)⑺浪?，不過(guò)準(zhǔn)許他選擇怎樣死?！?4. 這時(shí)候，魔鬼?yè)u身一變，變成一團(tuán)青煙，逐漸縮成一縷，慢慢地鉆進(jìn)膽瓶。,語(yǔ)言描寫 誠(chéng)實(shí)善良,心理描寫 勇敢,語(yǔ)言描寫 兇殘?zhí)搨?動(dòng)作描寫 愚蠢,分析下列各句所使用的描寫方法,它們塑造了什么樣的人物形象？,人物形象： 【 】的漁夫 【 】的魔鬼,誠(chéng)實(shí)、善良、機(jī)智、勇敢,兇殘、愚蠢、狡猾、虛偽,4.從網(wǎng)到黃鋼瓶到把魔鬼裝入瓶中，漁 夫的心理變化過(guò)程是怎樣的？,驚喜（喜笑顏開(kāi)）害怕自信果斷,四、合作探究,1.魔鬼如果在前三個(gè)世紀(jì)被人救起，會(huì)兌現(xiàn)他的承諾嗎？為什么？ 2.從漁夫戰(zhàn)勝魔鬼的過(guò)程中，你受到怎樣的啟發(fā)？,擁有智慧的人，才是真正強(qiáng)大的，不可 戰(zhàn)勝的，對(duì)待似魔鬼一樣的人，不可抱 有幻想，要敢于斗爭(zhēng)，依靠自己的智慧 和力量去戰(zhàn)勝他。,主題： 這 個(gè) 故 事 說(shuō) 明 了 什 么 道 理 ？,正義力量一定能戰(zhàn)勝 邪惡勢(shì)力，對(duì)付魔鬼 那樣的兇惡敵人，不 能抱有幻想、施加仁 慈，而要敢于斗爭(zhēng)， 依靠自己的智慧和力 量去戰(zhàn)勝它