1、維持生命之氣氧氣課題第三章維持生命之氣氧氣課型復(fù)習(xí)課課時12.分解反應(yīng)： 的反應(yīng)。3.化合反應(yīng)的特點是“多變一”，分解反應(yīng)的特點是“一變多”。六、氧化反應(yīng)1. 氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟 發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。它不屬于基本反應(yīng)類型。2. 氧化反應(yīng)包括劇烈氧化和緩慢氧化。劇烈氧化會 、放 ，如燃燒、爆炸；緩慢氧化放熱較少，但 發(fā)光，如 、 、 、 。 3.對實驗現(xiàn)象描述不能把生成物的名稱當(dāng)做現(xiàn)象來描述. 如:鉄在氧氣中燃燒,描述成“劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵” 錯誤:應(yīng)為“生成黑色固體” “煙”:固體小顆粒散播在空氣中. 如:磷燃燒4.“煙”“霧”“氣”的區(qū)別 “霧”:小液滴散播在空氣中.如:打

2、開濃鹽酸瓶蓋,產(chǎn)生大量白霧 “氣”:物質(zhì)以氣體狀態(tài)存在.5.“火光”:一般指沸點高的固體物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象.如:鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光“火焰”:指氣體或沸點低的固體或液體的蒸汽燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象.如：硫，酒精燃燒產(chǎn)生火焰。第二節(jié) 制取氧氣一、 氣體制取裝置1. 氣體發(fā)生裝置n 加熱固體制備氣體的裝置（見上圖）u 反應(yīng)物和反應(yīng)條件的特征：反應(yīng)物都是 體，反應(yīng)需要加 。u 裝置氣密性的檢查方法： 。（原理：氣體的熱脹冷縮）u 注意事項：l 鐵夾應(yīng)夾在試管的 部，大約是距試管口1/3處。l 藥品要斜鋪在在試管底部，便于 受熱。l 試管口要略向下傾斜，防止 。l 試管內(nèi)導(dǎo)管應(yīng) 出膠塞即可。如果太

3、長，不利于氣體排出。l 停止反應(yīng)時，應(yīng)先把 ，再 ，防止 。u 選擇裝置時，要選擇帶有橡皮塞的彎管。n 固液混合在常溫下反應(yīng)制備氣體的裝置（見上圖）u 反應(yīng)物和反應(yīng)條件的特征：反應(yīng)物中有 體和 體，反應(yīng)不需要 。u 裝置氣密性的檢查方法：在導(dǎo)管出口處套上橡皮塞，用彈簧夾夾緊橡皮塞，從漏斗中加水。如果液面穩(wěn)定后水面不下降，則表明裝置氣密性良好。u 要根據(jù)實際情況選擇(a)(b)(c)(d)四種裝置。l 裝置(a)的特點：裝置簡單，適用于制取少量的氣體；容易造成氣體泄漏，增 加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團(tuán)棉花， 。3. 分解過氧化氫溶液制取氧氣l 裝置(b)的特點：便于隨時添加藥品。l 裝置(c)

4、的特點：可以控制反應(yīng)速率。l 裝置(d)的特點：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（希望停止反應(yīng)時，用彈簧夾夾住橡皮管。這時由于試管內(nèi)的氣壓大于外界大氣壓，試管內(nèi)的液面會下降）反應(yīng)原理： (寫文字表達(dá)式并注明物質(zhì)的化學(xué)符號)l 發(fā)生裝置：由于反應(yīng)物是 體和 體，反應(yīng)條件不需要 ，所以選擇 的裝置。1. 加熱氯酸鉀制取氧氣2.反應(yīng)原理： (寫文字表達(dá)式并注明物質(zhì)的化學(xué)符號)l 發(fā)生裝置和收集裝置：和加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置相同（不能使用棉花，否則會發(fā)生爆炸）。二、 催化劑在化學(xué)反應(yīng)里 ，而本身的 在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫 。1、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)

5、的速率，不能改變化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)率。2、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后不改變，其反應(yīng)過程中有可能改變。3、不同的化學(xué)反應(yīng)有不同的催化劑，同一化學(xué)反應(yīng)也可能有幾種催化劑。4、生物體內(nèi)的酶屬于催化劑。三、 氧氣的工業(yè)制法 實驗室制取氧氣屬于 變化，工業(yè)制取氧氣屬于 變化，這是二者的根本區(qū)別?？諝庵屑s含 的氧氣，是制取氧氣的廉價易得的原料。第一種（ ）：在低溫、加壓的條件下，氣態(tài)空氣變?yōu)橐簯B(tài)。由于 ，在-196的情況下，液態(tài)氮蒸發(fā)，剩下的就是液態(tài)氧。通常我們把氧氣貯存在藍(lán)色的鋼瓶里。第二種：利用膜分離技術(shù)，在一定壓力下，讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜，可得到含氧量較高的富氧空氣。第三節(jié) 燃燒條件與滅火原理一、燃

6、燒及燃燒的條件燃燒的定義：通常的燃燒是指 跟氧氣發(fā)生的一種 氧化反應(yīng)。2. 燃燒的條件：（缺一不可） ； ； 。（著火點：達(dá)到燃燒所需的最低溫度，著火點是物質(zhì)本身的固有屬性，因此不能說用降低著火點的方法來滅火，而只能是降溫到著火點以下。）3. 使燃料充分燃燒的兩個條件：（1）要有足夠多的 （2）燃料與空氣有足夠大的 。 二、滅火的原理和方法滅火的原理： ； 幾種常用滅火器的適用范圍泡沫滅火器：用來撲滅 、 等燃燒而引起的失火。干粉滅火器：除用來撲滅一般火災(zāi)外，還可用來撲滅 、 等燃燒引起的失火。二氧化碳滅火器：用來撲滅 、 、 等處的失火。三、易燃物和易爆物的安全知識可燃物與氧氣接觸面積越大，

7、燃燒越劇烈爆炸越危險。一切可燃性的氣體或粉塵，在空氣中達(dá)到爆炸極限遇到明火就易發(fā)生爆炸，家用煤氣一旦泄露，千萬不要開動電器 ，以免發(fā)生 。學(xué)法指導(dǎo)欄學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)難點教師“復(fù)備欄”或?qū)W生“筆記欄”第一節(jié) 認(rèn)識氧氣一、 氧氣的性質(zhì)【物理性質(zhì)】密度略 空氣的密度。 溶于水。氣態(tài)的氧氣是 色 味的，液態(tài)氧和固態(tài)氧是 色的。【化學(xué)性質(zhì)】氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑。氧氣具有 和 。二、 氧氣的檢驗方法： 。三、 氧氣與常見物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象文字表達(dá)式磷產(chǎn)生大量 、放出 木炭木炭在空氣中燃燒時持續(xù)紅熱，無煙無焰；木炭在氧氣中劇烈燃燒，并發(fā)出 光放 、生成能使澄清石灰水變 的氣體鐵鐵在氧氣中 ，放熱

8、，生成 固體鎂鎂在空氣中燃燒，發(fā)出 、放 、生成 色粉末銅紅色的固體逐漸變成 蠟燭在氧氣中火焰發(fā)出 光，放 四、 探究實驗1 木炭燃燒實驗注意事項木炭應(yīng)該由上向下緩慢伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶中，原因：為了保證有充足的氧氣支持木炭燃燒，防止木炭燃燒生成的二氧化碳使木炭熄滅，確保實驗成功。2 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗注意事項 用砂紙把細(xì)鐵絲磨成光亮的銀白色，是為了除去細(xì)鐵絲表面的雜質(zhì)。 將細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，是為了 。 把細(xì)鐵絲繞在火柴上，是為了引燃 ，使細(xì)鐵絲的溫度達(dá)到 。 待火柴快燃盡時才緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶中，是為了防止火柴燃燒時消耗 ，保證有充足的氧氣與細(xì)鐵絲反應(yīng)。 由上向下緩慢伸進(jìn)盛有氧氣

9、的集氣瓶中是為了防止細(xì)鐵絲燃燒時放熱使氧氣從集氣瓶口逸出，保證有充足的氧氣與細(xì)鐵絲反應(yīng)。 集氣瓶里要預(yù)先裝少量水或在瓶底鋪上一薄層細(xì)沙，是為了 。五、 化合反應(yīng)和分解反應(yīng)1. 化合反應(yīng)： 的反應(yīng)。加藥品不太方便。u 如果使用長頸漏斗，注意長頸漏斗的下端管口應(yīng)插入液面以 ，形成液封，防止 從長頸漏斗逸出。使用分液漏斗時無需考慮這個問題。u 選擇裝置時，要選擇帶有橡皮塞的直管。(a)裝置使用單孔橡皮塞，(b)(c)(d)裝置使用雙孔橡皮塞。u 固體藥品通過 加入，液體藥品通過 加入。2. 氣體收集裝置n 排水法收集氣體的裝置（見右圖）u 適用情況：收集的氣體 。u 注意事項：l 集氣瓶中不能留有氣

10、泡，否則收集到的氣體 。l 應(yīng)當(dāng)?shù)鹊?后再收集氣體，否則收集到的氣體 。(在氣泡連續(xù)均勻放出之前，導(dǎo)氣管管口不應(yīng)伸入到集氣瓶口。)l 如果 ，說明氣體收集滿。(如果需要較干燥的氣體，請不要使用 法收集。)(氣體收集完畢后，要在水下把玻璃片蓋在集氣瓶口上，否則收集到的氣體不純。)l 收集完畢后，如果收集的氣體的密度比空氣大，集氣瓶口應(yīng)該朝 ；如果收集的氣體的密度比空氣小，集氣瓶口應(yīng)該朝 。n 向上排空氣法收集氣體的裝置（見右圖）u 適用情況：氣體密度 空氣（相對分子質(zhì)量大于29），且不與空氣中的成分 。u 要求：導(dǎo)管伸入集氣瓶 ，以利于 。u 密度和空氣接近的氣體，不宜用 法收集。 (暫存氣體時

11、，只需將集氣瓶 放在桌面上，蓋上 就可以了。)n 向下排空氣法收集氣體的裝置（見右圖）u 適用情況：氣體密度 空氣（相對分子質(zhì)量小于29），且不與空氣中的成分反應(yīng)。u 要求：導(dǎo)管伸入集氣瓶 ，以利于 。 (暫存氣體時，需要蓋上毛玻璃片并將集氣瓶 放在桌面上。)四、 實驗室制取氧氣2. 加熱高錳酸鉀制取氧氣l 反應(yīng)原理： (寫文字表達(dá)式并注明物質(zhì)的化學(xué)符號)l 發(fā)生裝置：由于反應(yīng)物是 體，反應(yīng)需要 ，所以選擇 的裝置。l 收集裝置：由于氧氣 溶于水，且不與水發(fā)生 ，所以可以選擇 收集氣體的裝置。由于氧氣的密度比空氣 ，且不與空氣中的成分發(fā)生 ，所以可以選擇 法收集氣體（使用排空氣法收集氣體時導(dǎo)管要伸到集氣瓶的 ）的裝置。l 步驟： 查： 。 裝：將高錳酸鉀裝入干燥的試管，并 ，并用帶導(dǎo)管的橡皮塞