1、孔雀東南飛，蘇婷，三維目標(biāo)，1。分析人物，把握人物特征。2.探尋悲劇的根源。3.培養(yǎng)學(xué)生正確的愛(ài)情觀。首先，回顧全文，澄清故事， 開(kāi)始；發(fā)展；再發(fā)展；高潮；結(jié)束；蘭芝被送去發(fā)展；再發(fā)展；高潮；結(jié)束；開(kāi)始；蘭芝被送去發(fā)展；夫妻永別發(fā)展；高潮；結(jié)束；開(kāi)始；蘭芝被送去發(fā)展；夫妻永別發(fā)展；蘭芝反婚姻高潮；結(jié)束；開(kāi)始；蘭芝被送去發(fā)展；夫妻永別再發(fā)展；蘭芝反婚姻高潮；雙重殉難結(jié)局；開(kāi)始；蘭芝被送去發(fā)展；蘭芝反婚姻高潮；雙重殉難結(jié)局：小鳥(niǎo)一起飛，開(kāi)始：蘭芝被送去發(fā)展：情侶再會(huì)發(fā)展：蘭芝反婚姻高潮：雙重殉難結(jié)局：小鳥(niǎo)一起飛，一個(gè)令人心碎的故事，唱一首劉崧蘭芝焦牧，蘭芝形象在蘭芝的自訴，1。 聰明、多才多藝、知

2、識(shí)淵博、品德高尚、美麗13歲就能編織素食等。2.勤勞能干的雞對(duì)著機(jī)器歌唱。聰明又聰明成年人太晚了，編織還不算太晚，你的妻子也很難理解他們?cè)诮辜业奶幘场?.堅(jiān)強(qiáng)和固執(zhí)- 1。一個(gè)合格的妻子，她應(yīng)該永遠(yuǎn)在一起，像朋友一樣生與死幸運(yùn)的是，她又成了朋友。2.遭受不公正待遇的人女性的底線并不傾斜，所以為什么不厚點(diǎn)呢？沒(méi)有錯(cuò)，我不知道哪里得罪你了。)，焦仲卿：1。忠于愛(ài)情。珍惜你面前的好丈夫。孝順和軟弱。蘭芝在焦木的眼里冒出一句。不懂禮節(jié)，自己做決定這個(gè)女人沒(méi)有禮節(jié)，而且是自我導(dǎo)向的(不要把婆婆放在心里)?？蓱z的姿勢(shì)秦洛甫，可憐的身材是焦牧無(wú)法比擬的：蠻橫、軟硬、倔強(qiáng)。學(xué)識(shí)淵博、聰明能干十三個(gè)老師編織(側(cè)

3、面印證了蘭芝的自訴)(一個(gè)母親：慈愛(ài)的母親，從不理解女兒對(duì)順從的遷就)，一個(gè)兄弟的內(nèi)心是蘭芝，不知好歹、不知好歹、愚蠢我對(duì)一個(gè)兄弟的形象很惱火：1。性行為是粗魯?shù)摹Ｒ暯疱X(qián)為生命，越來(lái)越依戀這種狀態(tài)先嫁給政府，劉師兄：這是一個(gè)完整的商人形象。思考：為什么蘭芝的形象在不同的人心中有差距？有利益關(guān)系嗎？1，哥哥要錢(qián)。視金錢(qián)如生命，無(wú)姐妹之情。2.焦牧：為了財(cái)富，挨家挨戶地說(shuō)，沒(méi)有事后諸葛亮。封建家長(zhǎng)說(shuō)，蘭芝不符合封建倫理對(duì)女性道德的要求，“這是沒(méi)有教訓(xùn)的”，“這種行為是自我指導(dǎo)的”。雖然她溫順又能干，但骨子里有一股倔強(qiáng)的力量，這是焦牧所不能容忍的。在封建時(shí)代，“不孝有三，不孝為大”，焦牧可能會(huì)想到繼

4、承家業(yè)，找借口驅(qū)逐蘭芝。焦牧認(rèn)為劉嬌的兩個(gè)家庭在地位和等級(jí)上有很大的不同，所以她善變，強(qiáng)迫蘭芝嫁給羅孚。焦牧守寡已久，內(nèi)心缺少愛(ài)和水分，她是個(gè)莫莫和不講理的人；另一方面，俄狄浦斯情結(jié)，看到兒子和兒媳充滿愛(ài)和美麗的愛(ài)情生活，產(chǎn)生了一種叛逆的心理，激怒了蘭芝，所以必須盡快趕走。焦牧不能容納蘭芝的原因可能是：蘭芝的抵抗，1 .自我邀請(qǐng)遣返。回到她母親家時(shí)穿著考究。她嫂子和她婆婆的不同之處。對(duì)母親和哥哥態(tài)度的差異，在小組中討論劉蘭芝的性格，劉蘭芝，美麗的身體，腳，頭，腰，耳朵，手指，嘴和步驟，在世界上獨(dú)一無(wú)二。面對(duì)封建宗法制度的暴政和兇殘，她毫不畏懼，寧死也不安全。她是一個(gè)獨(dú)特的女性形象。這個(gè)女人沒(méi)有

5、禮儀，她自修已經(jīng)失去了善良，她不會(huì)跟隨徐東嘉的賢惠女人，她的母親尋求傲慢，殘酷，專橫，無(wú)視劉嬌的愛(ài)，折磨蘭芝，脅迫和縱容鐘青。她是一個(gè)封建父母的形象，他們摧毀了年輕人的幸福和愛(ài)情。劉蘭芝和焦仲卿從根本上反對(duì)這些封建教條嗎？不，他們反復(fù)的借口和斗爭(zhēng)并沒(méi)有違反這些封建規(guī)范。因?yàn)樗麄儾荒?，他們只能與死亡抗?fàn)?。這是悲劇中的悲劇。劉蘭芝和焦仲卿之間愛(ài)情悲劇的原因是什么？直接原因：焦牧和柳雄是整個(gè)悲劇的直接制造者，他們共同把鐘慶和蘭芝推向了死胡同。根源：封建宗法制度和封建倫理下的權(quán)貴家庭制度。你能從中外文學(xué)作品中找到相似的愛(ài)情悲劇嗎？牛郎和織女被人化為天空中的兩個(gè)星座，每年7月7日在鵲橋相會(huì)。梁祝被埋葬在

6、一起，變成了一只飛翔的蝴蝶，羅密歐與朱麗葉。他們被葬在一起，兩個(gè)家庭消除了他們的怨恨，在城里為羅密歐與朱麗葉鑄造了一座金色的雕像。思考和交流。這些故事(包括這首詩(shī))的結(jié)尾有什么共同之處？這個(gè)結(jié)局有什么用？所有這些故事的結(jié)尾都有一個(gè)美麗的想象，充滿了浪漫主義，給悲劇帶來(lái)了一點(diǎn)亮色。這表明美麗的東西有巨大的力量。雖然他們被壓制了一段時(shí)間，但勝利畢竟是他們的。這支撐著人們追求自由愛(ài)情和幸福的欲望。在當(dāng)今社會(huì)，愛(ài)情是自由的，婚姻是獨(dú)立的，愛(ài)情已經(jīng)悄然走進(jìn)校園。你認(rèn)為中學(xué)生會(huì)有愛(ài)嗎？享受著紅酥手、黃藤酒、春宮柳市。東風(fēng)邪，帶著淡淡的心情和一杯惆悵，已經(jīng)走了好幾年了。錯(cuò)了。錯(cuò)了。錯(cuò)了。春天和往常一樣，人又空又瘦，眼淚是紅色的。桃花落，閑池亭，孟山雖在，卻難持錦書(shū)。莫，莫，莫！【釵頭鳳唐宛】世界薄，人情惡，雨送晚花易落。曉鳳是干的，眼淚還留著，他想寫(xiě)和擔(dān)心，他只談對(duì)角線。用力，用力，用力！每個(gè)人都是自己的，但今天不是昨天，生病的靈魂往往像一根搖擺的繩子。喇叭聲很冷，夜色朦朧，