版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、,第一章細(xì)胞接近,第一節(jié)多種細(xì)胞,細(xì)胞的多樣性,功能的多樣性,例人的生殖和發(fā)育,5周胚胎,10周胚胎,新生兒,通過觀察以下圖片,找出相同的結(jié)構(gòu)和最大的差異,分別是什么樣的細(xì)胞,同一結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核最大的差異:圖1動物細(xì)胞無細(xì)胞壁,圖1,根據(jù)以細(xì)胞內(nèi)非核膜為邊界的細(xì)胞核,可分為:真核細(xì)胞原核細(xì)胞。真核生物:植物、動物、真菌、原核生物:細(xì)菌、放線菌、綠藻、支原體、衣原體等以核膜為界的核以核膜為界,DNA分子、細(xì)胞核、染色體(DNA和蛋白質(zhì)組成)1、細(xì)菌、綠藻、綠藻核糖體是綠藻細(xì)胞含有藻元素和葉綠素,因此光合作用對自養(yǎng)生物死亡時釋放的藻藍(lán)素有毒性,對水質(zhì)、水生生物甚至人類的生活也有嚴(yán)重影響。
2、手語,赤潮,手語,發(fā)菜是野生鳥類,通常生長在北方沙漠,反射膜地區(qū)的草原、山坡和低地。、2手語現(xiàn)象的原因和危害是什么(在教科書上找到)?藍(lán)藻(藍(lán)球藻、念珠藻、藻類等)、群體形態(tài)、淡水水污染、富營養(yǎng)化導(dǎo)致藍(lán)藻大量繁殖,影響水質(zhì)和水生生物的生活3。為什么藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體也可以光合作用?藻藍(lán)素和葉綠素光合作用自養(yǎng)生物,非典是什么病毒的原因?冠狀病毒,據(jù)你所知,SARS病毒是什么樣的生物?作為SARS病毒、鄭智薰細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物如何生活和繁殖?沒有病毒、細(xì)胞結(jié)構(gòu),就由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成,缺乏生命活動所需的物質(zhì)、能量、代謝系統(tǒng),不能獨立生活。只能寄生在活細(xì)胞上,依賴于自己的遺傳物質(zhì),利用活細(xì)胞的物質(zhì)和能
3、量,合成子代病毒。在細(xì)胞外獨立存在時,不顯示生命活動。病毒感染細(xì)胞的動態(tài)過程,3為什么?病毒生命活動是細(xì)胞、非細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞結(jié)構(gòu):病毒HIV、SARS、流感病毒、噬菌體等原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種茄子生物不同的是()A念珠藻B藻C綠藻D藻2,下面的原核生物組是()A痢疾桿菌和藻B酵母和瘧原蟲C鏈球菌和乳酸菌以下四種茄子生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是()A小麥和番茄B大腸桿菌和酵母C豆、變形蟲D靈芝和豌豆5,以下生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()未成型的核()牙齒單細(xì)胞生物()大腸桿菌乳酸菌酵母真菌青霉菌香菇HIV B型肝炎病毒株。 (8)、(9)、(1) (2) (4) (5)、(1) (2) (3) (5
4、) (10)、5和下圖顯示了幾種生物的基本結(jié)構(gòu),(1)最有可能的是病毒(1)牙齒結(jié)構(gòu)上與其他三幅茄子圖不同的明顯特征:病毒生活和繁殖必須包括在內(nèi)。C,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),活細(xì)胞,(2)圖中屬于原核細(xì)胞,結(jié)構(gòu)上與真核細(xì)胞不同的最顯著特征是,(3)圖中可以進(jìn)行光合作用。完成牙齒生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)包含在其中,因此是一種營地生活的生物。A和B,用核膜包裹的細(xì)胞核,B綠藻,藻類,葉綠素,滋養(yǎng),P10細(xì)胞學(xué)說的建立過程,細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)始人?細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容?細(xì)胞學(xué)說的意義,第二,細(xì)胞學(xué)說的建立過程,植物學(xué)家施萊登,動物學(xué)家施旺,細(xì)胞學(xué)說的要點:細(xì)胞是一種有機(jī)體,所有動植物都由細(xì)胞發(fā)育,細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成。細(xì)胞是
5、相對獨立的單位,作用于能與自己的生命和其他細(xì)胞一起構(gòu)成的整個生命。新細(xì)胞可以從舊細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)胞學(xué)說主要解釋細(xì)胞的多樣性,還是生物界的統(tǒng)一性?細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,從而認(rèn)識到各種生物之間有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入了細(xì)胞水平,極大地促進(jìn)了生物學(xué)的研究過程。目鏡,鏡,鏡筒,粗準(zhǔn)焦螺旋,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,鏡臂,鏡柱,鏡,鏡,壓制夾,遮光裝置,載波臺,通孔,物鏡,轉(zhuǎn)換器,3,高倍率顯微鏡,細(xì)準(zhǔn)焦點螺旋:升降鏡管振幅小。顯微鏡下的視頻:上下左右相反,8,11,10,9,要觀察的物體在低倍率鏡下移動到視野中心,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,用高倍率鏡觀察,轉(zhuǎn)動微小的焦點螺旋
6、直到看清楚為止,視野太暗,可以先調(diào)節(jié)鏡子、光圈、高倍率顯微鏡的使用。為什么?低倍率鏡子的視野大,通過的光線多,放大倍數(shù)小。高背景的視野小,通過的光線少,但擴(kuò)大的倍數(shù)高。(2)為什么要先用低倍率鏡清楚地觀察,然后把要放大的物體移到視野中間,再換成高倍率鏡呢?通過高倍率鏡直接觀察,往往找不到觀察到的對象,因為觀察到的對象不在視野范圍內(nèi)。因此,有必要先用低倍率鏡清楚地觀察,把要放大的物體的圖像移到視線中心,然后用高倍率鏡觀察。大衛(wèi)亞設(shè),(美國電視電視劇),(3)用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)動高倍鏡,然后轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,行嗎?可以渡邊杏。用高倍鏡觀察,只需微調(diào)。轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,容易壓壞幻燈片。制作洋蔥鱗片葉表細(xì)胞的臨時長篇過程,臨時長篇制作:染色,1,如圖所示,兩個茄子放大倍數(shù)不同的水鏡,兩個茄子放大倍數(shù)不同的目鏡,觀察時水眼鏡和幻燈片標(biāo)本之間的距離。以下觀察到的細(xì)胞數(shù)最多的組合是()A.B. C. D .D,2,在低背景下看到某個目標(biāo)后,如果想改變高背景進(jìn)行一篇觀察,()A首先將低背景下的目標(biāo)移動到視野中心,然后轉(zhuǎn)換高背景是正確的。然后,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《過程控制技術(shù)》課件-調(diào)節(jié)閥的選擇
- 《高等數(shù)學(xué)》課件-5.4 不定積分的分部積分法
- 《高等數(shù)學(xué)》課件-3.1 導(dǎo)數(shù)的概念
- 譯林版四年級上冊Unit5 Our new home單元知識考點與高頻考試題解析
- 8.1《夢游天姥吟留別》(教學(xué)設(shè)計)-高一語文同步課件與知識梳理(統(tǒng)編版必修上冊)
- 一年級道德與法治下冊:第十一課 讓我自己來 課件
- 建筑拆除臨時設(shè)施布置方案
- 14 山水畫的意境 課件 2024-2025學(xué)年語文部編版九年級下冊
- 煤炭需求預(yù)測與調(diào)配系統(tǒng)
- 排水管網(wǎng)更新改造項目節(jié)能評估報告
- 第四單元地理信息技術(shù)的應(yīng)用課件 【高效課堂+精研精講】高中地理魯教版(2019)必修第一冊
- 魯科版高中化學(xué)必修一教案全冊
- 提高隧道初支平整度合格率
- 2023年版測量結(jié)果的計量溯源性要求
- 建筑能耗與碳排放研究報告
- GB 29415-2013耐火電纜槽盒
- 中國古代經(jīng)濟(jì)試題
- 軟件定義汽車:產(chǎn)業(yè)生態(tài)創(chuàng)新白皮書
- 磷石膏抹灰專項施工方案
- 水電水利工程施工質(zhì)量管理培訓(xùn)講義
- ArcMap制圖-地圖版面設(shè)計實驗報告
評論
0/150
提交評論