1、歡迎各位家長光臨,三（1）班 班 主 任：張莉 電話： 2011.9.16,尊敬的各位家長：,首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。關心、幫助、督促孩子茁壯成長，是我們共同的心愿！使孩子得到全面發(fā)展、提高，是我們共同的目標！,三年級是小學階段尤為重要的 一年，是他們從一名兒童成長為一 名少年的關鍵期。,1、三年級學生變化特點,三年級是一個關鍵年段，學生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學生很可能就在這個年段成為了學困生。有人將學生的小學六年學習成績，比喻為“u”字型，低年級起點較高，中間的三年級是處于最低點，但隨著年級的增長，在往后的學習中，成績又會慢慢地升起，直至最高點。 所以說三年級是小學階段的

2、關鍵期和轉折期。,1、三年級學生變化特點,1、所學知識從簡單基礎變?yōu)閺碗s多樣，所學知識是小學的重要轉折點。除了掌握基礎知識以外，作業(yè)更多的是句與片段的訓練，很多題目也沒有什么最標準的答案的。這對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。 同時，閱讀能力要求也很高。,1、三年級學生變化特點,2、心理變化特點 三年級的孩子對很多事情都處于好奇，開始有獨立性，知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在批評孩子的時候一定要把握好尺度 。同時，孩子們的思想從單純走向了復雜，很倔，不聽我們家長的話了。這也是一個非常普遍

3、的現(xiàn)象。三年級正好是他們的一個心理反叛期。 這時家長要進行適當?shù)囊龑Ш徒逃?。將他們引向一個正確的方向。,2、學生之間出現(xiàn)很大差異,1、首先正是因為孩子學習習慣上的差異，而造成了學習效率的一種差異。好的習慣：上課時專心，作業(yè)專注，作業(yè)速度很快。 壞的習慣：發(fā)呆、開小差、說話、神游、拖拉、磨蹭、不交作業(yè) 2、其次家庭的重視程度有差異。敷衍了事 （作業(yè)、生活習慣、衛(wèi)生習慣責任心）,如何來教育孩子,共同探討,1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。 （和自己比） 2、教育孩子遵守紀律。（家有家規(guī)，校有校規(guī)，培養(yǎng)紀律性） 3、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系、溝通。 （不要等著老師聯(lián)系你，老師面對的是48個孩子） 4、培養(yǎng)孩子的責任心。 （遺忘、推搪、找借口）,一、關于家庭教育的問題,二、對家長的幾點要求,1、讓孩子迅速開始寫作業(yè)。不要東找西找，東看西看。 2、要求孩子集中注意力。學生神經系統(tǒng)發(fā)育還不完善，因而其注意的穩(wěn)定性和集中性較差。 （要求家長將電視和電腦全部關閉，不要給自己找借口，不要在兒童做作業(yè)的時候批評、教育孩子 ） 3、對孩子應該嚴格教育和管理。 4、嚴格管理時間，科學安排時間。 5、 家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。 6、請關注孩子的學習過程。 7、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通,孩子是我們永遠的希望， 教育孩子是我們共