陳璧輝-職業(yè)經(jīng)理人的個人經(jīng)營策略(ppt 29頁).ppt_第1頁
陳璧輝-職業(yè)經(jīng)理人的個人經(jīng)營策略(ppt 29頁).ppt_第2頁
陳璧輝-職業(yè)經(jīng)理人的個人經(jīng)營策略(ppt 29頁).ppt_第3頁
陳璧輝-職業(yè)經(jīng)理人的個人經(jīng)營策略(ppt 29頁).ppt_第4頁
陳璧輝-職業(yè)經(jīng)理人的個人經(jīng)營策略(ppt 29頁).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、職業(yè)經(jīng)理人的個人經(jīng)營策略,陳璧輝,MBA的個人經(jīng)營策略,1. MBA的個人競爭優(yōu)勢在哪? 2. MBA的職業(yè)目標(biāo)在哪?,1. MBA的個人競爭優(yōu)勢在哪?,智商? 關(guān)系資源? 經(jīng)驗(yàn)? 間接經(jīng)驗(yàn)? 理論?,事半功倍和事倍功半的支點(diǎn),智商,事半功倍和事倍功半的支點(diǎn),關(guān)系,事半功倍和事倍功半的支點(diǎn),經(jīng)驗(yàn),事半功倍和事倍功半的支點(diǎn),案例,事半功倍和事倍功半的支點(diǎn),理論,事半功倍和事倍功半的支點(diǎn),圍城效應(yīng)和錯位現(xiàn)象,經(jīng)理人渴望系統(tǒng)知識學(xué)習(xí) MBA渴望獲取實(shí)踐能力,尋找個人核心能力培育點(diǎn),核心能力不易模仿的能力 經(jīng)驗(yàn)自己不易模仿 系統(tǒng)理論別人不易模仿,理論的系統(tǒng)性 和間接經(jīng)驗(yàn)的豐富性 是核心能力培育的突破口

2、,知識經(jīng)營構(gòu)筑知識可持續(xù)增長平臺,專業(yè)知識 熟悉到目錄 周邊知識 熟悉到書目 外延知識 熟悉到書架,周邊知識,專業(yè)知識,知識的擴(kuò)充,專業(yè)知識隨手拈來 周邊知識現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣 外延知識學(xué)識包裝,真才 博學(xué), 深不可測,結(jié)構(gòu)性專門化知識擴(kuò)充,行業(yè)知識 市場 體制 形勢 企業(yè)知識 業(yè)務(wù) 組織 文化 職業(yè)知識 職責(zé) 任務(wù) 要求,行業(yè)知識,企業(yè)知識,職業(yè)知識,知識整合,兩個圓心構(gòu)成整合的知識橢圓:創(chuàng)新的生長點(diǎn),行業(yè)知識,企業(yè)知識,職業(yè)知識,外延知識,周邊知識,專業(yè)知識,功能性專業(yè)化,結(jié)構(gòu)性專門化,創(chuàng)新能力,發(fā)揮,整合力度的優(yōu)化,功能性專業(yè)化包含結(jié)構(gòu)性專門化 相交 相離,行業(yè)知識,企業(yè)知識,創(chuàng)新能力,發(fā)揮,職業(yè)

3、知識,專業(yè)職業(yè),周 邊 知 識,外 延 知 識,知識經(jīng)營策略,構(gòu)筑周邊知識的寬帶 利用寬帶和結(jié)構(gòu)性專門化知識接壤 采用現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣方式邊干邊學(xué) 通過邊干邊學(xué)擴(kuò)充專業(yè)知識平臺 發(fā)揮專業(yè)知識特長,施展優(yōu)勢和才華 發(fā)揮博學(xué)知識特長,開展創(chuàng)造和創(chuàng)新。,2. MBA的職業(yè)目標(biāo)在哪?,職業(yè)經(jīng)理人 企業(yè)家 資本家 整合的職業(yè)目標(biāo),職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)生涯,Dalton和Thompson(1986)的職業(yè)發(fā)展階段理論 階段I:從事具體日常性工作; 階段II:進(jìn)入較深入的問題和技術(shù)領(lǐng)域,成為項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人; 階段III:具有領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督的權(quán)力,其思想具有影響力。 階段IV:具有指導(dǎo)組織方向的權(quán)力或機(jī)會,代表組織從事工作。,

4、職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)發(fā)展階段,階段I:從事具體日常性工作 階段II:部門經(jīng)理 階段III:企業(yè)核心成員 階段IV:CEO,職業(yè)經(jīng)理人的軌跡方格圖,職員,部門經(jīng)理,核心成員,CEO,青年,中青年,中年,中老年,隨遇 而安,年輕 有為,大器 早成,碌碌 無為,職業(yè)經(jīng)理人的成功軌跡,職員,部門經(jīng)理,核心成員,CEO,階段I,階段II,階段III,階段IV,企業(yè)家的成功軌跡,職業(yè)經(jīng)理人,創(chuàng)業(yè)者,成功者,企業(yè)家,準(zhǔn)備階段,創(chuàng)業(yè)階段,發(fā)展階段,輝煌階段,知識經(jīng)濟(jì)時代的資本家成功軌跡,知識投資,知識資本,知識轉(zhuǎn)換,資本增值,資本家,MBA,整合的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),職業(yè)經(jīng)理人 面向大企,企業(yè)家 面向市場,資本家 面向時代,知識經(jīng)濟(jì)時代的知識資本家,理論,實(shí)踐,閱歷,知識資本,結(jié)論,知識最為重要 當(dāng)前積累理論知識最為必要 理論要達(dá)到真才博學(xué) 職業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論