1、語文S版三年級上冊電腦棋手一課一練 班級 姓名 學(xué)練指要，讀一讀，抄寫一遍。這是一篇記敘日常生活小事的文章。本文講了“我”與電腦棋手下棋，“我”先是按常規(guī)下法走棋，結(jié)果輸給了電腦棋手；后來我突破常規(guī)，最終反敗為勝。文章富有童趣，告訴我們要細觀察、勤思考、多動手，才能有新的收獲和發(fā)現(xiàn)。課文中出現(xiàn)了許多成語，要重點理解成語的意思。一、讀拼音，寫漢字。z cn j tng l選（ ）； （ ） 觀； 科（ ）； （ ） 過； 彬彬有（ ）； d m y pi y回（ ）； 望塵（ ）及； 給（ ）； 一（ ）； 棋（ ）；wi gu x d n wn（ ）； （ ）實； 風(fēng)（ ）； （ ） 下； 委

2、（ ）二、多音字組詞。三、填上適當(dāng)?shù)牧吭~。 一（ ）活動中心 一（ ）棋手 一（ ）話 一（ ）情趣 一（ ）文字 一（ ）電腦 一（ ）級別 一（ ）棋盤 一（ ）常規(guī)四、一字組兩個詞語： 例如 予（ 給 予 ） （ 予 以 ）技 （ ） （ ） 規(guī) （ ） （ ）矛 （ ） （ ） 虛 （ ） （ ）參 （ ） （ ） 禮 （ ） （ ）答 （ ） （ ） 莫 （ ） （ ）違 （ ） （ ） 排 （ ） （ ）按 （ ） （ ） 通 （ ） （ ）度 （ ） （ ） 藝 （ ） （ ）五、抄寫下面詞語，一個寫三個，要端正美觀；最后要聽寫。彬彬有禮 真真假假 小心翼翼 猶疑不決 望塵莫及

3、自知之明 好不謙讓 無可奈何 虛虛實實 棋高一著 洋相百出 六、照樣子，寫詞語,每一種類型寫三個。 彬彬有禮（AABC）_ _ 小心翼翼（ABCC）_ _ 真真假假(AABB)_ _ 七、讀句子，再用帶點的詞語仿寫一句話。 1、我小心翼翼地把走馬燈的蠟燭點著，然后把它掛在門口，走馬燈轉(zhuǎn)起來了。 小心翼翼 2、他對老實說：“您的琴技太高超,我實在是望塵莫及啊?！?望塵莫及 3、面對我出的“怪棋”，聰明的電腦也猶豫不決起來。猶豫不決 八、剛開始時，“我”是怎樣與電腦棋手對局的？用一個詞語來回答？“我”如何下棋： 電腦反應(yīng)如何： 九、課文理解和句段練讀 。 下了幾局后，我發(fā)現(xiàn)電腦棋手對付常規(guī)棋路很有辦法，而對于一些突破常規(guī)的“怪棋”，往往無可奈何。這是因為人們在編制電腦象棋的程序時，沒有輸入這樣的“先例”，電腦就難以應(yīng)付。因此，如果你走出些虛虛實實、真真假假的“怪棋”來，它便會猶豫不決，洋相百出。當(dāng)電腦棋手山窮水盡，認為敗局無法挽回的時候，屏幕上便會出現(xiàn)一排醒目的文字：“您贏了！”你看，電腦棋手還真有些紳士風(fēng)度呢