1、“你必須把這條魚放掉！”,學習目標： 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習復述課文。 2通過朗讀感悟課文，感受湯姆心情的變化，認真品味父親話語的含義，受到嚴于律己，自覺遵守社會公德的教育。,自學提示（一）： 自由朗讀課文2-4自然段，思考： 1、用“”畫出表現(xiàn)湯姆釣魚動作熟練的詞語。 2、釣到的這條魚怎么樣？從哪些詞語可以看出？ 2、釣到大魚時，湯姆的心情怎樣？此時爸爸的態(tài)度又是怎樣的？ （先自學，再小組交流討論，3分鐘后檢查學習情況）,湯姆把魚餌套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠處。魚餌劃破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。,湯姆把魚餌套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠處。魚

2、餌劃破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。,魚竽彎成了弧形 （）,大,湯姆一陣驚喜，一定有大家伙上鉤了!,爸爸在一旁微笑著，投來贊賞的目光。,哇！一條他從未見過的大鱸魚！,自學提示（二）： 自由朗讀課文5-12自然段，思考： 1、爸爸為什么讓湯姆把這條大魚放掉？聽到爸爸的話湯姆的表現(xiàn)是怎樣的？ 2、湯姆是怎樣回答爸爸的？ 3、爸爸又是怎樣說的？湯姆又有什么樣的表現(xiàn)？結果怎么樣？ （先自學，再小組交流討論，4分鐘后檢查學習情況）,這時，耳邊傳來爸爸低沉的聲音：“孩子，你必須把這條魚放掉！”,比較句子：,你要把這條魚放掉！,你必須要把這條魚放掉！,“現(xiàn)在是晚上10點離允許釣鱸魚的時間還有兩個

3、小時?！?上自習課時，老師允許我們_ 。 2 _， _（誰）允許我_ 。,“為什么？”湯姆很不情愿地嚷起來。,讀一讀，比較下面兩句話有什么不同？ 1、“為什么？”湯姆很不情愿地說。 2、“為什么？湯姆很不情愿地嚷起來。,湯姆說：“放心吧，爸爸，沒有人看見我們，也沒有人知道我們在這時候釣到了鱸魚?！?“不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規(guī)定?！?“不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規(guī)定。”,“不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規(guī)定?！?1 在公園里，不管有沒有別人看見，我們都_。 2 過馬路的時候，不管有沒有警察看見，我們都_。 3 午休時，不管_，我們都_。 4 自習課上，不管_，我們都_。,

4、他只好慢吞吞地從大鱸魚的嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。 （ ）,無可奈何,湯姆嘆了口氣，心想：我這輩子再也釣不到這么大的魚了。,自學提示（三）： 自由朗讀課文13自然段，思考： 1、“那晚的情景”是指什么？為什么一直銘刻在湯姆的心中？ 2、“爸爸堅定的話語”是指哪一句話？為什么一直回響在他耳邊？ （先自學，再小組交流討論，2分鐘后檢查學習情況）,真的，從那以后，湯姆再也沒有釣到過那么大的魚。可是那晚的情景卻一直銘刻在他的記憶里，爸爸堅定的話語也一直回響在他的耳邊。,真的，從那以后，湯姆再也沒有釣到過那么大的魚?？墒悄峭淼那榫皡s一直銘刻在他的記憶里，爸爸堅定的話語也一直回響在他的耳邊。,1、湯姆小心翼翼地把鱸魚拖出水面。哇！一條他從未見過的大鱸魚！ 2、“孩子，你必須把這條魚放掉！” “為什么？”湯姆很不情愿地嚷起來。、 3、他只好慢吞吞地從大鱸魚的嘴唇上取 下魚鉤，把魚放回水中。 4、湯姆嘆了口氣，心想：我這輩子再也釣不到這么大的魚了。,以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥， 以服務人民為榮、以背離人民為恥， 以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥， 以辛勤勞動為榮、以好逸惡