1、,重點(diǎn)詞語學(xué)習(xí),溫情 想念 央求 吟唱 小心翼翼 瀟灑 致謝 道別 漣漪 相視 粗獷 感動(dòng),課前導(dǎo)入,人類有自己的家，動(dòng)物也有自己的家，有自己的爸爸和媽媽。文章中的小龜來到小主人公的家里，為什么一連幾天都不吃不喝呢？它也想自己的家了么？讀文章，聽錄音，感受作者想表達(dá)的情感。,生字學(xué)習(xí),龜 gu 烏龜 偎 wi 依偎 吟 yn 吟動(dòng) 翼 y 小心翼翼 瀟 xio 瀟灑 漣 lin 漣漪 漪 y 漣漪 潛 qin潛伏,問題探究,1.送走了小龜，兒子為什么會(huì)很高興？ 2.小龜不吃不喝的原因是什么？ 2.“我”為什么要給兒子編造這樣一個(gè)童話？,請認(rèn)真閱讀課文，思考這些問題。,1.因?yàn)閮鹤铀J(rèn)為小龜能找

2、到自己的爸爸媽媽，從此就能得到爸爸媽媽的愛了。 2.也許是小龜希望自由自在的生活，也許是小龜在想自己的爸爸媽媽。小龜是從市場上買來的，也許小龜還不適應(yīng)新的環(huán)境。 3.“我”希望兒子快樂，當(dāng)然“我”也希望從小培養(yǎng)孩子的愛心。,“兒子”的性格分析,調(diào)皮、活潑可愛、聰明、聽話,“兒子要走小路，小路有意思”。 “前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”。 當(dāng)“我決定委屈兒子”時(shí)，兒子并沒有哭鬧，對此表現(xiàn)出非常地聽話和理解。,詞語學(xué)習(xí),分歧（ fn q） 信服（ xn f） 拆散（chi sn） 霎（ sh）時(shí) 嫩（nn）芽 熬（ o）過 水波粼粼（ln),甘甜的不只是井水,問 題 導(dǎo) 學(xué),1、故事的時(shí)

3、間是： 2、故事的地點(diǎn)是： 3、故事的人物是： 4、故事的情節(jié)： 5、故事的結(jié)局：,詞語解釋,贊美（動(dòng)詞）： 稱頌，贊揚(yáng)。 問津（動(dòng)詞）： 探問價(jià)格或情況。 饋贈(zèng)（動(dòng)詞）： 贈(zèng)送（禮品等）。 一味（副詞）： 單純地。 貪圖（動(dòng)詞）： 極力希望得到好處。,詞語學(xué)習(xí),飲料 侄子 俗語 玫瑰,車輛 贊美 問津 饋贈(zèng),甘甜 旺季 貪圖 必然,根據(jù)意思寫出詞語,1、很滿意的沉浸于某種境界或思想或思想活動(dòng)中 2、形容議論很多 3、受到冷淡的待遇 4、心里很高興,1、陶醉 2、議論紛紛 3、冷落 4、美滋滋,句型學(xué)習(xí),“而則”。 解析：“而”表示對前一個(gè)分句的轉(zhuǎn)折，“則”引導(dǎo)的分句是“而”引導(dǎo)的句子的結(jié)果。

4、 例句:一棵小草，顯得是那么低賤，而在詩人的筆下，它則是生命的象征。,旅游的旺季 通往旅游區(qū)的路旁 老人、游客、侄子 老人有一口井，無償提供給游客 老人病愈，重新無償給游客提供井水,1、故事的時(shí)間： 2、故事的地點(diǎn)： 3、故事的人物： 4、故事的情節(jié)： 5、故事的結(jié)局：,故事要素梳理,內(nèi) 容 梳 理,第一段（13自然段）：講述老人的井水吸引了眾多過路人的原因，交代了時(shí)間和背景。 第二段（410自然段）講述老人的井水吸引了眾多過路人的原因，交代了時(shí)間和背景。 第三段（1116自然段）講述這口井換了主人的原因和結(jié)果。 第四段（第17自然段）講述老人的小屋和井水重新有了生氣，總結(jié)這個(gè)故事。,老人的井

5、水好喝么？文中哪些句子能夠體現(xiàn)老人的水很好喝？,那些游客中偶爾有一人喝了老人的井水，總會(huì)驚訝的大聲呼喚同伴快來品嘗。 有的游客干脆到了飲料，灌上井水，有覺得不過癮的，就向老人借個(gè)壺裝上滿滿的一壺。 眾人涌到老人的井旁，痛快的喝著井水，不住的贊嘆。說那井水比他們隨身攜帶得到高級飲料還好喝。,文章哪些句子能夠體現(xiàn)老人的熱情？,好喝你就多喝點(diǎn)，這井水喝不壞肚子，還能治病。 愿意喝，你們就管夠喝。 老人忙著跑到院子里，摘些新鮮的瓜果塞到大家的兜里。,老人的侄子是如何做的？結(jié)果如何？為什么？,老人的侄子停止了免費(fèi)供水，把井水裝在瓶子里出售，結(jié)果無人問津，甚至有人懷疑井水不干凈了。從此再也沒有人再在這口井旁停留。這是貪圖一時(shí)的小利造成了這樣的結(jié)果,這則故事說明了什么道理？,一杯清澈甘甜的井水，慷慨的饋贈(zèng)，得到的是真誠的感激和酬謝。而一味的貪圖回報(bào)，得到的是無端的懷疑和冷落。正如那句俗語所言“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。多給他人一些滋潤，自己也必將得到滋潤。,怎樣理解“贈(zèng)人玫瑰，手有余香？,印度古諺，贈(zèng)人