人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《可能性》課件.ppt_第1頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《可能性》課件.ppt_第2頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《可能性》課件.ppt_第3頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《可能性》課件.ppt_第4頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《可能性》課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

記下每次摸到棋子的顏色, 看哪一種顏色可能性最大。,4、任意拋一枚均勻的硬幣,出現(xiàn)正面朝上、反面朝上的可能性一樣嗎?,請(qǐng)考慮下面的問(wèn)題:,、從放有個(gè)紅球和個(gè)黑球的口袋中任意摸 出一個(gè)球(這些球除顔色外都相同),問(wèn)哪一種顔色的 球被摸到的可能性較大?請(qǐng)說(shuō)明理由。,、有一些寫(xiě)有號(hào)碼的卡片,它們的背面都相同。 現(xiàn)將它們背面朝上(如圖),從中任意摸出一張。,(1)摸到幾號(hào)卡片的可能性最大?摸到幾號(hào)卡片 的可能性最???,(2)摸到的號(hào)碼是奇數(shù),和摸到的號(hào)碼是偶數(shù) 的可能性,哪個(gè)大?,3、盒子中有8個(gè)白球、4個(gè)黃球和2個(gè)紅球,除顏色外其他相同。任意摸出一個(gè)球,可能出現(xiàn)哪些結(jié)果?哪一種可能性最大?哪一種可能性最???,4、聯(lián)歡會(huì)上小紅可能抽到什么節(jié)目?抽到什么節(jié)目的可能性最大?抽到什么節(jié)目的 可能性最???,指針停在哪種顏色的可能性最大?,指針停在哪種顏色的可能性最小?,指針停在哪里可能性最大呢?,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論