1、第八章 第節(jié) 摩擦力,想想議議,如圖手持杯子靜止時(shí)，杯子受到什么力？,杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的力，這個(gè)力就是摩擦力。,動(dòng)手做一做,感受摩擦力,1將手掌用力壓在桌面上并向前用力，但手掌相對(duì)桌面靜止。,2將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力，使手掌相對(duì)于桌面滑動(dòng)。,3用兩根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。,你感到摩擦力是一個(gè)什么樣的力？作用在哪？作用方向如何？,一、摩擦力（F摩）,1兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這個(gè)力叫滑動(dòng)摩擦力。,c.接觸面不光滑,2摩擦力產(chǎn)生條件,a.兩

2、個(gè)物體接觸且有壓力,b.有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),3摩擦力的方向：,與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反,1、用鉛筆寫(xiě)字時(shí),鉛筆尖與紙之間的摩擦 2、用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖與紙之間的摩擦 3、雪橇和雪面之間的摩擦 4、旱冰鞋與地面之間的摩擦 5、手握著瓶子有空中靜止不動(dòng) 6、推水平地面上的箱子不動(dòng),生活中的摩擦,二、實(shí)驗(yàn)探究,研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,測(cè)量工具,彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)量原理,根據(jù)二力平衡,測(cè)量方法,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。,測(cè)量結(jié)果,F摩 = N,由生活經(jīng)驗(yàn)我們知道：當(dāng)你推箱子時(shí)，箱子越重，推起來(lái)越費(fèi)力；地面越粗糙，推起來(lái)越費(fèi)力。,我們會(huì)猜測(cè)：滑動(dòng)摩擦力的大

3、小與物重、接觸面粗糙程度有關(guān)。,請(qǐng)你根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行猜想，并用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的猜想。,實(shí)驗(yàn),研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,猜 想,滑動(dòng)摩擦力大小可能與： （1）物重有關(guān)； （2）接觸面所受壓力有關(guān)； （3）接觸面粗糙程度有關(guān)； （4）物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)； （5）接觸面面積的大小有關(guān)； ,實(shí)驗(yàn)方法,控制變量法,提出問(wèn)題：,摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？,猜想與假設(shè)：,A:可能與壓力大小有關(guān),B:可能與接觸面的粗糙程度有關(guān),C:可能與接觸的面積大小有關(guān),摩擦力的大小跟幾個(gè)因素有關(guān)要采 用-方法進(jìn)行研究。,控制變量法,結(jié)論：當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。,A:可能與壓力的大小有關(guān),結(jié)

4、論：當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。,B:可能與接觸面的粗糙程度有關(guān),結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小 無(wú)關(guān)；與速度大小無(wú)關(guān)。,C:可能與接觸的面積大小有關(guān),觀看視頻,彈簧測(cè)力計(jì)、帶掛鉤的木塊、砝碼、粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。,實(shí)驗(yàn)器材,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),每次只改變可能影響滑動(dòng)摩擦力大小因素中的一個(gè)，其他因素保持不變，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小并記錄。,實(shí)驗(yàn)表格,（自行設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)后交流）,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,滑動(dòng)摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)； 與速度、接觸面積無(wú)關(guān)。,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,3.滑動(dòng)摩擦力大小與物重、速度、接觸面積無(wú)關(guān),1滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力的大小有關(guān)，當(dāng)接觸面的粗糙程

5、度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大； 2滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。,三、摩擦的利用和防止,在許多情況下摩擦是有用的。,傳送帶,走路,拔河,增大摩擦的方法：,增大壓力,增大接觸面粗糙程度,你還知道那些地方需要增大摩擦？,涂防滑粉,瓶子蓋,（一）增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦,（二）、增大壓力，增大摩擦,很多時(shí)候摩擦又是有害的,你還知道那些地方需要減小摩擦？,巨石下墊圓木,減小有害摩擦的方法,加潤(rùn)滑油 加氣墊 電磁場(chǎng)使接觸面分離,2、使接觸面光滑,3、變滑動(dòng)為滾動(dòng),4、使接觸面分離,1、減小壓力,用滾動(dòng)代替滑滑動(dòng)減小摩擦,使接觸面彼此離開(kāi)減

6、少摩擦,加潤(rùn)滑油,氣墊船,磁懸浮列車(chē),減小摩擦的方法：,減小壓力 減小接觸面粗糙程度 用滾動(dòng)代替滑動(dòng) 使兩個(gè)相互接觸的表面隔開(kāi),加潤(rùn)滑油,氣墊船,練習(xí),討論一下自行車(chē)上，哪些部位存在摩擦？ 哪些摩擦要增大？ 哪些摩擦要減小？ 各用的什么方法？,四、本課小結(jié),1.下列幾種情況中，屬于滾動(dòng)摩擦力的有 ( ) A.用卷筆刀削鉛筆，刀口與鉛筆之間的摩擦 B.用砂輪盤(pán)磨刀，砂輪與刀口之間的摩擦 C.小孩從滑梯上滑下，小孩與滑梯之間的摩擦 D.用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，滾珠與紙之間的摩擦,2.如圖所示，各表面粗糙情況相同的長(zhǎng)方體木塊在水平力F作用下運(yùn)動(dòng)，水平面作用于木塊的滑動(dòng)摩擦力在圖甲、乙兩種情況中( ) A甲大

7、 B乙大 C一樣大 D無(wú)法判斷,D,C,五、知識(shí)點(diǎn)反饋,3.下列關(guān)于摩擦力的利弊，說(shuō)法正確的是（ ） A機(jī)車(chē)啟動(dòng)時(shí)，車(chē)輪與鋼軌間的摩擦是有益的 B皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害的 C騎自行車(chē)時(shí)，輪胎與地面間的摩擦是有害的，且毫無(wú)益處 D人走路時(shí)，鞋底與路面間的摩擦是有害的,4.下列實(shí)例中，為了減小摩擦力的是 ( ) A冬天，在結(jié)冰的路面上撒砂子 B旅行箱下裝有小輪子 C在拔河比賽時(shí)，用力握繩子 D鞋底上有高低不平的花紋,A,B,5.下列事例中，目的是為了增大摩擦的是（ ） A給自行車(chē)的軸加潤(rùn)滑油 B在自行車(chē)的把套上做出凹、凸花紋 C在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加裝滾動(dòng)軸承 D磁懸浮列車(chē)行駛時(shí)，車(chē)身

8、懸在空中,B,6.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪種現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生 ( ) A飯將從我們嘴里滑掉 B人將寸步難行 C不能用螺釘螺母固定工件 D物體將漂浮在空中,D,7在奧運(yùn)會(huì)上，體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握單杠又不能太緊。他這樣做的目的是 A.前者是增大摩擦，后者是減小摩擦 B.前者是減小摩擦，后者是增大摩擦 C.兩者都是減小摩擦 D.兩者都是增大摩擦,A,8.自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用涉及到許多摩擦力的知識(shí)。如：輪胎上有花紋車(chē)輪是圓形塑料套緊套在車(chē)把上在轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油剎車(chē)時(shí)用力捏閘車(chē)軸處有滾珠軸承車(chē)把手上有凹槽。 上述各項(xiàng)中:通過(guò)增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦的是；通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的是；通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的是；通過(guò)使接觸面分離來(lái)減小摩擦的是。,9.用手握住重15N的醬油瓶子靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時(shí)手的握力為30N，瓶子受到手豎