1、父親在孩子成長(zhǎng)中的作用王良霞據(jù)美國(guó)耶魯大學(xué)的科學(xué)家最近做的一項(xiàng)研究表明：由男性帶大的孩子智商高，在學(xué)校里的成績(jī)往往更好，將來(lái)走向社會(huì)也更容易成功。我們并不否認(rèn)女性在教育中的重要性。然而，缺乏男性教育往往會(huì)使孩子表現(xiàn)出多愁善感、性格懦弱、膽小怕事以及性格孤僻、自卑等特點(diǎn)。男性教育恰恰彌補(bǔ)了這些不足。教育內(nèi)容父親的知識(shí)面一般廣于母親，在史、地、哲上往往精于母親。父親給孩子講得更多的是歷史故事、各地民情風(fēng)俗、英雄人物等。生活習(xí)慣的培養(yǎng)父親教育孩子要獨(dú)立、果斷，具有勇敢精神和冒險(xiǎn)精神。他們讓孩子參與修理簡(jiǎn)單家電，大膽學(xué)騎自行車(chē)，爬山，賽跑而母親總想保護(hù)孩子，會(huì)使孩子更柔弱、膽小一些。教育方式父親鼓勵(lì)孩

2、子自己動(dòng)手動(dòng)腦做事，而母親則比較喜歡幫孩子做他們力所能及的事；父親對(duì)孩子提出的無(wú)理要求態(tài)度一般都比較強(qiáng)硬，而母親則時(shí)常心軟。此外，男性教育往往具有以下一些特點(diǎn)：傾向于自立父親往往鼓勵(lì)孩子獨(dú)立處理問(wèn)題。孩子摔倒，他們會(huì)說(shuō)：站起來(lái)，往前走，我相信這次一定會(huì)走好。孩子站起來(lái)往前走，父親在后面拍手說(shuō)：真勇敢！從而使孩子充滿了自信。喜歡冒險(xiǎn)父親對(duì)孩子的冒險(xiǎn)行為也會(huì)適當(dāng)給以鼓勵(lì)，如果孩子從高臺(tái)階往下跳，母親會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，可是父親會(huì)伸出大拇指，對(duì)孩子說(shuō)：真棒！愛(ài)運(yùn)動(dòng)喜歡帶孩子去跑步、游泳、攀巖、打球，這無(wú)形中鍛煉了孩子的意志力。動(dòng)手能力較強(qiáng)讓孩子勞動(dòng)。不只是掃地、擦桌子，而是和孩子一起用錘子、刀子等工具去修理

3、東西、制作玩具，培養(yǎng)了孩子多方面的動(dòng)手能力。探索精神較強(qiáng)孩子把玩具拆開(kāi)，會(huì)和孩子一起拆玩具，滿足孩子的好奇心，然后再教他把玩具裝好。父親對(duì)新生事物比較感興趣，也會(huì)激發(fā)孩子對(duì)新事物的興趣。實(shí)踐證明，父親在教育孩子的問(wèn)題上一定要負(fù)起責(zé)任。家庭教育呼喚男性教育，當(dāng)父親的一定要負(fù)起教育子女的責(zé)任！說(shuō)起父親教育子女成功的案例不由得讓我想起了北宋散文家蘇洵。他與他的兩個(gè)兒子蘇軾、蘇轍（zh）合稱(chēng)“三蘇”,均被列入“唐宋八大家”。蘇洵還有一女，人稱(chēng)蘇小妹，在詩(shī)文方面也頗有成就。蘇洵不但因?yàn)樯⑽某霰?，而位列唐宋八大家，更因?yàn)樗囵B(yǎng)了蘇軾和蘇轍兩位著名的兒子。與兒子們的少年成名不同，蘇洵二十七歲才開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)。

4、在三十七歲時(shí)卻又科舉失敗，此后他放棄功名，幽居山里，閉門(mén)讀書(shū)，教育兒子，十余年間學(xué)問(wèn)精進(jìn)，子女成才。梁?jiǎn)⒊俏覈?guó)近代著名的政治家、思想家、史學(xué)家、文學(xué)家，這是許多人都知道的。但鮮為人知的是，梁?jiǎn)⒊趹n國(guó)憂民、勤奮著書(shū)、匡國(guó)濟(jì)世的同時(shí)，還十分注重對(duì)下一代的教育。他將自己的學(xué)識(shí)和感悟潤(rùn)澤在兒孫身上，言傳身教，悉心培養(yǎng)，使長(zhǎng)大成人的個(gè)兒女各有自己的成就，他們大都出國(guó)留學(xué)，未出國(guó)的，也在各地讀書(shū)或運(yùn)動(dòng)，因此梁?jiǎn)⒊ㄟ^(guò)書(shū)信和孩子們交流，這些書(shū)信集結(jié)成了梁?jiǎn)⒊視?shū)。而梁思成、梁思永、梁思禮一門(mén)三院士，在國(guó)內(nèi)家庭也實(shí)屬罕見(jiàn)。很多爸爸都會(huì)對(duì)伴侶說(shuō)這樣的話：“你要好好教育我們的寶寶，我負(fù)責(zé)給你們掙錢(qián)花?！苯o予了

5、足夠的物質(zhì)條件，就是建立了良好的親子關(guān)系嗎？當(dāng)然不是，物質(zhì)并不是聯(lián)系親子關(guān)系的有效紐帶，“給孩子最好的禮物是陪伴”。那爸爸要怎樣跟孩子建立好的關(guān)系呢？1、爸爸要多跟孩子做些互動(dòng)，比如多和孩子進(jìn)行跑、跳、爬、攀等活動(dòng)性游戲以及智能游戲。如果父親能多參與孩子猜謎語(yǔ)、講故事、走迷宮、搭積木等啟智性活動(dòng)，那么孩子的收獲就更多。還有競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng)也不錯(cuò)，如賽跑、捉迷藏等，孩子可從中獲得成功的喜悅。2、重視和孩子相處的“質(zhì)”爸爸與孩子在一起的時(shí)候，不但要有“量”(時(shí)間、機(jī)會(huì))，更要注重“質(zhì)”(能促進(jìn)父子間更深層次的感情，積累快樂(lè)的回憶)。父親應(yīng)該刻意安排一些時(shí)間，精心設(shè)計(jì)如何與孩子一起度過(guò)，讓父子間的“儲(chǔ)愛(ài)槽

6、”充盈起來(lái)。3、和孩子建立平等的關(guān)系父親應(yīng)該學(xué)著放下身段，站在和孩子平視的角度，把孩子當(dāng)自己的朋友來(lái)相處，如此才能看見(jiàn)孩子內(nèi)心的想法，與孩子也會(huì)有更真誠(chéng)的關(guān)系，更利于建立牢固而親密的親子情感。古語(yǔ)說(shuō)，“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，可見(jiàn)教育中父親如果缺席，實(shí)在是不稱(chēng)職。作為父親，孩子的第一聲啼哭，第一次微笑，第一次走路，你是否見(jiàn)證了？在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，你是否分享了他的喜怒哀樂(lè)？當(dāng)孩子問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”的時(shí)候，你是否足夠耐心地和他討論了？孩子需要你的時(shí)候，你是否都及時(shí)出現(xiàn)了？為了孩子的健康成長(zhǎng)，父親們，請(qǐng)騰出時(shí)間陪孩子一起成長(zhǎng)。有人說(shuō)：給孩子最好的禮物是爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)绻闶且晃桓赣H，下班回家，你會(huì)先問(wèn)候妻

7、子還是孩子?記得請(qǐng)一定要先問(wèn)候你的妻子，再去擁抱你的孩子。你要通過(guò)各種場(chǎng)合向你的孩子表明，你非常愛(ài)你的妻子。當(dāng)你以夫妻關(guān)系為第一位時(shí)，你的孩子就自然不會(huì)以自我為中心，同時(shí)看到爸爸深?lèi)?ài)媽媽也會(huì)讓孩子有更多的安全感。所以想愛(ài)孩子，先愛(ài)你妻子！一個(gè)沒(méi)有安全感或者一個(gè)焦慮的母親很難教育出健全的孩子。我們班陳嘉瑩的爸爸做得就特別好，陳嘉瑩開(kāi)始學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，有一次沒(méi)有考及格，在外面的打工爸爸得知女兒的成績(jī)并沒(méi)有打罵孩子，而是辭去外面的工作，在家安心輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，漸漸地孩子成績(jī)趕上來(lái)了，由原來(lái)的不及格到70多、80多，直到現(xiàn)在的90多分，孩子學(xué)得會(huì)學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越高，學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越大，提高的不只是成績(jī)，他

8、們的身心都得到健康的發(fā)展。還有，我們班王子力的爸爸媽媽在鄭州做生意，因?yàn)楹⒆由狭艘荒昙?jí)，這正是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，因?yàn)樗鞣矫娴幕A(chǔ)還沒(méi)有打好、習(xí)慣還沒(méi)有待養(yǎng)成，兩人放棄了外面掙錢(qián)的好機(jī)會(huì)，回到家鄉(xiāng)安心守護(hù)孩子的成長(zhǎng)還有劉瀟楓的爸爸、王世博爸爸，在接孩子的隊(duì)伍中猶為顯眼，因?yàn)榻雍⒆拥亩鄶?shù)孩子的爺爺奶奶媽媽?zhuān)谶@里，王老師給這些工作繁忙還陪伴孩子成長(zhǎng)的爸爸們點(diǎn)贊，當(dāng)然還有付出更多的媽媽們我說(shuō)這些并不是說(shuō)想把教育的責(zé)任全推給家長(zhǎng)，而是希望在孩子跟不上的時(shí)候拉他一把。大家知道，我們的教材是全國(guó)范圍內(nèi)都在使用的人教版，就像識(shí)字，有的孩子讀三遍就會(huì)了，有的讀五遍也會(huì)了，而有些孩子讀二十遍也不一定會(huì)，老師能等到最后一個(gè)孩子學(xué)會(huì)再改教下一課嗎？時(shí)間是不允許的，老師只能教十幾遍，這樣就會(huì)讓