版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué) 棋,蘇教版二年級語文下冊,我會讀,圍棋 能手 遠(yuǎn)近聞名 棋藝 出色 專心致志 弓箭 天鵝 走了神兒,有兩個學(xué)生拜秋為師,跟他學(xué)下棋。,古時候,有一位下圍棋的能手,名叫秋,他的棋藝遠(yuǎn)近聞名。,后來,一個學(xué)生成了出色的棋手,而另一個學(xué)生棋藝一直沒有多大長進(jìn)。,?,一個學(xué)生專心致志,一邊聽一邊看老師在棋盤上布子,有不明白的地方還要問 上幾句。,另一個學(xué)生呢,聽著聽著就走了神兒,好像看到一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來。,神:1神仙 2心思,注意力 3神氣 4機(jī)靈,另一個學(xué)生呢,聽著聽著就走了神兒,好像看到一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來。他想,要是用弓箭把它射下來該有多好哇!想著想著,雙手不由得做出了拉弓射
2、箭的動作。老師發(fā)現(xiàn)了,提醒他注意聽講??伤宦犃艘粫?,又去想別的事了。,后來,一個學(xué)生成了出色的棋手,而另一個學(xué)生棋藝一直沒有多大長進(jìn)。,1. 一個學(xué)生因為學(xué)棋時( ), 所以最后成了( )。,2.另一個學(xué)生因為學(xué)棋時( ) 所以最后( )。,填一填,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小結(jié),學(xué)習(xí)、讀書時都要( ), 不能( ) 。,專心致志,三心二意,要想學(xué)得藝驚人,虛心專心加恒心,“,寫好字,“我”中斜鉤別伸遠(yuǎn), “鳥”的一橫要變短。,上邊寫得扁一點,下邊主筆橫平而長,拖上蓋下。,1、在括號里填上合適的詞語。 ( )的棋手 ( )的天鵝 ( )地想 ( )的學(xué)習(xí) ( )地看 ( )地聽 2、用“一邊一邊”、 “因為 所以”練習(xí)說話。 3、收集幾個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)信息技術(shù)課后輔導(dǎo)方案
- 電力行業(yè)安全培訓(xùn)課程課件
- 2026年電氣設(shè)備漏電檢測技術(shù)與方法
- 2026年家庭智能化系統(tǒng)的電氣設(shè)計
- 小企業(yè)貸款審批流程詳解
- 2026年基于BIM的建筑環(huán)境模擬案例
- 工程項目成本預(yù)算及控制手冊
- 2026年造價控制與施工進(jìn)度相互關(guān)系探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級教學(xué)總結(jié)及教學(xué)反思
- 物流企業(yè)倉儲成本核算及優(yōu)化案例
- 小學(xué)生用電安全知識課件
- 2026年收益分成協(xié)議
- 肝癌TACE治療課件
- 2022年-2024年青島衛(wèi)健委事業(yè)編中醫(yī)筆試真題
- JJG(交通) 070-2006 混凝土超聲檢測儀
- 合作銷售礦石協(xié)議書
- 2025上海初三各區(qū)一模、二模作文題、主題歸納及審題分析指導(dǎo)
- 圍手術(shù)期心肌梗塞的護(hù)理
- 2025-2026學(xué)年蘇教版(2024)小學(xué)科學(xué)二年級上冊期末測試卷附答案(共三套)
- 垃圾清運補充合同范本
- 2026屆湖南省長沙市長郡集團(tuán)九年級物理第一學(xué)期期末預(yù)測試題含解析
評論
0/150
提交評論