1、女?huà)z造人,袁 珂,風(fēng)俗通：,通常說(shuō)天地開(kāi)辟以后，還沒(méi)有人類。女?huà)z揉團(tuán)黃土造成人。這項(xiàng)工作太費(fèi)力了，女?huà)z忙不過(guò)來(lái),就把一跟繩子放到 泥漿中，拉出來(lái) ,濺出的泥點(diǎn)子就成了人。 女?huà)z在神祠里禱告，祈求神任命她做女媒。于是女?huà)z就安排男女婚配。,我的預(yù)習(xí),本文根據(jù)什么而改寫(xiě)？,比較閱讀：,我的閱讀,在風(fēng)俗通里關(guān)于“女?huà)z造人”的記載基礎(chǔ)上，本文豐富了哪些內(nèi)容？,作者增添了:,女?huà)z造人的具體過(guò)程； 人造出來(lái)后歡欣喜悅的場(chǎng)面； 女?huà)z的心理活動(dòng)和喜怒哀樂(lè)的情緒； 作者的評(píng)述。,我的比較,思考討論 1.女?huà)z為什么要造人？ 2.女?huà)z造人的過(guò)程是怎樣的？ 3.根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)女?huà)z的認(rèn)識(shí)。,我的思考,1.女?huà)z為什

2、么要造人？,我的思考,2.女?huà)z造人的過(guò)程是怎樣的？,我的思考,天地開(kāi)辟以后，還沒(méi)有人類。( ) 女?huà)z揉團(tuán)黃土造成人。（ ） 這項(xiàng)工作太費(fèi)力了，女?huà)z忙不過(guò)來(lái)， 就把一根繩子放到泥漿中，拉出來(lái)，濺出的泥點(diǎn)子就成了人。（ ） 女?huà)z在神祠里禱告，祈求神任命她 做女媒。于是女?huà)z就安排男女婚配。 （ ）,為什么造人,怎樣造人,怎樣造更多的人,怎樣繁衍后代,說(shuō)說(shuō)你對(duì)女?huà)z的認(rèn)識(shí)。,我的思考,3、,1、故事中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出女?huà)z的“神”性？ 2、故事中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出女?huà)z的“人”性？,要求：分小組討論，并由小組代表作好討論記錄，然后由小組代表發(fā)言交流。,我們的探討,一天變化七十次 揉黃泥造人 揮灑泥漿造人 ,寂寞孤

3、獨(dú) 自豪欣慰 忙碌疲倦 ,“神”的非凡能力和神奇方法,“人”的心理、情感、活動(dòng),想像 大膽奇特,想像 真實(shí)合理,我們的探討,女?huà)z,神性,人性,神通廣大,勤勞、聰明、有愛(ài)心、有創(chuàng)造力,我們的探討,女?huà)z的形象,教師小結(jié),女?huà)z造人，體現(xiàn)了人類可貴的創(chuàng)造力與探求精神，也使我們感受到生而為人的自豪。今天，我們面對(duì)的廣大世界，依然有許多未知領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ角?，去追索，去感受那種創(chuàng)造成功的喜悅。,想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象概括著世界上的一切，推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，成為知識(shí)進(jìn)化的源泉。愛(ài)因斯坦 想象力是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)及其他創(chuàng)造活動(dòng)的源泉。古希臘的亞里士多德 想象力是人類能力的試金石，人們正是依靠想象

4、力征服世界！被譽(yù)為創(chuàng)造學(xué)之父的奧斯本,名言積累,思考：神話有哪些特點(diǎn)？,我的舞臺(tái),把自然加以形象化，進(jìn)行了不自覺(jué)的藝術(shù)加工。（馬克思） 神話的基礎(chǔ)是現(xiàn)實(shí)生活。 神話表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人類征服自然的思想和信念。,想象,幻想,神話,合理,現(xiàn)實(shí)生活,我的舞臺(tái),怎樣理解和詮釋神話呢？,我的舞臺(tái),請(qǐng)根據(jù)女?huà)z補(bǔ)天的動(dòng)畫(huà)片為畫(huà)面情節(jié)配音。（提示：觀看時(shí)請(qǐng)作適當(dāng)?shù)墓P記，并結(jié)合你對(duì)女?huà)z形象的理解，發(fā)揮你豐富的想象力，快速地做一回小小配音師。）,在洪荒時(shí)代，水神共工和火神祝融因故吵架而大打出手, 最后祝融打敗了共工，水神共工因打輸而羞憤的朝西方的不周山撞去, 哪知那不周山是撐天的柱子,不周山崩裂了，撐支天地之間的大柱斷折了，天倒下了半邊，