1、紅房子,麻帳子, 里面有個(gè)白胖子。 花生,花生果,gu,樣子像老鼠，生活像猴子，爬在樹枝上，忙著摘果子。,小松鼠,小松鼠,花生果,松,果,大聲朗讀課文，要求： 1.用自己喜歡的方式在課文中標(biāo) 出本課生字。 2.標(biāo)出自然段。 3.讀完課文回答問題: 用自己的語(yǔ)言說一說課文講了什么故事。 小松鼠找到花生了嗎？,旁邊 許多 冬天 以后 蚯蚓 直到 自言自語(yǔ) 鉆,pn x dng,y qi yn zh,yn y zun,蚯蚓,qi yn,蚯蚓也稱“地龍”、“曲蟮”，生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中。身體柔軟,長(zhǎng)而圓,由多個(gè)體節(jié)組成,體表富有粘液。體節(jié)上生有剛毛,蚯蚓就是靠剛毛釘住地面以及體壁肌肉的

2、舒縮,身體波浪式的向前蠕動(dòng)。,旁邊 許多 冬天 以后 蚯蚓 直到 自言自語(yǔ) 鉆,讀準(zhǔn)生詞,綠油油 黃燦燦 真好看 蚯蚓 摘下來 每天 結(jié)果 直到 金色 落光了 睜大眼睛 奇怪 鉆出來 自言自語(yǔ),結(jié)果： ji gu 長(zhǎng)出果實(shí) 。 ji gu 1.在一定階段，事物發(fā)展所達(dá)到最后的狀態(tài) 。 2.用在下半句，表示在某種條件或情況下產(chǎn)生某種結(jié)局。,樹林旁 邊 長(zhǎng)著許多花生，綠油油的葉子，黃燦燦的小花，真好看。,pn bin,綠油油的( ),黃燦燦的（ ）,竹葉,迎春花,麥苗,油菜花,小松鼠問蚯蚓：“ ” 蚯蚓說：“ ”,這是什么呀？,這是花生。,小松鼠很高興，他想，等花生結(jié)了果，我就去摘下來，留著冬天吃

3、。,等花結(jié)了果，我就去摘下來，留著冬天吃。,從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結(jié)果了沒有。,直到金色的小花都落光了， 也沒看見一個(gè)花生果。,可是，,小松鼠睜大眼睛，自言自語(yǔ)地說：“奇怪，花生果被誰(shuí)摘走啦？”,小松鼠睜大眼睛，自言自語(yǔ)地說： “奇怪，花生果被誰(shuí)摘走啦？”,蚯蚓從泥土里鉆出來， 笑著對(duì)小松鼠說：“誰(shuí)也沒有摘， 花生果全在泥土里呢 ！”,花生的生長(zhǎng)過程,原來花生果不是長(zhǎng)在 ， 而是長(zhǎng)在 。,為什么直到金色的小花都落光了， 也沒看到一個(gè)花生果？,花生的果實(shí)長(zhǎng)在地里，你知道還有什么果實(shí)也是長(zhǎng)在地里的嗎？,紅薯（山芋）,sh,y,藕,生姜,u,jing,蘿卜,芋頭,y,茨菰,c g,荸 薺,b j,大蒜sun,土豆（馬鈴薯）,sh,花 生 找 到 了！ 想一想，說一說，小松鼠找到花生以后，還會(huì)發(fā)生什么事呢？,展開想像的翅膀：,里,問,升,回,東,外